【正文】 調(diào)查提綱（包括制作調(diào)查問卷、訪談提綱）。選題可以是本地某一法律現(xiàn)象的狀況，特征，原因分析，對(duì)策；某一法律法規(guī)在本地的實(shí)施狀況，效果，問題，意見，評(píng)價(jià)；本地某一具體執(zhí)法、司法狀況，原因，對(duì)策等。（二）選題要具體，不宜過大，同時(shí)要具有可行性。篇五：實(shí)地調(diào)研報(bào)告寫作步驟實(shí)地調(diào)研報(bào)告寫作步驟一、選題通過對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的初步探索和文獻(xiàn)考察，來選擇確定調(diào)查研究課題。并對(duì)所調(diào)查的現(xiàn)象結(jié)合所得到的數(shù)據(jù)作具體的分析，適當(dāng)時(shí)可以用經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等原理進(jìn)行分析。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。（二）正文 1．前言第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。因此，問卷題目的設(shè)計(jì)必須與調(diào)查的目的有關(guān)。三地鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、小學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) 單位：元篇四：調(diào)查報(bào)告寫作步驟調(diào)查報(bào)告寫作步驟一、問卷設(shè)計(jì)：調(diào)查目的。據(jù)調(diào)查，52％的家長(zhǎng)認(rèn)為目前農(nóng)村中小學(xué)收費(fèi)比一、二年前規(guī)范了，持否定意見的只有 ％；有21%和43%的家長(zhǎng)認(rèn)為農(nóng)村稅費(fèi)改革后中小學(xué)生的費(fèi)用負(fù)擔(dān)“明顯減輕”和“有所減輕（但不明顯）”。（含部分學(xué)校的信息技術(shù)課），％，余杭、金華；，％，余杭、金華；借讀生三地每地各一名，余杭、金華、龍泉的借讀費(fèi)分別為400元、300元和60元，；住校生（共2名，龍泉）住宿費(fèi)每人均60元。余杭區(qū)因有部分學(xué)校的學(xué)生宿 舍實(shí)行公寓化管理，經(jīng)區(qū)相關(guān)部門批準(zhǔn)，住宿費(fèi)可適當(dāng)超過區(qū)定標(biāo)準(zhǔn)。（二）據(jù)三地調(diào)查匯總，（不含伙食費(fèi)，下同），％，余杭、金華、。代管費(fèi)（農(nóng)村中小學(xué)為課本費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)兩項(xiàng)，城鎮(zhèn)中小學(xué)再加上音像教材費(fèi)、講義費(fèi)和班會(huì)費(fèi)共五項(xiàng)）實(shí)行限額控制，具體標(biāo)準(zhǔn)由各市、縣（市、區(qū)）相關(guān)部門在每學(xué)期開學(xué)前確定。已實(shí)施多媒體教育或開設(shè)信息技術(shù)課程的中小學(xué)，經(jīng)批準(zhǔn)可加收20元的雜費(fèi)。被調(diào)查的15所小學(xué)，有13所是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，2所為金華市的村小，平均在校生規(guī)模為465人，％，共有專任教師452名（其中代課教師2名），平均每所小學(xué)30名，師生比為1：16，低于全省平均的1：。調(diào)查的時(shí)間范圍是2003年春季。其中中學(xué)生、小學(xué)生家長(zhǎng)和中學(xué)校長(zhǎng)、小學(xué)校長(zhǎng)各半，余杭、龍泉的家長(zhǎng)均分布在5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，金華的家長(zhǎng)分布在兩區(qū)的10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，中小學(xué)校長(zhǎng)三地均分布在5個(gè)以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。