【正文】 還有你曾經(jīng)的老師們，一定要向他們虛心學(xué)習(xí)，并耐心而盡責(zé)的把知識(shí)輸送給孩子們……”；我曾經(jīng)的班主任石老師也語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“全國(guó)的教育煙臺(tái)是數(shù)得著的優(yōu)秀地區(qū)，我們?nèi)R陽在煙臺(tái)教育中一直名列前茅，而我們學(xué)校，幾乎年年高考上線率都名列萊陽第一”。十年前的夏天，我走出了大學(xué)的校門，帶著玫瑰色的夢(mèng)幻回到了高中時(shí)代的母校，成為了一名人民教師。我將趁著年輕，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌。雖然我早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。雖然我今年沒有擔(dān)任課改第一線的課程，但是我始終覺得，課改不是面向個(gè)別年級(jí)個(gè)別老師個(gè)別學(xué)校個(gè)別地區(qū)的，只要你努力學(xué)習(xí)，積極探索，也許課程改革的碩果你先品償，是的，課改給我們所有在職的老師提供了一個(gè)新的機(jī)遇，如果你能在課改中與時(shí)俱進(jìn)、碩果累累，你得到的不僅僅是一個(gè)名教師的頭銜；如果你不能在課改中取得成績(jī)，甚至還在那兒混日子，那么你將失去的不僅僅是一個(gè)崗位。這一切都是為了孩子，因?yàn)槲沂且幻處?。為了上好一?jié)課，我常常日思夜想，認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)小學(xué)時(shí)，我的心情是多少激動(dòng)，多么自豪。這是人民教師崇高的勞動(dòng)！就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅(jiān)定?；乜醋哌^的路，雖沒留下可歌可泣的動(dòng)人事跡，卻留下“全身心投入”幾個(gè)大字?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一份耕耘，一份收獲，每當(dāng)孩子們?nèi)〉昧诉M(jìn)步，競(jìng)賽中得了名次，我的心便感到了極大的欣慰，從前那個(gè)消極的我不見了，每當(dāng)旭日東升時(shí)，我都會(huì)以燦爛的笑容去迎接新的一天，最使我慰藉的是：我跨躍了一座高山，戰(zhàn)勝了自己，自信勤勉為自己深受的教育事業(yè)決定全身心投入，隨著自己心境的`變化，學(xué)校的生活也變得燦爛無比，來自學(xué)生的評(píng)價(jià)常令我激動(dòng)不已，“老師，你的粉筆字真好！”“老師，您講的故事真棒！”難道還有什么獎(jiǎng)賞更能勝過這發(fā)自心靈的語言？我是一名平凡的教育工作者，從事的是根的工作，我不羨慕紅花的光彩奪目，也不忌妒綠葉的欣欣向榮。在教學(xué)方法上方法上，也不斷創(chuàng)新、不斷創(chuàng)造出適合團(tuán)體學(xué)生特點(diǎn)的方法?！边@一桶水應(yīng)該是源頭活水，不斷更新的水，所以惟有不斷學(xué)習(xí)，才有源頭活水教給學(xué)生，惟有活到老學(xué)到老的精神，不斷充實(shí)自己，才能教好學(xué)生。歡樂與苦惱，成功與失敗同在，湊成一曲《教師暢想曲》慢慢地，我竟然喜歡上了這份職業(yè)，喜歡上了這些孩子們。但轉(zhuǎn)念一想：既來之，則安之！教師總得有個(gè)上進(jìn)心吧，再說，我也不愿家長(zhǎng)、學(xué)生說我這個(gè)教師不負(fù)責(zé)任。今天，我終于有了一些來自心靈深處的感悟——我自豪，我是一名教師!不論是職業(yè)選擇了我，還是我選擇了職業(yè)，起初，對(duì)于這份“太陽底下最光輝的職業(yè)”，我毫無激情，只是憑著良心，爭(zhēng)取不誤人子弟，對(duì)于當(dāng)先進(jìn)、評(píng)優(yōu)秀，我很低調(diào)?？傆X得對(duì)教育這樣一個(gè)大話題，很難用許多厚實(shí)的理論，從不同角度、以不同方式，給它以評(píng)論。如果我可以是陽光我會(huì)讓溫暖充滿每一個(gè)心靈空間如果我可以是春風(fēng)我會(huì)讓真情開遍每一個(gè)心靈花園如果我可以是雨露我會(huì)讓每一棵小草都笑容滿面如果我可以是泉水我會(huì)讓每一次成功和失敗都化為甘甜我不會(huì)用金錢的尺子來丈量我的價(jià)值因?yàn)槲抑牢也皇菞澚海业氖聵I(yè)是棟梁我不會(huì)讓我知識(shí)的清泉變?yōu)橐惶端浪驗(yàn)槲抑牢也皇俏磥?，但我的事業(yè)是未來在高大的灌木面前我不曾悲哀因?yàn)榇蟮夭粫?huì)忘記小草的綠色在寬闊的海洋面前我不曾氣餒因?yàn)槲覔碛写蠛Ｒ粯拥男貞?！我自豪，我是一個(gè)老師！我是一個(gè)老師我無怨于自己的奉獻(xiàn)我是一個(gè)老師我無悔于自己的選擇我是一個(gè)老師我無愧于自己的稱號(hào)我自豪，我是一個(gè)老師！在我的傳播下，孩子們的心靈,變得晶瑩剔透，我的心底涌出一股自豪，我驕傲，我是老師！當(dāng)我看著一棵棵需要扶持的幼苗，在我的呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)，我的心底涌出一股自豪，我幸福，我是老師！當(dāng)我看著一個(gè)個(gè)令人頭疼的頑石，在我的關(guān)愛下，燃起奮飛的火花，我的心底涌出一股自豪，我快樂，我是老師！當(dāng)我看著一顆顆膽怯的心，在我的贊美下，變的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，我的心底涌出一股自豪，我激動(dòng)，我是老師！在無數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中我擁有寶石般閃亮的職業(yè)我自豪，我是一個(gè)老師！