【正文】 想到海外游子對祖國的掛念、在外求學(xué)的學(xué)子對父母的惦念、父母對子女的思念，對久別的同學(xué)、朋友的想念等等；由“瓜豆藤蔓纏繞著籬笆”，類比聯(lián)想到子女對家庭的依戀、妻子對丈夫的眷戀，等等。好在話題材料中已用兩人比喻提示了它的內(nèi)涵。牽掛39。大陸解放前夕，他隨軍到了臺灣。這老者曾是一名軍人。海霧浸濕了他銀白的發(fā)須，卻毫無覺察。然而，又不知疲倦地閃爍著，好像在追求著他的歸縮。一片混沌之中，依偎著兩輪明月；只有陣陣海風(fēng)，帶著濃濃的霧氣，濕潤著海邊的一切。天，一片灰藍；海，也是灰藍一片。在刻畫母親對外出子女的牽掛時，村口守望的身影，這應(yīng)該成為細(xì)節(jié)性的東西，只有對它進行細(xì)致的刻畫，在能把母親的心淋漓盡致地寫出來，才有了比“母親做好了許多可口的飯菜等我”更有意韻的質(zhì)感。如果你是一個詩詞愛好者，在寫作時就可以搜集歷代有關(guān)“牽掛”的詩詞，連綴成一篇文才斐然的文章；如果你是一敘事的高手，就可以娓娓道來一個個令人感動的有關(guān)牽掛的優(yōu)美故事；如果你是多情的美文家，還可以用如椽的大筆，蘸豪情之墨，高歌“牽掛”之曲，洋洋成一散文??文章的體裁如同人體的骨骼，然后以結(jié)構(gòu)為筋脈，以語言為血肉，以行文為紋理，一篇文質(zhì)兼美的文章，就會從你的筆端流溢而出。思路提示：看到這個題目，我很自然地想起了孟郊的《游子吟》，詩中的“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，這不是“兒行千里母擔(dān)憂”的慈母的牽掛嗎？“夕陽西下，斷腸人在天涯”是游子對故鄉(xiāng)的牽掛；“思君令人老”是對遠(yuǎn)戍邊疆夫君的牽掛；“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”是對朋友的牽掛??從某一方面而言，人類歷史有多長，牽掛就有多長；人間親情有多深，牽掛就有多深；人間親情有多濃，牽掛就有多濃。題目自擬。請以“牽掛”為話題，寫一篇文章。為自己的心靈留上一份牽掛！第三篇：牽掛 作文“牽掛”話題作文指導(dǎo)什么是牽掛？牽掛是一種思念，牽掛是一種情懷。當(dāng)你們在天各一方的時候，打一通電話，發(fā)一條短信，說一句祝福，向?qū)Ψ皆V說你對他的牽掛。“一日之計在于晨”，它賦予我們機會，在下雨天時，烏云遮蓋了天空，使世間萬物變得沉悶，也許，烏云在牽掛著藍天，它習(xí)慣做一朵白云在牽掛著藍天，它習(xí)慣做一多白云，偎依在藍天旁。它從不奢求我們對它的思戀，只是靜靜地為我們獻出一切，比及它所有的牽掛，或許，人們會想到，一屢太陽的落下，會有另一輪太陽的升起。這種無時無刻的牽掛洋溢著世人的七情六欲。李白的《靜夜思》寫出了秋月是分外光明，然而它又是清涼的。“床前明月光，疑是地上霜。蘇軾的《水調(diào)歌頭》，滿載著他對故鄉(xiāng)親人的牽掛。牽掛中，包含祝福，蘊含思戀，牽掛與被牽掛都是一種無以倫比的快樂。天長地久，?？菔癄€，無論是時間還是空間，都無法阻擋對“遠(yuǎn)方”的思戀與牽掛。一朵花的凋謝是另一朵花的綻放；一棵草的逝去是另一顆草的重生；一朵云的散去是另一片天空的蔚藍。