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正文內(nèi)容

跟崗研修骨干教師培訓(xùn)心得精選五篇-文庫吧資料

2024-11-09 23:02本頁面
  

【正文】 要求應(yīng)從孩子的年齡特點出發(fā),分階段提出。教師應(yīng)該讓幼兒了解一日常規(guī)不是用來管教、限制幼兒活動的,而是為了創(chuàng)設(shè)更加民主自由地精神環(huán)境。建立平等的師生關(guān)系,創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境氛圍。如:器械不夠,就采用分組輪換型或循環(huán)練習(xí)型等形式,以加大幼兒的練習(xí)密度。充分利用場地、器械。我們看到在每天的區(qū)角活動時間內(nèi),除了正式的活動區(qū)角之外,還準(zhǔn)備了一些適合本班年齡特點的區(qū)域,如折疊餐巾、舞蹈、棋牌、等等。幼兒的積極性未能得到充分體現(xiàn),更談不上創(chuàng)造性的發(fā)揮。幼兒是活動的主體,而不是被動的接受者。最后,大家經(jīng)過演示進行比較,從而尋找比較適宜的活動方法。隨后,幼兒之間、幼兒與教師之間可以展開討論,如何利用這些器械進行活動。幼兒正處在感興趣的反映活動時,對現(xiàn)實中的周圍環(huán)境、事物的感知會更加敏銳、迅速、牢固,會主動尋找認識事物的方法和手段,積極地、創(chuàng)造性地完成某些活動。二、豐富的游戲活動,創(chuàng)新的教育方法。我們還看到南頭城幼兒園是一所教研工作做的特別扎實有效、有深度、有層次的幼兒園,這些從幼兒園的規(guī)范管理和孩子的一日生活中的各個流程中我們都能看得到、感覺得出來。細節(jié)管理非常出色,特別是環(huán)境創(chuàng)設(shè)細致入微,小到班內(nèi)每件設(shè)施的飾品,使得每個班級就像一個小家,身在其中讓人感覺到非常溫馨、舒服,富有情趣。幼兒園的大環(huán)境創(chuàng)設(shè),真的可以用樸素、大方來形容,有的地方如樓道,集教育性、人文性于一體,充分體現(xiàn)了老師們獨具匠心的一面。一、先進的教育理念,優(yōu)化的教育環(huán)境。我想這肯定離不開老師點點滴滴的培養(yǎng),更離不開他們對孩子的解讀和分析。第三篇:骨干教師培訓(xùn)及跟崗心得骨干教師培訓(xùn)及跟崗心得陳瑞云為期一周的跟崗學(xué)習(xí)結(jié)束了,我覺得受益匪淺,這種收獲不亞于聆聽專家的講座。短短15天的學(xué)習(xí),不僅提升了我的教學(xué)理念,開闊了視野,更使我在合作交流中得到了實實在在的收獲。課堂氣氛:和諧、民主,學(xué)生敢問,敢說,敢爬黑板,敢下桌討論,形成一種積極主動,爭先恐后,緊張活潑,讀、說、議、評、寫貫穿始終;拓展、挖掘、提高,重視能力培養(yǎng);學(xué)生活動人次多,密度大,人人參與;課堂效率高,效果好,達標(biāo)率高。課堂流程:①預(yù)習(xí)交流,確定目標(biāo);②分配任務(wù)、立體教學(xué);③完成任務(wù),合作探究;④展現(xiàn)拔高,師生互動;⑤穿插鞏固,全面掌握。在課堂上我們還要做到課堂形式、課堂流程和課堂氣氛把握有度?!币簿褪钦f老師要時時刻刻在學(xué)習(xí)。原來有一種說法是“要想給學(xué)生一杯水,老師就要有一桶水”,有人說這種說法已經(jīng)遠遠不能滿足時代的需要,因為學(xué)生的思想、知識也是時刻在變化的。備教材就要鉆研教材,本節(jié)課需要學(xué)生學(xué)會哪些知識,具備哪些能力,有什么發(fā)展前景,這些都是老師提前要預(yù)想到的。作為一名教師要想上好一節(jié)課,課前必須做充分的準(zhǔn)備。及時寫教學(xué)反思,總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。精心上好每一次課,在實踐中總結(jié)經(jīng)驗。設(shè)想,如此能力強的學(xué)生與教師的辛勤培育是分的開嗎?回頭想想自己的學(xué)生與他們相比,一個在天上,一個在地下,為什么自己的學(xué)生與他們有那么大的距離?平時我們在做什么?我們教書育人沒有?今后我們要做些什么?“教育是一門藝術(shù),一門偉大的事業(yè),是一門科學(xué)”我們必須掌握這門藝術(shù),去辛苦地經(jīng)營我們這神圣而偉大的事業(yè)。通過學(xué)習(xí)收獲頗多,其中印象最深的是在貴陽一中新世界國際學(xué)校的跟崗研修。在今后的教育教學(xué)實踐中,我將靜下心來采他山之玉,納百家之長,慢慢地走,慢慢地教,在教中學(xué),在教中研,在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩,求得師生的共同發(fā)展,求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高??傊?,課堂是我們教學(xué)的主陣地,我們要切實的抓好課堂教學(xué),向40分鐘要質(zhì)量,使我們的學(xué)生人人成才、人人
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