在無數(shù)奉獻(xiàn)和進(jìn)取的篇章中我擁有金子般閃亮的一頁我自豪，我是一個(gè)老師！我是一個(gè)老師我把神圣而崇高的理想之燈在我的心中點(diǎn)亮高高掛在我的頭頂讓它燃燒我的詩意和激情讓它照亮我的心靈和行程讓它點(diǎn)燃我的機(jī)智和活力讓它升騰我的恒心和愛心！我是一個(gè)老師我把手中的紅燭高高舉起只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天只要我的雛鷹能鵬程萬里只要我的信念能堅(jiān)如磐石只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕我情愿燃燒我的每一寸軀體讓我的青春乃至整個(gè)的生命在跳動(dòng)的燭火中升華在血液的鮮紅中奔騰。在教學(xué)方法上，也不斷創(chuàng)新、不斷創(chuàng)造出適合團(tuán)場(chǎng)學(xué)生特點(diǎn)的方法，課后時(shí)常找學(xué)生聊天，詢問上課有沒有聽懂，有沒有掌握，老師主動(dòng)長(zhǎng)學(xué)生談心，這樣學(xué)生就覺得老師親近，有什么就說什么，漸漸地既培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，又掌握了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，一份耕耘，一份收獲，每當(dāng)孩子們?nèi)〉昧诉M(jìn)步，競(jìng)賽中得了名次，我的心便感到了極大的欣慰，從前那個(gè)消極的我不見了，每當(dāng)旭日東升時(shí)，我都會(huì)以燦爛的笑容去迎接新的一天，最使我慰藉的是：我跨躍了一座高山，戰(zhàn)勝了自己，自信勤勉為自己深受的教育事業(yè)決定全身心投入，隨著自己心境的變化，學(xué)校的生活也變得燦爛無比，來自學(xué)生的評(píng)價(jià)常令我激動(dòng)不已，“老師，您的粉筆字寫的真好！”“老師，您講的故事真棒！”難道還有什么獎(jiǎng)賞更能勝過這發(fā)自心靈的語言？我是一名平凡的教育工作者，從事的是根的工作，我不羨慕紅花的光彩奪目，也不忌妒綠葉的欣欣向榮，要知道，沒有根的默默奉獻(xiàn)，怎能豐收的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我不求功名富貴，不求揚(yáng)名史冊(cè)，只求在三尺講臺(tái)默默奉獻(xiàn)自己的一生，這就是我，一個(gè)平凡人的想法。我很欣賞一句名言：“要給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水。每天只是以一個(gè)普通教師的身份觀察著、體會(huì)著。我感到自豪，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起通寶明天的太陽。我所做的這一切，其實(shí)都很平凡，平凡的微不足道，因?yàn)樵谧拿恳晃焕蠋熞彩沁@么做的。愛是一種力量！播種希望，收獲快樂。長(zhǎng)大以后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。這時(shí)他媽媽迎上來說：“在路上，王浩非讓我買一束鮮花，他說，老師天天陪我輸液，給我們洗衣服，督促我們吃藥，無微不至的關(guān)心我們。那個(gè)周日返校時(shí)，王浩手捧鮮花面帶微笑的走到我面前，深深的鞠了一躬說：“謝謝您，老師您辛勞了。”這一席話讓我快樂了許久，難道還有比真誠(chéng)的付出更令人快樂的事嗎？那時(shí)雖然感到壓力大，時(shí)間不夠用，工作忙，任務(wù)重，但是我沒有一點(diǎn)怨言，反而感到自豪，因?yàn)槲沂峭▽氂艿囊幻罾蠋?。然而，俗話說的好，醉后方知酒味濃，為師方知為師難，為了做好一名生活教師，我經(jīng)常日思夜想，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，有時(shí)已是夜深人靜，勞累了一天后，躺在床上，但滿腦子仍是孩子們。于是，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪！朋友們，讓我們?yōu)槲覀兯x擇的事業(yè)而驕傲，讓我們沿著自己所選的道路義無反顧地走下去吧！我是教師我自豪演講稿5童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：“教師是人類靈魂的工程師”?！笔堑模處熓瞧椒驳?，但事業(yè)卻是偉大的。現(xiàn)在我可以自豪地對(duì)媽媽說：“媽媽，您放心吧。每次回家媽媽好像有許多話要對(duì)我說，但欲言又止，最后只說一句：“好好工作，別給學(xué)校添麻煩。現(xiàn)在從她熱愛的崗位上退了下來。在我即將邁入第十六個(gè)教育生涯時(shí)，我成為了一名小學(xué)教師。這十五年有許多酸甜苦辣，但我不后悔。我終于成為了一名人民教師。這就是教師的工作，人類最崇高的勞動(dòng)！于是在我人生的第一個(gè)十字路口———報(bào)考學(xué)校時(shí)，我毅然選擇了教師這一光輝的職業(yè)。老師的工作是神圣的。童年時(shí)我記得最牢的也是媽媽經(jīng)常對(duì)我說的一句話：老師是人類靈魂的工程師。”多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了他最喜歡的這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。這就是該校29歲的老師張米亞?！爆F(xiàn)在他已經(jīng)是一名大學(xué)生了，還時(shí)常給我寫信。一至到他考上高中，我在生活和學(xué)習(xí)方面都對(duì)他給予很大的關(guān)懷。后來他主動(dòng)向數(shù)學(xué)教師承認(rèn)了錯(cuò)誤。他是一