人教版必修二72太陽與行星間的引力4-文庫吧資料
2024-12-17 10:01本頁面
【正文】 夾角（ ? ）的情況 ： 2F 1F (1)、 引導(dǎo)學(xué)生進行力的分解 (2)、 由于在 2F 的方向上沒有發(fā)生位移，所以 2 0W? 因此， F 所做的功 即： (三 )、功的定義： 內(nèi)容： 力對物體所做的功，等于力的大小、位移的大小、力與位移夾角余弦這三者的乘積。 根據(jù)能與功的關(guān)系，這些力一定對物體做了功。 拉力器在拉力作用下，彈性勢能增加 。 (2)物體在力的方向上的位移與物體運動的位移容易混淆 。 【教學(xué)重點】 在理解力對物體做功的兩個要素的基礎(chǔ)上掌握功的概念及功的計算公式。 情感態(tài)度與價值觀 (1)通過分析日?，F(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生探究周圍事物的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理 的興趣。 過程與方法 (1)通過演示和事例，并同時通過啟發(fā)式探究，使學(xué)生明白“功”的來歷并掌握做功的兩個因素。 (2)掌握功的公式： cosW Fl ?? ， 明確公式中各個字母所代表的物理量，知道功的單位 。 縣優(yōu)質(zhì)課 評 選 冠縣武訓(xùn)高級中學(xué) 王金升 2021 年 4 月 1 日 167。 功 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與能力 (1)知道功的定義，理解做功的兩個必要因素 。 (3)知道功是標(biāo)量，理解正功和負(fù)功的含義，能正確判
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