常規(guī)教學工作檢查制度-文庫吧資料
2024-11-09 18:30本頁面
【正文】 、四年級的教師的教案均具備以下幾個共同點：1．教學目標方面：均能體現(xiàn)三維目標的理念，切合教學實際，難易適中，可達成度高，描述確切具體，易于目標達成情況的檢測。而二年級的幾個數(shù)學老師的教案，補充的個性內(nèi)容比較多，更切合實際，體現(xiàn)了因材施教的教學理念，可見她們花了一定時間去鉆研教材。如等老師教案十分有特色，有許多值得我們學習的地方，他們教案前要求填寫的項目非常齊全；教師的教學目標都是結(jié)合班級學情而定，具有針對性；教學過程中每位教師的個性修改十分注重學生學科素養(yǎng)與綜合素養(yǎng)的扎實訓練，并且教學活動緊緊圍繞目標展開，突出教學重點；再如對三年級各位語文教師教案的檢查，我們能感受到這是個極具凝聚力的集體，每一位教師的教案不僅書寫美觀，而且“個性修改”各具特色，都集中針對本班學生的學情，尤其課堂教學中強調(diào)學習過程與方法，情感態(tài)度和價值觀的訓練，教后反思不僅及時而且具有反饋性。并加強教后反思，同時還要畫出德育滲透點和課外拓展的內(nèi)容。同時，教導處還把自己平時抽查的教師的上課情況也進行了匯總。在作業(yè)檢查中，我們可以看出教師日常踏實工作的影子，因為學生的作業(yè)書寫非常清楚工整。此次,教導處對全體任課教師的教案、集體備課記錄及語文、數(shù)學、英語學科的作業(yè)批改進行了全面細致的檢查。華店鄉(xiāng)藍天小學2013年9月第五篇：教學常規(guī)工作檢查總結(jié)教學常規(guī)工作檢查總結(jié)(五 月 份)為了保障學校教學質(zhì)量的全面提高,加強學校教學常規(guī)管理，使我校的教育教學工作再上一個新臺階，教導處于五月末進行了每月一次教學常規(guī)工作檢查。聽后要有規(guī)范的過程記錄，要有恰當科學的聽后意見，聽后意見即為評課記錄，評課要指出優(yōu)點、不足和改進建議。每學期由學校組織2次全校性檢查。教導處要及時統(tǒng)計好全校各年級的成績，在期中考試后兩周或開學初向全體教師作分析，指出教學中存在的問題，提出改進工作的意見，學校領導要仔細閱看教師的教學情況分析表，了解情況、指導教學。9教學效果檢查，主要以期中、期末考核為主。聽課要認真做好聽課記錄，課后要及時與授課教師交換意見，以便改進教學。7根據(jù)實際情況，學?？山M織力量對某個學科的教學工作進行專項或全面檢查。每學期期中或期末（也可放在平時）出學校分管教學工作的校長、教導主任抽查一次。每學期開學初，教導處要認真檢查學科教學計劃的指定，主管業(yè)務校長要把好第一關。其中上課情況是教學工作檢查的重點。三、隨機抽查教務處安排院教學情況的隨機抽查，檢查內(nèi)容為各院（系）、部的教學準備情況、落實情況，以及教學值班檢查情況。教學值班檢查主要檢查以下內(nèi)容：。二、日常檢查各院（系）、部須安排教學值班檢查，并做好檢查記錄。每學期開學初教務處組織教學督導或院（系）、部相關人員對上學期期末試卷進行抽查，對試卷嚴重不符合要求的出題人提出批評，并在兩年內(nèi)不得出題；對試卷批閱不認真出現(xiàn)多處閱卷錯誤、累分有較大差錯且影響學生及格的累分人作教學事故論處。為優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂授課水平，教學督導對新教師、外騁教師及有教學事故前科的教師進行定期聽課。作業(yè)批改必須及時，一般情況下作業(yè)應在作業(yè)布置后一個星期內(nèi)完成批改或進行面批。每學期分別在期中、期末教務處組織教學督導或各院（系）、部相關人員，檢查或抽查教師備課情況。一、定期檢查任課教師應認真執(zhí)行教學計劃和教學大綱。而教學管理首先要抓好教學常規(guī)管理，只有優(yōu)化教學過程，才能產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)教學效果，促進我校教學秩序正規(guī)化、科學化、達到全面提高教育教學質(zhì)量。任課教師穿著應整齊得體，不得穿拖鞋、背心、低胸衣服等奇妝異服進出教學場所。教師不得隨意調(diào)課，因故不能上課者
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