因了牽掛，使自由顯得寶貴而美麗，因了自由，使得牽掛心有千千結(jié)。有了婚姻家庭的牽掛，便限制了隨心所欲的自由，有了事業(yè)的牽掛，便不得不早出晚歸去打拼，有了國家民族的牽掛，還得時刻準(zhǔn)備著萬里赴戎機；可是，離開這些牽掛又會怎樣呢？沒有大地的牽掛，鳥兒就失去了翱翔藍天的前提，沒有那根絲線的牽掛，再美麗的風(fēng)箏也會像一片枯葉，隨便跌落在某個污濁之地，沒有故鄉(xiāng)親情的牽掛，人的心靈便會永遠(yuǎn)處在漂泊之中。兩條單純的生命因無所牽掛釀成巨變，另一條同樣單純的生命卻因一個單純的牽掛絕處逢生，一個小小的牽掛居然與一個人的生命相關(guān)。牽掛是靈魂絮語，是心靈對話。牽掛，不是虛無縹緲的海市蜃樓，而是一種實實在在的真真切切的細(xì)節(jié)與作為。它沒有虛偽的雜質(zhì)，也沒有功利的色彩。還有朋友之間那份不含有血緣關(guān)系、不摻雜私心雜念的牽掛，常能給人以無窮的力量和勇氣。兄弟姐妹之間的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，只要表山不老，它就會淙淙流淌不息，喝一路歡歌，澈一路浪花。牽掛，是一杯濃郁的感情瓊漿，是一句依依惜別的般般祝福。鑒別感情深淺的最好方法是牽掛的長短。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。牽掛是一種被距離拉長了的愛，珍惜是一種可以縮短距離的愛，讓我們在心中保留那份牽掛，珍惜自己所擁有的，那么距離將不再成為愛的障礙。雖說與我的見面也只是短短的幾十分鐘，可母親說，這樣她就放心了。現(xiàn)在想來考前的艱苦日子，是父母陪著我一起度過的，他們也受著與平日不同的壓力、他們也很勞累，但他們卻小心翼翼地呵護著我那顆即將接受一次人生考驗的心靈?？伤麄兛偸沁w就我，知道我累了，飯桌上很少說起學(xué)習(xí)的事。父母做好了晚飯，放在桌上等我回來。我也知道在這樣一個風(fēng)雨夜，他們也在牽掛著我，晚上被子是否鋪好，會不會著涼。我坐在教室里安靜地做作業(yè)，可內(nèi)心卻不能平靜，父親還在回家的路上，不知早晨是否帶了雨衣。面對您時，我可說不出這樣的話，只能用文字表達了。家里的爸爸成了我們惟一的牽掛。我們姐弟三人就這樣在爸爸的關(guān)愛下健康地成長起來。然而沒過幾天，我就擁有了一支口琴，原來是爸爸把園子里的豆角都賣掉了為我買的。我本想向老師借那支口琴，但老師說那是公家的，不能外借的。音樂課上，我學(xué)會了吹口琴。小時候，無論爸爸有多累，干完農(nóng)活兒，他都會為我們做飯，陪我們寫作業(yè)，再哄我們帶著微笑進入夢鄉(xiāng)。當(dāng)時，5歲的我、3歲的妹妹和1歲的弟弟一直和爸爸一起艱苦地生活。母親的牽掛，就像夏天的甘霖，深深地滋潤著我那干涸的心田；它是心靈的閃電，精神的升華；母親的牽掛，更是我成長的階梯，它引導(dǎo)我腳踏實地的邁好人生的每一個步子，它幫助我度過生活的每一道難關(guān)！牽掛我的老爸 當(dāng)老師教唱《世上只有媽媽好》時，別的同學(xué)都在動情地唱，而我卻在那兒含著淚花，張不開口；當(dāng)老師布置寫一篇題為《我的媽媽》的作文時，我卻交上了一篇名為《我的爸爸》的作文，而且是哭著單獨交給了老師?？