調(diào)查結(jié)果顯示，我省農(nóng)村義務(wù)教育在規(guī)范收費(fèi)方面有了很大的改善，但要杜絕違規(guī)收費(fèi)還任重道遠(yuǎn)；農(nóng)民尤其是欠發(fā)達(dá)地區(qū)的農(nóng) 民義務(wù)教育的費(fèi)用負(fù)擔(dān)比較重；農(nóng)村中小學(xué)教師的待遇還比較低；農(nóng)村義務(wù)教育在相當(dāng)一部分地區(qū)困難還比較多。但是，義務(wù)教育尤其是農(nóng)村義務(wù)教育還面臨著很多的困難，農(nóng)民義務(wù)教育的負(fù)擔(dān)較重，城鄉(xiāng)教育差距還有擴(kuò)大的趨勢(shì)，教育為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展服務(wù)的能力亟待加強(qiáng)。即在寫調(diào)查研究報(bào)告過程中，參考、引用了哪些資料（篇目名稱、作者、出版單位、日期），目的在于對(duì)所寫報(bào)告負(fù)責(zé)，并對(duì)讀者提出信息，也是表示尊重資料作者的勞動(dòng)。即交待調(diào)查研究了什么問題、獲得了什么結(jié)果，說明了什么問題。（5）結(jié)論。（4）討論或建議。這種安排較為常見。寫作安排先后有序、主次分明、詳略得當(dāng)。這部分要把調(diào)查來的大量材料、經(jīng)過分析整理，歸納出若干項(xiàng)目，條分縷細(xì)地?cái)⑹?，做到?shù)據(jù)確鑿，事例典型、材料可靠、觀點(diǎn)明確。（3）主體。簡(jiǎn)短扼要地說明調(diào)查的目的、意義、任務(wù)、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍等。（2）導(dǎo)言。應(yīng)以簡(jiǎn)練、概括、明確的語句反映所要調(diào)查的對(duì)象、領(lǐng)域、方向等問題。調(diào)查報(bào)告一般都包括總提、主體、結(jié)論這三個(gè)“老三段”的基本格局。篇三：調(diào)查報(bào)告寫作方法對(duì)某種教育現(xiàn)象調(diào)查后，對(duì)其結(jié)果整理成的文字材料，就是教育調(diào)查報(bào)告。主要是對(duì)報(bào)告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行檢查,加以增、刪、改、調(diào)。五、仔細(xì)閱讀,認(rèn)真修改全文仔細(xì)閱讀報(bào)告,認(rèn)真修改全文是調(diào)查報(bào)告寫作最后的一道工序,切不可馬虎從事。日期,是指成文年月日,寫明日期,以示時(shí)效。若調(diào)查者是調(diào)查組,要寫明是什么調(diào)查組,以體現(xiàn)出權(quán)威性。落款,即具名和日期,它是調(diào)查報(bào)告的一個(gè)組成部分,內(nèi)容雖少,卻不能忽視。6)自然結(jié)尾。5)分析式結(jié)尾。4)展望式結(jié)尾。3)號(hào)召式結(jié)尾。2)啟發(fā)式結(jié)尾。結(jié)尾的寫作,應(yīng)當(dāng)避免與前言雷同,寫法有以下六個(gè)方面: 1)小結(jié)式結(jié)尾。寫得好的結(jié)尾,可以加深讀者對(duì)主要事實(shí)的感受,得到更大的啟發(fā)。(3)結(jié)尾。這種寫法叫“因果式”。這種寫法叫“平敘式”。這種寫法叫“并列式”。按照內(nèi)容,一般有三種寫法: 1)將說明主題的材料,按照事物性質(zhì)歸類,每類用小標(biāo)題(即分論點(diǎn))統(tǒng)帥,然后用一定的內(nèi)在聯(lián)系的次序排起來。內(nèi)容包括兩大方面:一是調(diào)查到的事實(shí)情況,包括事情產(chǎn)生的前因后果、發(fā)展經(jīng)過、具體做法等。(2)主體。3)有關(guān)研究結(jié)果的概說。2)有關(guān)調(diào)查對(duì)象的概況。一般要說明以下幾點(diǎn)內(nèi)容: 1)有關(guān)調(diào)查本身的概況。又叫“前言”或“開頭”,這是指調(diào)查報(bào)告的一個(gè)自然段落,要求用簡(jiǎn)明而生動(dòng)的文字,寫出調(diào)查報(bào)告中最主要、最新鮮的事實(shí),鮮明地揭示一篇調(diào)查報(bào)告的主題思想,引起讀者的興趣。調(diào)查報(bào)告的正文,一般由導(dǎo)語、主體、結(jié)尾三個(gè)層次組成。