【摘要】有理數(shù)的混合運算(2)有理數(shù)的混合運算(2)教學(xué)目標(biāo)1.知道有理數(shù)混合運算的運算順序,能正確進(jìn)行有理數(shù)的混合運算;2.會用計算器進(jìn)行較繁雜的有理數(shù)混合運算.教學(xué)重點1.有理數(shù)的混合運算.2.運用運算律進(jìn)行有理數(shù)的混合運算的簡便計算.教學(xué)難點運用運算律進(jìn)行有理數(shù)的混合運算的簡便計算.教學(xué)過程(教師)
2024-12-17 10:51
【摘要】有理數(shù)的乘法與除法(2)教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步掌握有理數(shù)的乘法運算法則,理解乘法運算律在有理數(shù)范圍內(nèi)推廣的合理性;2.學(xué)會把知識運用于實踐,靈活、合理地運用乘法運算律簡化運算;3.經(jīng)歷有理數(shù)乘法中運算律的探索,概括出有理數(shù)乘法仍滿足乘法交換律、結(jié)合律和分配律;4.通過學(xué)生主動參與探索有理數(shù)乘法運算律的數(shù)學(xué)活動,體會觀察、實驗、歸納、推理等活動
2024-12-17 10:52
【摘要】有理數(shù)的混合運算(1)教學(xué)目標(biāo)1.知道有理數(shù)混合運算的運算順序,能正確進(jìn)行有理數(shù)的混合運算;2.會用計算器進(jìn)行較繁雜的有理數(shù)混合運算.教學(xué)重點1.有理數(shù)的混合運算;2.運用運算律進(jìn)行有理數(shù)的混合運算的簡便計算.教學(xué)難點運用運算律進(jìn)行有理數(shù)的混合運算的簡便計算.教學(xué)過程(教師)學(xué)生活動設(shè)計思路問題引入
【摘要】有理數(shù)的加法與減法教學(xué)目標(biāo)1.掌握有理數(shù)的加法、減法法則,熟練地進(jìn)行有理數(shù)的加法、減法運算;2.了解加與減兩種運算的對立統(tǒng)一關(guān)系,初步掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)化的思想方法;3.通過積極參與探索有理數(shù)的減法法則及其應(yīng)用的數(shù)學(xué)活動,體會相應(yīng)的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系,增強(qiáng)應(yīng)用意識.教學(xué)重點經(jīng)歷探索有理數(shù)的加法、減法法則的過程,在具體情境
【摘要】有理數(shù)的加法與減法教學(xué)目標(biāo)1.在正確理解省略括號和的形式基礎(chǔ)上,熟練地進(jìn)行加減混合運算;2.在加減混合運算中,能靈活運用運算律簡化運算,提高學(xué)生的運算能力;3.通過學(xué)生參與探索運算律在加減混合運算中作用的數(shù)學(xué)活動,體會有理數(shù)運算中分析和轉(zhuǎn)化的思想方法.教學(xué)重點熟練地進(jìn)行加減混合運算;能靈活運用運算律簡化運算,提高學(xué)生的運算能力.教學(xué)難
【摘要】有理數(shù)第2課時知識回顧引入負(fù)數(shù)后,數(shù)的范圍擴(kuò)大了.現(xiàn)在請同學(xué)們在草稿紙上任意寫出幾個不同種類的數(shù).問題1:觀察下面9個數(shù),并給它們進(jìn)行分類.正整數(shù):5、3……零:0數(shù)的分類負(fù)整數(shù):-6、-2正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù),正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱分?jǐn)?shù).整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有
2025-06-23 20:40
【摘要】有理數(shù)的乘法與除法(1)教學(xué)目標(biāo)1.了解有理數(shù)乘法的實際意義,理解有理數(shù)的乘法法則;2.能熟練地進(jìn)行有理數(shù)的乘法運算;3.在積極參與探索有理數(shù)乘法法則的數(shù)學(xué)活動中,體會有理數(shù)乘法的實際意義,發(fā)展應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的意識與能力.教學(xué)重點理解有理數(shù)的乘法法則,能熟練地進(jìn)行有理數(shù)的乘法運算.教學(xué)難點探索有理數(shù)乘法法則的數(shù)學(xué)活動中,體
【摘要】有理數(shù)的加法與減法教學(xué)目標(biāo)1.了解有理數(shù)加法的意義,理解有理數(shù)加法法則的合理性;2.能運用有理數(shù)加法法則,正確進(jìn)行有理數(shù)加法運算;3.經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法則的過程,感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法;4.通過積極參與探究性的數(shù)學(xué)活動,體驗數(shù)學(xué)來源于實踐并為實踐服務(wù)的思想,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的能力.教學(xué)重點能運用有理數(shù)加法法則
【摘要】有理數(shù)的乘法與除法(3)教學(xué)目標(biāo)1.知道除法是乘法的逆運算;2.理解有理數(shù)除法的法則,會進(jìn)行有理數(shù)的除法運算;3.會求有理數(shù)的倒數(shù).教學(xué)重點1.理解有理數(shù)除法的法則;2.會進(jìn)行有理數(shù)的除法運算.教學(xué)難點會進(jìn)行有理數(shù)的除法運算.教學(xué)過程(教師)學(xué)生活動設(shè)計思路一、創(chuàng)設(shè)情境某地
【摘要】有理數(shù)的加法與減法教學(xué)目標(biāo)1.掌握有理數(shù)的減法法則,熟練地進(jìn)行有理數(shù)的減法運算;2.了解加與減兩種運算的對立統(tǒng)一的關(guān)系,初步掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)化的思想方法;3.通過積極參與探索有理數(shù)的減法法則及其應(yīng)用的數(shù)學(xué)活動,體會相應(yīng)的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系,增強(qiáng)應(yīng)用意識.教學(xué)重點經(jīng)歷探索有理數(shù)的減法法則的過程,在具體情境中,體會有理