【正文】 “不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)。千古豪情的詩(shī)仙，縱使歡詩(shī)詮釋著，我能行！時(shí)同定格在近代?！备鼞浧穑骸靶r(shí)不識(shí)月，呼做白玉盤?！迸e杯明月，對(duì)影成三人”酒入豪腸，七分釀醞，三分劍氣，便是半個(gè)盛唐。時(shí)間定格在唐朝。篇9：六年級(jí)我能行作文500字再回首，我心依舊。后來(lái)經(jīng)過(guò)了很多事情才知道，只有認(rèn)認(rèn)真真的完成了某事，才能知道自己的缺點(diǎn)和不足，老是敷衍了事永遠(yuǎn)都不會(huì)有進(jìn)步。“你別想什么辦法開溜，我告訴你，我就陪著你看，寫作文的時(shí)候也不能網(wǎng)上搜，要自己寫，自己準(zhǔn)備好紙和筆，記錄下一會(huì)講的內(nèi)容，以免不會(huì)寫。我以為媽媽不知道，所以開播的時(shí)候我還在房間里面玩游戲?！蔽疫€記得小學(xué)的時(shí)候，每次開學(xué)學(xué)校都會(huì)安排學(xué)生在家里準(zhǔn)時(shí)收看《開學(xué)第一課》，看完的時(shí)候還要寫觀后感上交給老師。突然，我聽(tīng)見(jiàn)熊偉嘆了一口氣，接著我的知心朋友潘靜雯跑了過(guò)來(lái)，臉紅紅的，看上去很激動(dòng)，我有些開心，也有難過(guò)地想：不會(huì)第一名就是潘靜雯吧！誰(shuí)知，潘靜雯抓住我的手，就往人群里拖，還說(shuō)：“應(yīng)陳苗，你必須去看看，必須去！”剛說(shuō)到一半，就到了講臺(tái)前，我一抬頭，就看到了我的名字，并且是名居榜首。幾個(gè)星期后，成績(jī)終于出來(lái)了，我雖然有些把握得第一，可心里還是“砰砰”地狂跳著。我的心越來(lái)越放松，作文也寫得越來(lái)越有感覺(jué)。我還經(jīng)常翻開開書本，汲取別人好的地方，并告訴自己，不要自認(rèn)為寫得很好，其實(shí)還需要好好加工一番。在第二天的早晨，我就下定決心要登上《學(xué)林報(bào)》。而我們快樂(lè)的一天也隨之夕陽(yáng)而去……篇7：六年級(jí)我能行作文500字下午，好多同學(xué)圍在王老師旁邊，嘰嘰喳喳地議論著，我忍不住也去湊了一會(huì)兒熱鬧，一看，原來(lái)是熊偉上《學(xué)林報(bào)》了。我們捕了一會(huì)兒，沒(méi)有什么太大的收獲，但是看到蝦網(wǎng)里動(dòng)靜很大，然后他起來(lái)一看，哈！進(jìn)來(lái)了一條很大的魚，我們十分興奮，趕緊把他放到水桶里。我來(lái)到了水邊先把蝦網(wǎng)放在一塊石頭下，接著我有搬石頭被作為鋪墊。既然撈不到魚，我們只好在向那邊走去了。這只蝦和其他的小蝦比起來(lái)就顯得有些太大了。然后我試了試，也撈到了不少魚蝦。我先打了個(gè)冷戰(zhàn)，然后幫他拿著水桶。我們順著臺(tái)階下去了，我抬頭一望，金色的太陽(yáng)照在水面上，就好像海面上浮起了一片金燦燦的鉆石。剛一下車，成弟弟就直沖后備箱，取出了撈魚的工具?！拔夷苄?！”這句話是我通往成功的秘決，它將一直伴隨著我繼續(xù)前進(jìn)。后來(lái)媽媽給我報(bào)了溜冰學(xué)習(xí)班，還參加了溜冰比賽，而且我在比賽中榮獲第一名。你要相信自己能行，堅(jiān)持練習(xí)才能學(xué)會(huì)溜冰。媽媽注意到了，走向前來(lái)對(duì)我說(shuō)：“溜冰太難了想放棄了，對(duì)嗎？”我雖然沒(méi)有回答，但是媽媽總能明白我的心思，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你看，你就好像這里美麗的鮮花，從小花蕾開始成長(zhǎng)，必須經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)，才能綻放出人人欣賞的美麗花朵。