如《他山之石可以攻玉———關(guān)于我市開發(fā)區(qū)招商引資調(diào)查報(bào)告》、《曙光初現(xiàn)———我州工業(yè)在西部開發(fā)中崛起調(diào)查》。(4)正副式標(biāo)題。標(biāo)志是使用疑問句。(3)提問式標(biāo)題。明顯的標(biāo)志是使用介詞結(jié)構(gòu)“關(guān)于”。(2)公文式標(biāo)題。這類標(biāo)題,概括調(diào)查報(bào)告的主要內(nèi)容。六要小化。四要新穎。二要鮮明。標(biāo)題好,不但可以使讀者深刻地理解調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容,而且可以吸引廣大讀者爭(zhēng)先閱讀。一般來說,調(diào)查報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)方式是由標(biāo)題、正文、落款三個(gè)部分組成。所以,寫調(diào)查報(bào)告就是要做到敘議結(jié)合、夾敘夾議。陳述調(diào)查的經(jīng)過、調(diào)查對(duì)象的基本情況和事實(shí)材料,都要用敘述,并輔之以說明等表達(dá)方式?！边\(yùn)用這組數(shù)字說明了母親群體在農(nóng)村文化水平并不高。脫盲6人,占24%。初中4人,占18%。這樣數(shù)字就具有很強(qiáng)的概括力和表現(xiàn)力。”通過兩種書報(bào)投入方式的對(duì)比,效果迥然。書報(bào)投資多的大部分知識(shí)面較廣,思維敏銳?！包c(diǎn)”上的材料同“面”上的材料對(duì)比。正面材料同反面材料對(duì)比。如毛澤東同志著名的《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》一文,文中列舉了l4件大事用來闡明農(nóng)民運(yùn)動(dòng)“好得很”,極具說服力和戰(zhàn)斗力。次要的、概括的、舊的和人所周知的材料要略。三、主次明確,恰當(dāng)選用材料調(diào)查報(bào)告寫作,要求觀點(diǎn)和材料應(yīng)有機(jī)地統(tǒng)一,就是指觀點(diǎn)統(tǒng)帥材料,材料說明觀點(diǎn)、支撐觀點(diǎn)、為觀點(diǎn)服務(wù)選用材料要做到繁簡(jiǎn)適度,詳略相宜。就是要透過事物的表面現(xiàn)象去了解和認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)特征,從而抓住主流,確定主題思想?！皺M”指這一事物與那一事物之間的相互聯(lián)系。這種“連貫”的方法,就是從“縱”、“橫”兩個(gè)方面入手。這也是人們常說的“濃綠萬枝紅一點(diǎn),動(dòng)人春色不須多”。這就是常用來告誡人們的“不要聽風(fēng)就是雨”。對(duì)調(diào)查得來的材料應(yīng)做到: 。只有材料充分、全面,才有助于調(diào)查者正確地分析情況,作出正確的判斷,也才能找出規(guī)律性的東西。經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查,我們應(yīng)該充分占有哪些材料呢? 。一、深入調(diào)查，充分占有材料寫調(diào)查報(bào)告,最根本的是一定要做好調(diào)查研究工作。它是實(shí)際工作中經(jīng)常使用的一種事務(wù)文書,也是報(bào)刊上常用的一種新聞文體,適用范圍廣,使用頻率高。這些工作完畢后，調(diào)查報(bào)告才能最后定稿。許多人修改報(bào)告習(xí)慣于邊檢查邊改，這實(shí)際上是事倍功半的作法。修改報(bào)告須經(jīng)過檢查和修改兩個(gè)階段。后者主要是指格式方面的要求（已于前述），以及采用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式和仔細(xì)推敲語言等。（四）起草報(bào)告在擬定提綱之后，便可以著手起草調(diào)查報(bào)告。（2）觀點(diǎn)句，也叫中心論點(diǎn)句或主題句，概括全篇的基本觀點(diǎn)的語句，作用是使作者牢記報(bào)告的中心之所在。它可以使調(diào)查報(bào)告中論點(diǎn)與論點(diǎn)、材料與材料、論點(diǎn)與材料之間的邏輯關(guān)系全部清楚地顯現(xiàn)出來，便于作者全面把握調(diào)查報(bào)告的整體結(jié)構(gòu)，認(rèn)真考察每一部分和每一段落的地位及其相互之間的銜接是否恰當(dāng)，部分與整體之間的關(guān)系是否合理，內(nèi)容是否均衡，重點(diǎn)是否突出。