【正文】 年華的蒼涼是寂寞的歸宿，有那么一些人，一轉(zhuǎn)身便是十年生死兩茫茫。小鳥(niǎo)兒唱春歌，梅花紅處染白雪，白色圍住喬紅，花蕊吐露芬芳，展眉齊笑顏。春色昂然，冬色漸遠(yuǎn)，一季的落寞迷漫了太多的塵滿。心兒憧憬著未來(lái)，春風(fēng)和煦，艷陽(yáng)當(dāng)空高照，庭院青墻枝上冒新綠。冬天到了，春天的腳步聲也就不遠(yuǎn)了。穿越千年的塵埃，淌著淚的芊芊盈手，在瑟瑟冷敷中微笑。落雪千片，冷寒浸天，人在風(fēng)中立，心那能熱得起。散文吧原創(chuàng)塵封記憶催年華，猶然清晰懵懂年少間，落雪紛紛，掩蓋不住的歡顏笑語(yǔ)，是那漫天飛舞的情緣。那些凋落的樹(shù)葉，在寒風(fēng)中微微顫栗；那些逝去的殘樣年華，在冷冬中變得蕭瑟不堪。寒霜嚴(yán)厲，獨(dú)自一人漫步在落雪的早晨，雪花鋪千里，世界一片純白。我順著人流向前走，一片白皚皚的雪地展現(xiàn)在我的面前，真美??！教練在一旁為我講解滑雪的要素，可我卻耐不住自己先滑了起來(lái)，效果可想而知我摔了一大跤，然后我又自己勇敢地爬了起來(lái)，認(rèn)真地聽(tīng)著教練所講的……慢慢的，我有所領(lǐng)悟了，我決定去探險(xiǎn)，爬上了12米的高坡，我心里忐忑不安，可看別人都“嗖嗖”地向下滑，不由心癢癢，一鼓氣，下去了，當(dāng)我再睜開(kāi)眼，已安然無(wú)恙，不由高呼——我成功了……一天的運(yùn)動(dòng)，雖然讓我很疲憊，但是我覺(jué)得滑雪是很有趣的運(yùn)動(dòng)，它能讓我強(qiáng)健體魄同時(shí)還鍛煉了意志，讓我知道從哪兒跌倒就從哪兒爬起來(lái)，一定不要停止前進(jìn)的步伐！描寫(xiě)雪的作文 篇4冬去春來(lái)，落雪一片驚天寒冬日熙光，旭日東邊起，光輝照大地，寒潮迷霧渺茫茫。終于我們到了！我高興地跳了起來(lái)，忙催爸爸去買(mǎi)票，真想馬上試試這刺激的游戲。有一首歌叫：太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋。雪下的大了起來(lái)，一片片六角形美麗的奇花在風(fēng)中爭(zhēng)先恐后的綻放，陣陣狂風(fēng)吹過(guò)，這朵朵嬌弱的花朵被吹的到處亂飛，如玉屑，似銀沫，像玉液，美妙至極。凈化了空氣，給小朋友們帶來(lái)了歡樂(lè)，給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了好希望！我喜歡春雪！描寫(xiě)雪的作文 篇2春天下雪還真有點(diǎn)奇特，特別是在陽(yáng)春三月下起了鵝毛大雪，還邊出太陽(yáng)邊下雪，你一定會(huì)感到很奇妙吧!今年剛過(guò)完年，3月9日那天中午我和朋友像平常一樣坐在教室里看書(shū)。一冬天沒(méi)有下雪，麥田都干枯了，這場(chǎng)雪可謂及時(shí)雪。同學(xué)們?cè)诳盏厣媳寂苤?，追逐著，歡樂(lè)的笑聲在校園上空回蕩。雪花千姿百態(tài)，一，二，三，四，五，一共有六個(gè)瓣。雪花落在大地上，轉(zhuǎn)眼便不見(jiàn)了，一會(huì)兒變留下一片濕漉漉的。不一會(huì)兒，房子上就像披上了一層外衣；路旁的大樹(shù)像一個(gè)個(gè)白色衛(wèi)士。描寫(xiě)雪的作文 篇1冬天已經(jīng)過(guò)，春姑娘悄悄的來(lái)到了人間，我們盼了一冬天都沒(méi)盼到下雪，就在這時(shí)，春姑娘送給了我們一份驚喜的禮物——春雪。第四篇：描寫(xiě)雪的作文精選描寫(xiě)雪的作文十篇在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。我喜歡這銀裝素裹的冬天，更喜歡被大雪打扮過(guò)的冬天美麗的公園！描寫(xiě)雪的作文 篇6早晨起床，從窗戶向外望，發(fā)現(xiàn)——為什么，房屋裹上了銀裝？為什么，人們打傘走得匆忙？為什么，樹(shù)木變成鉑金繡花裝潢？迷茫！是上帝派一個(gè)個(gè)精靈來(lái)訪，讓大地不再滄桑，變得純潔漂亮。一棵棵落滿白雪的大樹(shù)襯托著粉紅色的梅花，遠(yuǎn)處望去美麗極了。緊張的學(xué)期生活又結(jié)束了，媽媽說(shuō)帶我出去走走，我和媽媽穿戴好下樓，便來(lái)到我家附近的德惠公園。這些雪花放在手里，一下子就融化了，化成了幾滴晶瑩剔透的水，像一塊無(wú)暇的翡翠。