高中班級(jí)管理成員職責(zé)-文庫(kù)吧資料
2024-11-09 23:46本頁(yè)面
【正文】 級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，日常行為，對(duì)學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度，以及他們的個(gè)性、特長(zhǎng)是千差萬(wàn)別的，在班級(jí)的表現(xiàn)也是參差不齊的，因?yàn)樗麄兏鞣矫娴臈l件不同，性格各異，要把他們組織起來(lái)形成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、向上的班集體，僅靠班主任和科任教師的力量是難以完成的。但如果只強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的懲處，忽視思想教育，其結(jié)果只能使一些學(xué)生表面上屈從，容易產(chǎn)生逆反心理。班級(jí)獎(jiǎng)懲制度是一種外在的制約因素，只有被班級(jí)成員所接受，并轉(zhuǎn)化成為一種內(nèi)在制約因素時(shí)，學(xué)生才能自覺(jué)地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。這也就是要把實(shí)體文化轉(zhuǎn)化成為觀念文化。班級(jí)公約的制定首先必須體現(xiàn)班級(jí)的特點(diǎn)，要根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況而定，為班級(jí)每個(gè)成員所接受。班級(jí)公約是班級(jí)成員約定共同遵守的行為準(zhǔn)則，反映班級(jí)集體及成員的共同愿望。制度是一種中介層文化，主要體現(xiàn)為班級(jí)公約、班委制度、班級(jí)獎(jiǎng)懲制度、行為規(guī)范等。一、高中班級(jí)管理工作中要注重班級(jí)制度建設(shè)沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，無(wú)規(guī)范制度也不成集體。高中班級(jí)管理工作者要通過(guò)富有生氣和魅力的活動(dòng)，撥動(dòng)高中學(xué)生的心弦，塑造美的心靈，為大學(xué)或社會(huì)培養(yǎng)合格人才。所以搞好高中班級(jí)管理工作，對(duì)于培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的人才，促進(jìn)我國(guó)科技和經(jīng)濟(jì)的騰飛，有著十分重要的意義。高中班級(jí)是高級(jí)中學(xué)的基層組織，學(xué)校的教學(xué)、思想品德教育、生產(chǎn)勞動(dòng)以及課外活動(dòng)等，都是以班級(jí)為單位進(jìn)行的。首陽(yáng)中學(xué)高一（5）班委會(huì)成員班長(zhǎng)：任建新副班長(zhǎng)：王隴燕團(tuán)委書(shū)記：冷嘉偉學(xué)習(xí)委員：王霞霞生活委員：任晶龍?bào)w育委員：趙麗軍組長(zhǎng)：第四篇：高中班級(jí)管理與初中班主任相比，高中班主任似乎更有挑戰(zhàn)性，一方面是因?yàn)楦咧猩媾R進(jìn)入社會(huì)和升入大學(xué)的雙重選擇，一方面高中生更具有自主精神、自律能力，但也是一個(gè)人人生觀、價(jià)值觀、世界觀形成的重要時(shí)期，在他們的品質(zhì)形成、道德修養(yǎng)、人格塑造等方面來(lái)不得半點(diǎn)松懈，所以，高中班主任工作更是任重道遠(yuǎn)。記好班級(jí)工作日記。（六）、體育委員兩操情況，主要記錄以下同學(xué)：請(qǐng)假的、無(wú)故曠操的、做操時(shí)亂說(shuō)話的、步伐不協(xié)調(diào)的等；平時(shí)體育課遲到的、早退的、不積極活動(dòng)的；平時(shí)集會(huì)亂說(shuō)話打鬧的。負(fù)責(zé)安排同學(xué)搞好課內(nèi)外衛(wèi)生和包干衛(wèi)生并做好督促檢查工作。(五)、生活委員管理班費(fèi)，收取相關(guān)的費(fèi)用（請(qǐng)組長(zhǎng)協(xié)助）督促本班同學(xué)做好課間操和眼保健操，檢查同學(xué)?；?qǐng)F(tuán)徽的佩戴。各項(xiàng)考試的通知、落實(shí)、報(bào)名。