粗鵁o情的歲月在母親的額頭上刻上的幾道五線譜，我哭了，望著母親那張歷經(jīng)滄桑的臉，我真的哭了，但這淚卻因為母親的牽掛而變得甜甜的?? 友情也許會褪色，誓言也許被遺忘，但親情將永存人間。挽著我走上樓去，“對了，這次考試成績怎么樣？”“我??我??我對不起你們??”我聲音哽咽了，母親愣了一下，拉著我坐下來，然后拿起卷子，幫我分析錯誤的原因，原來都是因為粗心造成的。一次失敗的考試、一塌糊涂的考試，回家怎么向父母交代呀？恍恍惚惚中我便到了樓下，樓梯口站著一個人，昏黃的燈光映照著的是那張熟悉的臉，那副和藹的笑容。我走在清冷的大街上，任那冰涼的雨滴打在我的身上。剎時，我的淚水不知不覺迷糊了雙眼，我望著母親，一動也不動，直至她的身影消失在我的目光里。臨行前，她千叮嚀，萬囑咐：“外出游玩要小心，緊跟著老師走，吃飯不要挑食，睡覺要蓋好被子??”一串串的嘮叨，一陣陣的羅嗦，開始讓我不耐煩了，我甚至感到有些討厭。記得學(xué)校組織的一次夏令營，母親開始是不讓我去的，在我的執(zhí)意要求下，母親無奈只好答應(yīng)了。鄰居們常拿我開玩笑，說我過不了幾天就可以用來喂螞蟻了。母親的牽掛，就像雨后空中那道彩虹，絢爛多彩；母親的牽掛，就像炎炎夏日的陣陣清風(fēng)，給你帶來陣陣涼爽；母親的牽掛，又像那爬滿墻頭的密密麻麻的青藤，剪不斷，理還亂??是啊，正是有了這牽掛，才演繹出人生中那許多動人心弦的歷史，正是有了這牽掛，才涌現(xiàn)出生活中無數(shù)纏綿悱惻的故事。生活需要溫馨，需要甜美，需要春風(fēng)，需要夏雨??牽掛是靈魂絮語，是心靈對話。牽掛是靈魂絮語，是心靈對話。問一聲“早上好”道 一聲“晚安”是牽掛的表達。牽掛，不是虛無縹渺的海市蜃樓。牽掛是人與人之間一種珍貴的情感，它沒有虛偽的雜質(zhì)，也沒有動力的色彩。父母對子女的牽掛，就像一片云，隨著天空中的飛鳥四處飄蕩，穿越千山萬水，縈繞在子女心頭；兄弟姐妹之間的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，只要青山不老，它就會潺潺流淌不息，唱一路歡歌，激一路浪花；夫妻之間的牽掛卻似一首婉約的詞，纏綿悠遠(yuǎn)，相思常使淚沾巾；還有朋友之間那份不含有血緣關(guān)系，不攙雜私心雜念的牽掛，常能給人以無窮的力量和勇氣。牽掛是一種生命的形態(tài)，是所有人都要尋找都會珍愛的精神場所和心理磁場。牽掛你我他！牽掛是對思念永恒的注解，有一種呼之欲出破繭成蝶的極至美麗；牽掛其實也是一種暗潮涌動的幸福感覺，你的喜悅，我的郁悒，都系成一脈溫馨的默契；牽掛是一曲無字的情歌，淙淙潺潺，悄悄地在心底流淌；牽掛是一份難箋的懷舊心事，不著痕跡，卻感人至深；牽掛是海灘上一排排深深淺淺的足印，牽掛是月光下一對對脈脈遙望的眸神，牽掛是暗夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以成眠的相思?? 牽 掛牽掛，是一顆心對另一顆心的深深惦記，它可以連接親情，連接友情，連接愛情。牽掛也是我們的身影，處處跟隨著我們。牽掛是扣人心弦的樂曲，總讓人感動得流淚；牽掛是氣勢軒昂的絕句，總讓人興奮得忘記一切；牽掛是壯觀迷人的畫卷，總讓人充滿了神往。