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幼兒園教師常用小律動-文庫吧資料

2024-11-09 18:20本頁面
  

【正文】 誰的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮 誰的小手藏的好——我的小手藏的好 誰的小嘴閉的緊——我的小嘴閉的緊走走走,跟著老師走,走走走,跟著朋友走 坐坐好:教師彈琴:135 —531—幼兒唱:老師我們坐好了。眼睛向前看,嘴巴閉起來,(我們要上課了)拍手兒歌:師:請你跟我這樣做(拍手)幼:我就跟你這樣做(拍手)師:請你跟我這樣做(跺腳)幼:我就跟你這樣做(跺腳)教師可隨意變換動作,此游戲帶有很強的隨意性,靈活性幼兒喜歡做的手指兒歌 手指兒歌: ,彎彎腰,點點頭;兩個食指,變公雞,斗斗斗; 兩個小指,鉤一鉤,做朋友;兩個手掌,碰一碰,拍拍手。師:1 2 3幼兒::4 5 7幼兒:我休息.(孩子們說完趴桌子上休息了)師:7 8 9幼兒:,我安靜。伸出兩只手,十個手指頭。四五六,翻筋斗。嗒嗒嗒?!缎⌒∈帧放呐男∈贮c點頭,拍拍小手掐掐腰,我把小手舉起來,我們大家做好了。二拇弟醒了,你醒了,我醒了,大家都醒了。大家都睡了。(一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵你的孩子)靈活變化:可以把眼睛改成其他任何一個身體部位,比如鼻子嘴巴等等。:小手拍拍小手拍拍,小手拍拍。小耳朵,聽聲音。再拍拍,大大大。呼~,呼~,阿嚏,阿嚏,感冒了~:手指變變變一根手指頭,一根手指頭,變變變變成毛毛蟲 毛毛蟲爬呀爬二根手指頭,二根手指頭,變變變變成(小剪刀)小白兔 白兔蹦蹦跳三根手指頭,三根手指頭,變變變變成 花孔雀 孔雀點點頭四根手指頭,四根手指頭,變變變變成 花蝴蝶 蝴蝶飛啊飛(拇指相扣)五根手指頭,五根手指頭,變變變 變成 小花貓 喵喵:五只猴子蕩秋千五只猴子蕩秋千,嘲笑鱷魚被水淹,鱷魚來了,鱷魚來了,AM~ ,AM~ 四只猴子蕩秋千,嘲笑鱷魚被水淹,鱷魚來了,鱷魚來了,AM~ ,AM~ 三只猴子蕩秋千,嘲笑鱷魚被水淹,鱷魚來了,鱷魚來了,AM~ ,AM~ 兩只猴子蕩秋千,嘲笑鱷魚被水淹,鱷魚來了,鱷魚來了,AM~ ,AM~ 一只猴子蕩秋千,嘲笑鱷魚被水淹,鱷魚來了,鱷魚來了,AM~ ,AM~:大烏龜小烏龜大烏龜,小烏龜,大大小小擠一堆。四個小朋友,出來走走走,碰見解放軍,連忙行個禮。兩個小朋友,出來走走走,碰見好朋友,連忙點點頭。老先生選了一副好眼鏡(兩手相互勾起,拇指與食指民圓圈做成眼鏡狀,放置眼前)。老先生又不見了(兩手撒開)。四勾鐵(食指相勾)。二勾銀(無名指相勾)。跑步走!一二一,一二一!立定!解散(手指加速做做彎曲運動,立定時停止運動,解散口令時,兩手分開)。齊步走!一二一、一二一!立定,入列(大拇指隨口令向前彎屈,入列口令時拇指收回)。立定!解散(立下時停止運動,雙手成交叉狀,解散時兩手放開)。按口令左右手輪番伸展)。7(右手小指伸出,以下動作同上)。5(右用無名指伸出,以下動作同上)。3(右手中指伸出,以下動作同上)。報數(shù)1(手形同上,右手食指伸出,然后立即放下)。全體起立,(交叉的十指全部伸展)。小朋友都進來了(兩手十指交叉抱拳)。后門開了(兩手無名指分開)。小門開(兩手小指分開)。:手指上課手指上課(兩手五指相頂)。你醒了,我醒了(食指、拇指先后伸直)。老四醒了(無名指伸直)。(小指彎曲,同時兩手心轉(zhuǎn)向下方)。你睡了(無名指彎曲)。:手指睡覺老大睡了(兩手心向上,拇指彎曲),老二睡了(食指彎曲)。南一捶(右手捶左手背)。東一捶(右手捶左手心)。大家拍手把歌唱(兩手拍掌)。老三彎彎腰(兩手中指上下運動)。老大碰碰頭(兩手大拇指相碰)。老五別看個子?。▋墒稚煨∧粗福@先L得個子大(兩手伸中指)。老大長得最粗壯(兩手伸拇指)。:手指兄弟兄弟十個兩小組(十指伸展手心向外)。這些事最基本的律動,有能力的老師,把自己的成熟經(jīng)驗加入進來。,one two one;跟在小朋友后邊走,one two one;跟在小朋友后邊走one two one。二.站排,排隊,行走時的律動.(老師要找有能力的孩子或不聽話的孩子領(lǐng)排),靜靜地,沒有聲音地走路。這些是最基本的律動,老師要全部掌握。小嘴巴,不說話。,看老師。一.上課時間常用的律動,腳并齊,看誰坐得最整齊。第二篇:幼兒園小律動幼兒園律動幼兒園的孩子小,自控能力差,很難靜靜地坐上五分鐘,有的老師沒經(jīng)驗,帶班時,班級孩子太亂,如能熟練掌握一些律動,在恰當(dāng)?shù)臅r候運用這些律動,會使孩子不亂,能靜下來。師:12 幼:334 類推34 556 56 778 78 9910 集中注意力:小眼睛看老師,小耳朵聽好了!伸出你的小手上拍拍,伸出你的小手下拍拍,向前伸出小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),小手放呀放放好!課前讓孩子安靜:師:(教師拍鈴鼓,幼兒拍手,并對話)幼:.(可重復(fù)幾次,等到幼兒安靜下來)師:手放下 幼:坐坐好 做操:用
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