（二）精選素材調(diào)查報(bào)告不能是對(duì)調(diào)查研究中所獲大量資料的堆砌和羅列，而是要根據(jù)主題和觀點(diǎn)的需要，精心篩選素材，作為說明論點(diǎn)的論據(jù)。分論點(diǎn)之下，還可以視需要，設(shè)若干并立的基本論點(diǎn)?？傊?，確立調(diào)查報(bào)告主題的過程，是對(duì)調(diào)查主題進(jìn)一步確認(rèn)或收縮、放大、分解、修正、提升的過程，是撰寫調(diào)查報(bào)告的必經(jīng)之路。調(diào)查研究的主題是在調(diào)查之前根據(jù)對(duì)被調(diào)查者的了解擬定的，而調(diào)查報(bào)告的主題是完成全部調(diào)查、對(duì)調(diào)查資料進(jìn)行深入分析、綜合之后才最終確定的。（一）確定主題，形成觀點(diǎn)一般調(diào)查研究的主題也就是調(diào)查報(bào)告的主題。第三篇：調(diào)研報(bào)告寫作步驟調(diào)查報(bào)告無論采取何種類型、格式，其撰寫都要包括確定主題、形成觀點(diǎn)，精選素材，擬訂提綱，起草報(bào)告和修改定稿五個(gè)步驟。結(jié)尾。主體。前言就是調(diào)查的原因目的。（二）正文。? ? ? 調(diào)研報(bào)告的基本格式及寫法 調(diào)研報(bào)告的四大特點(diǎn) 調(diào)研報(bào)告與調(diào)查報(bào)告的區(qū)別調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成（一）標(biāo)題。四是表述不當(dāng)。二是材料不充分,不能說明觀點(diǎn)。總之,調(diào)研報(bào)告結(jié)尾要簡(jiǎn)潔有力,有話則長(zhǎng),無話則短,沒有必要也可以不寫。寫出尚存在的問題或不足, 說明有待今后研究解決。對(duì)事物發(fā)展做出展望,提出努力的方向,啟發(fā)人們進(jìn)一步去探索。(3)調(diào)研報(bào)告——結(jié)尾結(jié)尾是調(diào)研報(bào)告分析問題、得出結(jié)論、解決問題的必然結(jié)果。采用這種調(diào)研報(bào)告寫法,一般是在敘述和議論發(fā)展過程時(shí)用縱式結(jié)構(gòu),而寫收獲、認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)時(shí)采用橫式結(jié)構(gòu)。一般綜合性質(zhì)的調(diào)研報(bào)告多采用這種形式；綜合式結(jié)構(gòu)。一般情況調(diào)研報(bào)告和揭露問題的調(diào)研報(bào)告的寫法多使用這種結(jié)構(gòu)方式,有助于讀者對(duì)事物發(fā)展有深入的全面的了解。這種調(diào)研報(bào)告形式觀點(diǎn)鮮明,中心突出,使人一目了然；縱式結(jié)構(gòu)。而且每個(gè)問題里往往還有著若干個(gè)小問題。一般來說,調(diào)研報(bào)告主體的結(jié)構(gòu)大約有三種形式: 橫式結(jié)構(gòu)。所以要精心安排調(diào)研報(bào)告的層次,安排好結(jié)構(gòu),有步驟、有次序地表現(xiàn)主題。這部分主要寫明事實(shí)的真相、收獲、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),即介紹調(diào)查的主要內(nèi)容是什么,為什么會(huì)是這樣的。文字要簡(jiǎn)練,概括性要強(qiáng)。調(diào)研報(bào)告開頭的方法很多,有的引起讀者注意,有的采用設(shè)問手法,有的開門見山,有的承上啟下,有的畫龍點(diǎn)睛,沒有固定形式。調(diào)查對(duì)象的基本情況、歷史背景以及調(diào)查后的結(jié)論等。(1)調(diào)研報(bào)告——前言調(diào)研報(bào)告的前言簡(jiǎn)要地?cái)⑹鰹槭裁磳?duì)這個(gè)問題(工作、事件、人物)進(jìn)行調(diào)查。篇五：調(diào)研報(bào)告寫作大致流程圖調(diào)研報(bào)告寫作大致流程圖 ? ? ? 調(diào)研報(bào)告的事項(xiàng)和范圍,如《深化廠務(wù)公開機(jī)制 創(chuàng)新思想政治工作方法———關(guān)于武漢分局江岸車輛段深化廠務(wù)公開制度的調(diào)查》。