牽掛是一件披在身上的棉襖,雖然不夠闊氣,但足以擋住寒氣。長大了,懂得了牽掛原來是一種高尚的情懷,一種思念之情:人非草木,孰能無情？誰沒有自己所牽掛的東西呢？牽掛是一種心靈的寄托。牽掛是成長的階梯。這一段影響了全篇，可惜可惜！從這篇作文看，你的思想活躍，內(nèi)存豐富，語言流暢，如果能糾正思維上的偏差，高考作文必將獲得最大的成功。尤其是第二段，簡直把大家熟知的歷史故事用神了！而最后一段云人所未云且富有哲理，使整篇文章得以升華，難得難得！倒數(shù)第二段，把中國的屈辱史歸咎于“牽掛”，有失偏頗。而你能夠做到自圓其說，有一定的說服力。面對 “牽掛”，一般地說都是正面寫牽掛之情，你來個“牽掛是成功的大敵”，確實振聾發(fā)聵。點評：反彈琵琶是作文創(chuàng)新的一條捷徑,考場作文求穩(wěn)而不加提倡。如果說牽掛是一條線。在中國，當(dāng)滿口仁義禮智信誓行王道的滿大人們面對西方列強的堅船利炮時，請問他們的正義之師為什么就不能打敗那些“茹毛飲血”的“蠻夷”呢？生活地中海沿岸的西方人沒有富饒的土地，只能憑借一往無前的開拓精神去以航海為生，而我們中國呢？所有的人都失去了秦漢的一往無前的開拓精神，躲在那個在英文里稱作“偉大的墻”的長城之后閉關(guān)鎖國，過起了其樂融融的繭中生活！為什么不能離開父母家庭去開創(chuàng)自己的生活呢？“父母在，不遠(yuǎn)游”加上種種諸如圣賢之言、先人之道的熏陶，牽掛的網(wǎng)將中國人越縛越緊，最終淪為了西方的殖民地。如果獅群牽掛著小獅子的安危，那么最強壯的和最弱小的都獲得了生存的衰亡也近在咫尺。很多小獅子餓死了，有的被其他的獅子殺死了?！眲钜彩侨?，可是劉邦忍住了巨大的悲痛沒有被親情所牽制，最終成為了漢朝的開國皇帝。在殘酷的戰(zhàn)爭中一旦心有牽掛往往意味著失?。河菁榱瞬贿B累項羽最后終于自殺；而項羽對自己的功名耿耿于懷也在烏江自刎。牽 掛《莊子》里有一個故事：一個下棋能手下棋非常厲害：當(dāng)他用瓦罐和別人作賭注下棋時，無往不勝；可當(dāng)他用金銀作賭注下棋時就從來沒贏過。而寫每一方面時，豐富的內(nèi)容讓人深刻地體會到了什么是鄉(xiāng)愁，什么是情人間的牽掛，什么是母子間的牽掛。簡評：文章內(nèi)容深厚，語言清新，有文采。“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝，愿君多來擷，此物最相思?！皟盒星Ю锬笓?dān)憂”，游子永遠(yuǎn)也走不出母親那牽掛的心田。”一首《游子吟》道出了天下所有母親的心聲。牽掛，它縱串古今；牽掛，它橫貫東西。《泰坦尼克號》中的杰克至死也松不開他那雙牽掛的手，把“你要勇敢地活下去”的含淚遺囑留給了心愛的露絲。愛 情 絲李清照的“一種相思，兩處閑愁”道出了多少情侶的牽掛。古今游子何其多，他們對家鄉(xiāng)的牽掛，又怎一個 “愁”字了得？當(dāng)你告別家鄉(xiāng)外出闖蕩天下的時候，家人的聲聲叮囑會使你步履躑躅；當(dāng)你穿梭于霓虹閃爍的街市的時候，一聲老鄉(xiāng)的呼喚會使你淚眼婆娑，當(dāng)你只身在異域守候中國年的時候，子夜敲響的鐘聲會使你心潮翻滾?！}記 鄉(xiāng) 愁 海 李白有詩云：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。