慢慢地我邁開腳學(xué)走，但是腳卻不聽(tīng)使喚，一前一后地滑，時(shí)不時(shí)就會(huì)摔得像小狗似的趴在地上。我穿上溜冰鞋，讓媽媽扶著。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我央求著媽媽帶我去學(xué)溜冰，媽媽猶豫了一會(huì)兒才跟我說(shuō)：“溜冰很難的，你真的想學(xué)嗎？”話音剛落，我馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示很想學(xué)。通過(guò)這件事我證明了我能行，只要認(rèn)認(rèn)真真的做好每件事，沒(méi)有什么我不行的。接下來(lái)我還煮了青椒土豆絲。緊接著，我把剛剛洗好的魚放進(jìn)鍋里，正反兩面翻炒了一下，加上醬油，魚立馬就變成了紅色。然后學(xué)著媽媽經(jīng)常煮魚的步驟，先準(zhǔn)備了蔥姜蒜，把它們放鍋里，倒了些油，噼里啪啦鍋里炸開了。到了家，我把魚放在了水池里，只見(jiàn)它縱身一跳，就像跳水運(yùn)動(dòng)員似的，動(dòng)作特別靈活。到處都能聽(tīng)到人們嘰嘰喳喳的砍價(jià)聲?！蔽译m然滿口答應(yīng)了媽媽的安排，可是自己內(nèi)心早已經(jīng)有了自己的想法：不是總說(shuō)我什么的`不會(huì)干嗎？今天就證明給你們看看，哈哈。只見(jiàn)媽媽手里拿著三十塊錢對(duì)我說(shuō)：“然然，今天爸爸媽媽有事，不能在家給你煮飯，留些錢你自己買的東西吃?！钡蚁嘈盼夷芡黄谱晕?。謝謝你？？“我能行”，是你堅(jiān)定了我的信心，是你讓我積極向上。”我心里正在打退堂鼓時(shí)，一陣笑聲從身邊傳來(lái)，我回頭一看，原來(lái)是幾位小朋友正騎著自行車你追我趕地嬉戲呢！我看看他們，又看看倒在地上的自行車，堅(jiān)定地說(shuō)：“不，我能行！”，接著又騎了起來(lái)。我心里別提有多高興了，嘴里也哼起了歌。到了大操場(chǎng)，姐姐首先扶我坐上了自行車座位，然后扶著自行車推著我前進(jìn)，雖然我怎么也坐不穩(wěn)，可嘴上卻自我安慰：“我能行、我能。我絲毫沒(méi)有退縮，沒(méi)有氣餒，因?yàn)槲覉?jiān)信“我能行！”終于我嘗到了成功‘先苦后甜’的味道，我可以自由滑翔了，猶如一匹駿馬在飛快的奔馳，我快樂(lè)極了！“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”我為我的堅(jiān)持我的勇敢而自豪！還處于失敗境界的小朋友們，請(qǐng)相信“我行，你們也一定能行！”篇3：六年級(jí)我能行作文500字以前，爸爸媽媽把我當(dāng)成小公主一樣看待，什么事都不讓我做，總認(rèn)為我不行，可是經(jīng)過(guò)了一件事情后，我有了一個(gè)口頭禪：“我能行！”記得那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我去姑姑家去玩，忽然，我看到了姐姐那輛銀灰色的自行車，心里便躍躍欲試，可姐姐說(shuō)：“你還小，不能騎車”。就這樣一次次地嘗試，一次次地失敗，一次次地摔倒，一次次地站起我摔倒了！”一下子我有點(diǎn)泄氣：“哎喲，屁屁好疼??！”關(guān)鍵時(shí)刻，媽媽熟悉的話語(yǔ)在我耳邊響起“站起來(lái)！你不是失敗了，你只是沒(méi)有成功，要相信自己一定能行！”“對(duì)！我能行！一定能行！”我開始充滿信心的鼓勵(lì)自己?！芭尽钡捻懧曇餐蕉粒腊l(fā)生什么了嗎？“嗚、嗚、嗚起初，我膽小地扶著墻，不敢讓腳挪動(dòng)一步，生怕一上來(lái)就摔個(gè)四腳朝天。我終于成功了！雖然我潛的還不算好，但我也從自己的努力中，嘗到了成功的喜悅！