九年級英語全冊unit6whenwasitinvented第5課時導學案無答案新版人教新目標版-文庫吧資料
2024-12-17 10:38本頁面
【正文】 年，世界人口將達到七十億。s divide ourselves into several groups. 我們分成幾個小組吧。 5 討論 2e的問題，列出成為明星球員的優(yōu)、劣之處 【 知識講解 】 1. divide (v.) 分開；劃分 be divided into 意為“被劃分為” 。 2. 首先我需要認真默讀 2b短文，掌握其大意，回答 2b 中的問題。 6 這些明星激勵著年輕人為實現(xiàn)他們的夢想而努力學習。 4 奈史密斯醫(yī)生把他的班里的男生分成兩隊并教他們玩他的新游戲。 2當他當大學老師時，他被要求想出一種能夠在冬天玩的運動。 2．能讀懂含有 一般過去時態(tài)被動語態(tài)的短文并完成相應練習。激發(fā)發(fā)明的欲望。Unit 6 When was it invented? 第五課時 Section B 2a2e( Period 5) 【學習目標】 ： Olympics, Canadian, basket, hero, popularity, professional, It39。s believed (that)? , divide? into, at the same time, stop ? from doing, dream of, look up to, achieve one’ s dream, encourage sb. to do 2. 了解籃球的發(fā)明過程。 學習重點： 1． 掌握本課單詞、短語、句型。 【自主學習】 I 單詞 1 奧 林 匹 克 運 動會 _____________________ 2 adj. 加拿大的；加拿大人的 n. 加拿大人 _____________________ 3 v. 分 開 ； 分散
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