我伸出暖和的小手去接雪花，接到了幾片雪。我愛(ài)白雪，它讓我們欣賞到銀裝素裹的美景，也給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。下課了，學(xué)校頓時(shí)歡聲笑語(yǔ)熱鬧起來(lái)，只見(jiàn)同學(xué)們歡呼著，雀躍著紛紛跑出教室，三五成群的在雪地上嬉戲打鬧，有的在打雪仗、扔雪球，有的在滾雪球、堆雪人，有的兩人一組，一個(gè)人拉著另一個(gè)人在雪中滑行，還有的同學(xué)們調(diào)皮得推樹(shù)來(lái)淋雪，一個(gè)個(gè)淋得像小雪人……。上學(xué)的路上，雪還在下著，一片片雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從空中飄落下來(lái)，它們舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔，或盤(pán)旋，好像數(shù)不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，然后輕輕落在地上。雪花飄向小孩子們的手掌心中，小孩子們淘氣揉起雪球，打雪仗，有些小孩子還小心翼翼地捧住雪花，天真地說(shuō)：“我要把這朵花送給媽媽?zhuān)　毖┗ㄎ⑿χh著……描寫(xiě)雪的作文 篇3清晨起床，我往窗外一看，頓時(shí)驚喜的歡呼起來(lái)，“下雪了！”，窗外的房頂上、樹(shù)枝上、地上都落上了厚厚的一層積雪，就像是晶瑩剔透的童話世界。雪花妹妹跳下天空，落在枯谷上，一朵，兩朵……千萬(wàn)朵雪花齊頭并進(jìn)，田野變成了白茫茫的雪場(chǎng)。雪花奔向田野。我的手雖有些涼，也有些冷，可我的心里很舒服。雪在我的手里涼涼的。看著白雪美麗的容顏和輕盈的舞姿，我情不自禁地走出房門(mén)來(lái)到了院中?；疖?chē)經(jīng)過(guò)的隆隆聲，讓空中的雪花也有些戰(zhàn)栗，它們有的愣在了空中，有的急速地逃竄，仿佛一場(chǎng)災(zāi)難來(lái)臨。遠(yuǎn)處山坡上成片的喬木、灌木連成一片的黑，其間的草地黃里嵌著白，白里泛著黃。近處的地上，房上都覆上了厚厚的一層雪。院內(nèi)蘋(píng)果樹(shù)的樹(shù)枝上，向下垂著的皺巴巴的黃葉，也許是因?yàn)檠┗ú幌矚g它，連一朵兒也不愿意開(kāi)在它的上面；向上挺著的青葉、紫葉，每片上都開(kāi)著一簇雪絨花。它們像密密麻麻的蒲公英的種子，在空中飛散著，飄忽著，升騰著，下落著；又像成群成群的蜜蜂，相互擁著、裹著、擰著勁旋轉(zhuǎn)著翻飛著。大雪花的周?chē)切⊙┗ā４笱┗ㄏ癯蓤F(tuán)的棉絮，又似片片羽絨從空中飄落著。好半天地上也不見(jiàn)有雪。中午的時(shí)候，雪花開(kāi)始零零星星地飄落了。不多時(shí)，這空隙就被一片片一堆堆上下翻騰的灰云塞了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。描寫(xiě)雪的作文 篇120xx年11月的一天，還不到中午，天就陰了下來(lái)。第三篇：描寫(xiě)雪的作文描寫(xiě)雪的作文6篇在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。假如您戀上蘇州，自然會(huì)愛(ài)上這冬日的蘇州。蘇州的雨雪，蘇州的冬天，一起構(gòu)成了別具特色的蘇州冬日情調(diào)。在這個(gè)閑適冬日里，泡一杯茶，捧一本書(shū)。蘇州的冬是靜謐的，蘇州話言又是如此甜柔。多少才子佳人的故事發(fā)生在蘇州。文人的心思恰恰需要敏感的，所以蘇州自古多文人。蘇州人的心是敏感的。這憂傷，一如雨水雪花般綿綿不絕。前一陣蘇州的39。歷史原因加上氣候原因，造成了不同地方人們的不同情懷。我去過(guò)海南，那里的冬天遍地綠樹(shù)紅花，但多少帶點(diǎn)生活節(jié)奏急促的味道。北國(guó)的冬天是肅殺的寂靜的。初三描寫(xiě)雪作文2蘇州的冬天是慵懶的。我們看天色已晚就回家了。我和我弟弟一隊(duì)，我姐姐和我妹妹一隊(duì)，也就是男孩和男孩一隊(duì)，女孩和女孩一隊(duì)，男女對(duì)決。我姐姐回來(lái)時(shí)，我已經(jīng)吃過(guò)晚飯了。我又去外面看了一下，在下面玩的人似乎一下子全變老了，頭發(fā)全部都白了。那個(gè)下午