班內(nèi)特殊情況隨時(shí)出現(xiàn)隨時(shí)匯報(bào)；定期與班主任交流班級(jí)情況（二）、副班長(zhǎng)班長(zhǎng)不在時(shí)，代行班長(zhǎng)職務(wù)協(xié)助班長(zhǎng)完成一些急、難、重的任務(wù)；組織本班同學(xué)準(zhǔn)時(shí)參加年級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，維持本班的紀(jì)律。組織本班同學(xué)準(zhǔn)時(shí)參加年級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，維持本班的紀(jì)律。3．督察組：由四位非班委成員（亦非團(tuán)支部成員）構(gòu)成，其中男女生各2人。班級(jí)口號(hào)：班級(jí)是我家，建設(shè)靠大家細(xì)則：一、管理機(jī)構(gòu)設(shè)置：1．班委：由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、生活委員、體育委員、衛(wèi)生委員構(gòu)成。第三篇：班級(jí)成員職責(zé)表 班級(jí)管理中各班委成員的職責(zé)分工 總則：1．責(zé)任明確，分工到位：各班委、團(tuán)支部各成員、督察組各成員、各小組組長(zhǎng)都要明確自己的職責(zé)，其他各同學(xué)也都要牢記自己的分工和義務(wù)，緊密團(tuán)結(jié)在班長(zhǎng)周圍，積極協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作。掃衛(wèi)生時(shí)不擦電源及電器設(shè)備。不經(jīng)老師允許不能進(jìn)入儀器室、器材室和各功能教室；不經(jīng)老師允許不得動(dòng)用各室內(nèi)的實(shí)驗(yàn)用品、儀器、器材、設(shè)備。站立、就座、行走、跑動(dòng)以及進(jìn)行其他各種活動(dòng)，要注意觀察周圍場(chǎng)地，所用器材等情況，注意自身動(dòng)作、行為是否正確和安全，是否影響或危及他人。遵守課堂規(guī)則，不做與本課無(wú)關(guān)的事情；使用刻刀、剪刀、圓規(guī)等有危險(xiǎn)的工具時(shí)要注意自身安全，并確保不要危及他人安全；實(shí)驗(yàn)操作或活動(dòng)要按照老師的要求進(jìn)行；不經(jīng)老師允許不動(dòng)用老師的教學(xué)用品、儀器及設(shè)備。利用班報(bào)和黑板報(bào)，擴(kuò)大對(duì)團(tuán)知識(shí)的宣傳。根據(jù)團(tuán)員中普遍存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地組織團(tuán)員學(xué)習(xí)團(tuán)章，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)團(tuán)員的光榮感和責(zé)任感。十一、宣傳委員：組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的方針、政策和時(shí)事政治，學(xué)習(xí)團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)。負(fù)責(zé)團(tuán)員的管理、統(tǒng)計(jì)，收繳團(tuán)費(fèi)、分發(fā)團(tuán)徽工作。負(fù)責(zé)組織團(tuán)會(huì)活動(dòng)，指導(dǎo)團(tuán)小組過(guò)好組織生活，發(fā)揮團(tuán)小組的作用。十、組織委員：掌握?qǐng)F(tuán)員的學(xué)習(xí)和思想情況，協(xié)助團(tuán)支部書(shū)記解決本支部的具體問(wèn)題。注意調(diào)動(dòng)每名團(tuán)員的工作積極性，監(jiān)督檢查團(tuán)支部分管的工作。了解和反映同學(xué)們的思想、要求，維護(hù)他們的權(quán)益，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、工作、生活和體質(zhì)情況。教育和帶領(lǐng)團(tuán)員、同學(xué)共同努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。記錄每次考試成績(jī)，調(diào)查了解后進(jìn)生的困難和障礙向老師匯報(bào)，盡力幫老師分擔(dān)一部分輔導(dǎo)工作。及時(shí)反饋同學(xué)學(xué)科上的困惑，與科任教師進(jìn)行有效溝通，協(xié)助老師了解班上的學(xué)習(xí)
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