篇2：六年級(jí)我能行作文500字成功，是一次次失敗磨練的結(jié)晶；成功，是一次次努力后的回報(bào)；成功，是無(wú)數(shù)人追求的目標(biāo)！只要你堅(jiān)信“我能行”成功就離你不遙遠(yuǎn)！溜冰，是一種酷酷的運(yùn)動(dòng)，每當(dāng)我看到大哥哥大姐姐們很瀟灑的玩著溜冰時(shí)，我都會(huì)用羨慕的眼光望著他們。爸爸還說(shuō)過(guò)，潛下去的時(shí)候手也要朝后面和上面的方向劃，配合腿向后上蹬，這樣就能快速的下到水底了。小朋友在水底游來(lái)游去，我就不服輸了，別人能做到，我也一定能做到。我又照這個(gè)方法試了幾次，身體終于沉下去了，可是手快摸到池底的時(shí)候，整個(gè)人又被浮力給浮了上來(lái)，而且氣也不夠了，憋不住了，必須得出水換氣了。可惡！我還就不信有我薛瑋燁做不到的事！我又試了幾次，可身體就是沉不下去，更別說(shuō)碰到水底了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“一定要猛吸一口氣，屏住了在水里別呼吸，再向下劃。潛水和騎車一樣，不摔個(gè)幾個(gè)跟頭怎么學(xué)會(huì)?。恐灰趩芩姓业皆?，吸取教訓(xùn)，就會(huì)潛水了。走在路上，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“皮皮，游泳你已經(jīng)會(huì)了，今天開始，我要教你潛水了。我從上面這些事感到了自己的能力在增強(qiáng)，很自豪，因?yàn)槲夷苄?！第四篇：我能行六年?jí)作文500字（推薦21篇）篇1：我能行六年級(jí)500字作文我能行六年級(jí)500字作文今年的暑假過(guò)去了，暑假里發(fā)生了許多令我難忘的事，其中最令我難忘的，便是我在暑假里繼續(xù)練習(xí)游泳，終于學(xué)會(huì)了潛水。”但我堅(jiān)持等待綠燈亮起。我記得那個(gè)星期四，我去上奧數(shù)班，我走在人行道上，準(zhǔn)備過(guò)馬路，但怕有車闖紅燈，我慢慢地走，不出我所料，有一輛白色寶馬像飛機(jī)一樣快從我面前疾馳而過(guò)。我靜下神來(lái)看看兩旁沒(méi)有車，就往前一沖，順利地通過(guò)了馬路。我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的人對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“沒(méi)有事。我剛走了兩三步，一輛紅色小轎車貼著我的身子飛馳而過(guò)。于是，我坐路旁的一塊大石頭上等了下去?！蔽掖饝?yīng)了。我?guī)椭哪切∨笥褜?duì)我高興的說(shuō)了聲：“謝謝”！。我憤怒的回答：“我，能行！”。外形像鐮刀，應(yīng)該能行，我們把那個(gè)小朋友的鞋帶拆了下來(lái)，把兩根鞋帶纏到一起有很多人質(zhì)疑我的39。我也試了試，可是他們的辦法我也試了行不通！我又想了想，哈！有了，可以把他勾出來(lái)??！因?yàn)樾Ｓ嵧ㄓ幸粭l掛在脖子上的繩子。有一天，天氣晴朗，我到了學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)有一些小朋友圍在個(gè)下面有垃圾的地道里，我這個(gè)大哥哥也過(guò)去看了看，有一個(gè)小朋友很傷心，他的校訊通掉進(jìn)去了。從這件事中，我明白了只要自信、努力、踏實(shí)、認(rèn)真，什么事都能成功?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。半個(gè)小時(shí)后，終于完成了“大作”！媽媽看過(guò)后，表?yè)P(yáng)我的字寫得整齊，內(nèi)容也很豐富，比以前有進(jìn)步。不到半個(gè)小時(shí)，我就完成了，又繼續(xù)認(rèn)真地修改起來(lái)。