我心中的偶像教案-文庫吧資料
2024-11-09 22:03本頁面
【正文】 的線路，還請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，他與工人們同甘共苦，在開鑿居庸關(guān)和八達嶺隧道時，顯示了自己杰出的智慧和才華，還成功設(shè)計了“人”字形線路。1905年，清政府任命他擔(dān)任修筑京張鐵路的總工程師，他沒有推諉，他不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。當(dāng)清政府剛提出修筑京張鐵路的計劃時，就受到了帝國主義的阻撓、要挾和嘲笑。有同學(xué)崇拜周杰倫，有同學(xué)崇拜趙薇，而我與他們不同，我最崇拜詹天佑。我相信，用不了多久，她一定回成為演藝界一顆閃亮的新星！我也開始追星了，不過追的是名副其實的“星”。紀(jì)敏佳的自信、樂觀的形象深深地刻入了人們心中，她在我心中的地位從一名普通的歌手直竄向“偶像”的寶座。所有支持她的人都哭了，只有她自己笑容依然燦爛。每當(dāng)紀(jì)敏佳因票數(shù)最低走上PK臺時，我就會感到惋惜，難道這一切都取決于外表嗎？但她始終保持不變的微笑，信心百倍地走上PK臺，用自己的歌聲去打動大眾的心，去征服所有的人。紀(jì)敏佳沒有李宇春酷酷的外型，也沒有黃雅莉可愛的模樣，卻有著一股不可阻擋的實力。紀(jì)敏佳出生于一個普通的工人家庭，愛好音樂的父母使紀(jì)敏佳也喜歡上了音樂。她，2005年參加“超級女聲”榮獲總決賽第五名。心理體操活動一尋找自己的偶像 他有哪些地方吸引你？寫下來活動二盲目崇拜該不該？ 寫出自己的看法 活動三描繪我們需要的偶像好的偶像是激勵我們追逐夢想的榜樣，是鼓舞我們不斷努力的力量，是照亮我們成長道路的燈塔。6．感悟記錄：剛才同學(xué)們作了交流，下面請同學(xué)們把今天感悟最深的用簡潔的語言記錄下來，一會兒讓大家讀，看誰的感悟最深？7．小結(jié)：親愛的同學(xué)們，45分鐘的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，我想：通過今天的活動，你定能樹立正確的偶像觀，找到最佳偶像，那么這一課將是你人生路上的一段美好回憶，我們把這一課作為一個新的起點，以新的姿態(tài)，新的風(fēng)貌，投入到新的學(xué)習(xí)中去，好嗎？第二篇：我心中的偶像我心中的偶像教學(xué)目標(biāo)：知道什么是偶像以及偶像與榜樣的聯(lián)系與區(qū)別要求學(xué)生正確看待偶像，要學(xué)習(xí)他們內(nèi)在的精神 教學(xué)過程：一、談話引入 你最喜歡誰？為什么？ 板書課題：我心中的偶像二、教學(xué)新課心理聚集閱讀情境1 情境2 情境3想一想：三種情景，哪一種最符合你自己？心理氧吧閱讀《偶像及偶像與榜樣的比較》 思考：然后提問 什么是偶像？偶像和榜樣之間的關(guān)系心理自測思考：怎樣的偶像才真正值得我們崇拜？我們應(yīng)該從他
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