內(nèi)容：書籍、刊物、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)要求：完整注明出處（六）附件附件是對(duì)正文報(bào)告的補(bǔ)充或更詳盡的說明，包括數(shù)據(jù)匯總表及原始資料、背景材料和必要的工作技術(shù)報(bào)告。一方面應(yīng)實(shí)事求是地評(píng)價(jià)，實(shí)實(shí)在在地引用；另一方面，不應(yīng)當(dāng)把別人的成就變?yōu)樽约旱臇|西。通過分析，形成對(duì)事物的看法，在此基礎(chǔ)上，提出建議或可行性方案。在對(duì)真實(shí)資料進(jìn)行深入細(xì)致的科學(xué)分析的基礎(chǔ)上，得出報(bào)告結(jié)論。綜合說明調(diào)查報(bào)告的主要觀點(diǎn)，深化文章的主題。（四）結(jié)尾結(jié)尾部分是調(diào)查報(bào)告的結(jié)束語。（三）正文正文是調(diào)查報(bào)告的主要部分。文字不要太長(zhǎng)，一般在200字以內(nèi)。包括調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍、調(diào)查要點(diǎn)及所要解答的問題；第三，簡(jiǎn)要介紹調(diào)查研究的方法。（二）摘要與關(guān)鍵詞摘要，是全文內(nèi)容的縮影，就是以提供文章內(nèi)容梗概為目的，不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋，簡(jiǎn)明、確切地記述文章重要內(nèi)容的短文。六、撰寫調(diào)查報(bào)告（一）標(biāo)題標(biāo)題就是調(diào)查報(bào)告的題目，由報(bào)告內(nèi)容來決定，標(biāo)題是畫龍點(diǎn)睛之筆。在報(bào)告中，作者可以多運(yùn)用柱狀圖、餅圖、表格等數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方式，使數(shù)據(jù)更加清晰、直觀。五、對(duì)調(diào)查材料進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì)、分析獲取調(diào)查數(shù)據(jù)后，必須對(duì)所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行全面整理概括，以詳實(shí)的數(shù)據(jù)材料來支持文章的觀點(diǎn)，使每一材料以一當(dāng)十。四、調(diào)查實(shí)施調(diào)查。調(diào)查提綱要詳細(xì)具體，方便操作。三、撰寫調(diào)查提綱在指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，撰寫調(diào)查提綱（包括制作調(diào)查問卷、訪談提綱）。選題可以是本地某一法律現(xiàn)象的狀況，特征，原因分析，對(duì)策；某一法律法規(guī)在本地的實(shí)施狀況，效果，問題，意見，評(píng)價(jià)；本地某一具體執(zhí)法、司法狀況，原因，對(duì)策等。（二）選題要具體，不宜過大，同時(shí)要具有可行性。篇四：實(shí)地調(diào)研報(bào)告寫作步驟實(shí)地調(diào)研報(bào)告寫作步驟一、選題通過對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的初步探索和文獻(xiàn)考察，來選擇確定調(diào)查研究課題。主要是對(duì)報(bào)告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行檢查,加以增、刪、改、調(diào)。五、仔細(xì)閱讀,認(rèn)真修改全文仔細(xì)閱讀報(bào)告,認(rèn)真修改全文是調(diào)查報(bào)告寫作最后的一道工序,切不可馬虎從事。日期,是指成文年月日,寫明日期,以示時(shí)效。若調(diào)查者是調(diào)查組,要寫明是什么調(diào)查組,以體現(xiàn)出權(quán)威性。落款,即具名和日期,它是調(diào)查報(bào)告的一個(gè)組成部分,內(nèi)容雖少,卻不能忽視。6)自然結(jié)尾。5)分析式結(jié)尾。4)展望式結(jié)尾。3)號(hào)召式結(jié)尾。2)啟發(fā)式結(jié)尾。結(jié)尾的寫作,應(yīng)當(dāng)避免與前言雷同,寫法有以下六個(gè)方面: 1)小結(jié)式結(jié)尾。寫得好的結(jié)尾,可以加深讀者對(duì)主要事實(shí)的感受,