先列一個(gè)提綱，把每段要寫的內(nèi)容都一一列出來(lái)，幫助我完成寫作。奇怪，平時(shí)寫作文我總是絞盡腦汁，想半天也想不出來(lái)。老師布置給我們寫作文的內(nèi)容，要求寫親人的愛(ài)。媽媽告訴我，參加校園記者，主要是想讓我參加校園記者工作中心組織的活動(dòng)，重點(diǎn)是通過(guò)參加這些活動(dòng)提高一下寫作能力，還可以把作文投到《焦作晚報(bào)》上。《我能行》作文500字 篇2在我的生活和學(xué)習(xí)中，做過(guò)許多事，其中有一件事，既使我快樂(lè)，又讓我充滿了自信。他們聽(tīng)后，和有關(guān)部門聯(lián)系，把河中的水抽掉，放入清水，魚和水草，池塘又恢復(fù)了新的面貌?？偹恪肮Ψ虿回?fù)有心人”河中的垃圾被我撈完了，我把垃圾扔進(jìn)垃圾袋中。一開始，我感到十分光榮，可漸漸地，面對(duì)有許多居民的竊竊私語(yǔ)，說(shuō)我多管閑事，我不想干了！可一想老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“做事不能半途而廢，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”我頓時(shí)有了勇氣，繼續(xù)撈起垃圾來(lái)。我先來(lái)清理池塘吧！我快步來(lái)到池塘旁，啊！池塘被嚴(yán)重污染了！只見(jiàn)原來(lái)池塘里有許多魚在自由自在地游來(lái)游去，可現(xiàn)在有死魚浮在水面上；原來(lái)池塘清澈見(jiàn)底，可現(xiàn)在由于人們把垃圾扔進(jìn)池塘，河水漸漸混濁了，現(xiàn)在已是什么也看不清了，另外還不時(shí)地發(fā)出陣陣臭味，令人惡心……我拿出用可樂(lè)瓶做成的鏟子，和一個(gè)超大型垃圾袋。我們每一個(gè)楊浦區(qū)的公民都要愛(ài)護(hù)綠化，讓楊浦的明天更美麗！我作為一位少先隊(duì)員，有責(zé)任保護(hù)環(huán)境，首先要從身邊做起。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的《我能行》作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。我響亮而清晰地將我的名字報(bào)給了老師，沉浸在喜悅中的我，一直有一個(gè)疑問(wèn)：為什么“我能行”有這么大的魔力呢?現(xiàn)在，我終于明白了：我能行，就是提高精神的“藥丸”，這個(gè)“藥丸”就是藏在心里最強(qiáng)大的力量!它能幫助我克服一切困難。直到現(xiàn)在，我還記憶猶新。他發(fā)了一個(gè)球過(guò)來(lái)，我過(guò)于緊張，所以失誤了，暗暗著急。比賽十分激烈!一旁觀看的同學(xué)也不閑著，有時(shí)加油，有時(shí)大聲叫好。后來(lái)，我在心里默默地給自己打氣：加油，我可以的。我打第一局的時(shí)候，全程所向披靡，最后贏得了第一局的勝利!我頓時(shí)精神起來(lái)，打第二局的時(shí)候，我找準(zhǔn)了對(duì)方弱點(diǎn)，耶!又贏了，大家都為我鼓掌。隨后就開始訓(xùn)練了，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人訓(xùn)練的時(shí)候都特別認(rèn)真，為什么呢?因?yàn)榇龝?huì)兒老師會(huì)訓(xùn)練我們打比賽，大家都非常期待打比賽。我手我雙拳，大喊“行，我能行！”我們不管干什么事，犯錯(cuò)誤并不是“我不行”，改正錯(cuò)誤，繼續(xù)前進(jìn)，就能證明——“我能行！《我能行》作文500字 篇5天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的