恰當(dāng)?shù)匾貌牧?，使得文章的主題更加突出。文章結(jié)尾，考生再次運用排比句，形象表達牽掛的重要意義，并提出美好的祝愿和期望，畫龍點睛。善用比喻、排比段，結(jié)構(gòu)優(yōu)美。那一筆筆巨額的捐款，一批批救災(zāi)物資，一個個不知疲倦的解放軍戰(zhàn)士，都是對災(zāi)區(qū)的牽掛，陌生人的牽掛如同涓涓細(xì)流匯入江河，付出的是真誠，收獲的是團結(jié)的力量。牽掛，讓陌生人心手相攜，共度難關(guān)，那是一種“落地為兄弟，何必骨肉親”的情感。牽掛，讓友情更加深厚，那是一種“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的情感，畢業(yè)時，眼中含著淚水彼此牽著手，告訴對方要好好學(xué)習(xí)。牽掛，讓親人的感情更加親密，那是一種“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的感情，當(dāng)我們身在遠(yuǎn)方中有一顆心在家中呼喚著我們，或許是一些細(xì)小瑣碎的事情多會讓我們感到幸福，那正是親人對我們無限的愛。如今那棵棗樹雖然“年齡”增長了不少，但棗子依然是那樣又大又紅，而幾年過去，雖然還能吃到那棗子，但那味道似乎再也找不回從前那樣的了，伙伴們也隨著年齡的增長，漸漸沒有了聚集??詩般的友誼，讓我如沐春風(fēng)！畫般的年少，讓我感恩回報！牽掛把它們譜成一支支動人的歌，這歌聲縈繞在我的心頭，良久良久??牽 掛人世間有這樣一種美好的情感，這種情感猶如一根線，連接了生活中的你我他，連接了世界的角角落落，它能讓親人的情感更加親密，朋友的友情更加深厚，陌生人心手相攜，這種情感就是牽掛?！八??吱??啪”那清脆又急促的聲音，正是小伙伴們在打棗子，望著樹上又鮮又紅的大棗子，便迫不及待。還記得那首《那些花兒》嗎？“他們都老了吧，他們在哪里??？我們就這樣，各自奔天涯??” 外婆家的棗樹幼時的夏季，最深刻的印象就是外婆家門前的那顆酸棗樹。之后又躺在花海中盡情嬉鬧，吸著滿身的清香，望著彼此散落在發(fā)間的花瓣，相視而笑，沉醉其中。我們喜歡把一地的花瓣撒向天空，然后躺在柔軟的草地上，讓漫天的花瓣淋在頭上，臉上，身上，那種感覺真是好極了，像細(xì)雨的飄落，像雪花的飛舞。我的朋友們，你們還好嗎？十一二歲的花季，就好象開得正艷的石榴花，純真、淡然?！}記 飄落的石榴花石榴花開的季節(jié)，也是校園中的花季。所以我要獨立，成長起來。父親，你就算是上著班也要費盡心思的給我打電話，問我，每天，每日，365天的問長問短。還問我：“你覺得你考的怎么樣？筆還有墨嗎？有什么不會的題嗎？你估計你這次四科加起來有多少分？”在那天，我知道了——每天，您無時無刻不擔(dān)心我，擔(dān)憂我，牽掛著我。每次考完，課間的時候，你用另一種方式牽掛著我。一旦離開了，你應(yīng)該怎么辦？我會經(jīng)常被老師教訓(xùn)，忘帶東西?！卑Γ赣H，是您一天天在這忙碌的早晨不斷的提醒著我，幫助著我，陪伴著我，叮囑著我這個馬虎的孩子?！边€有呢，我上學(xué)前不停提醒我說：“別忘帶文具，作業(yè)，課本了?！泵看?