【正文】 成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族的全面振興；當代青年要建立的信念，應當是堅定不移地走中國特色的社會主義道路。第一，要自覺用鄧小平理論武裝自己，全面貫徹“三個代表”重要思想，全面提高自身素質。我們應當不負黨和人民的厚望，不負時代的重托。當前，改革開放和現(xiàn)代化建設正處于關鍵時期，要實現(xiàn)市委提出的戰(zhàn)略目標，要開創(chuàng)改革開放和經濟建設的新局面，需要全市人民共同努力，更需要我們各界青年的不懈奮斗。江澤民同志在紀念中國共青團成立八十周年上的講話中指出，青年興則國家興，青年強則國家強。為了進一步團結和凝聚青年，發(fā)揮青年在我市現(xiàn)代化建設中的更大作用，團市委因勢利導，適時籌備成立市青年聯(lián)合會。XXXX年X月X日第三篇：青聯(lián)成立大會上團市委領導講話青聯(lián)成立大會上團市委領導講話各位領導、各位委員、同志們：今天，來自全市各界的優(yōu)秀青年濟濟一堂，在這里召開臨海市青年聯(lián)合會成立大會暨首屆一次全委會，這是我市青年期盼已久的一次盛會。我院少年法庭工作還只是剛剛起步，雖然取得了一些成績，但我們深知工作中還存在許多不足，離上級的要求還差的很遠，和兄弟法院相比還有差距。另一方面，在文書結尾處，還特別添加了法官寄語，為未成年被告人改造指明方向，并督促家長加強監(jiān)護，幫助未成年被告人深刻反省，重新審視自己的行為，盡早回歸社會。一方面，法律文書突出體現(xiàn)論理性，語句力求淺顯易懂，符合未成年人特點。二是特殊文書制作制度。社會調查員所提供的調查報告，詳細描述了被告人李某的性格特點、家庭情況、社會交往、成長經歷、知識水平、實施犯罪前后表現(xiàn)等情況，準確剖析了犯罪主客觀原因。受委托的社會調查員在未成年人犯罪案件審理過程中，以獨立身份出席庭審，向法庭提供失足未成年人非涉案情況的社會調查報告，并在判后參與跟蹤幫教工作。三、以特殊審判制度，體現(xiàn)司法保護一是社會調查制度。目前，少年法庭共開展幫教工作XX次，幫教對象X人。二是庭后延伸。一是庭前延伸。六是“寓教于審，懲教結合”原則。五是簡易速裁原則。四是全面調查原則。不公開審理的案件不允許群眾旁聽、記者采訪。對已滿XX周歲不滿XX周歲的未成年人刑事案件，一律不公開審理。在不影響案件審理的前提下，對未成年人與成年人共同犯罪案件實行分案審理，對未成年被告人單獨押解、關押，單獨訊問，防止未成年被告人受成年被告人影響，確保未成年人案件得到及時審理和正確量刑。已審結的未成人犯罪案件中，法定代理人到庭參加訴訟的比率達到了XX%，為感化未成年被告人創(chuàng)造了積極的條件。依法為未成年被告人指定辯護人，在審結的未成年人犯罪案件中，指定辯護人占XX%。開庭前，再次告知被告人及其法定代理人被指控的事實、適用的法律、擁有的權利和義務，及其他應注意的事項。為切實保護未成年人的辯護權，少年法庭在案件審理過程中做到：一是保障未成年被告人知情權。少年法庭在學習借鑒其他法院先進經驗基礎上，結合自身實際探索建立了一套獨具特色、富有成效的工作機制，審判工作體現(xiàn)六大原則，突顯人文關懷。二、以六大審判原則，彰顯人文關懷未成年人受成長經歷限制，自控能力差,世界觀尚不健全,在受到外界誘惑和刺激時,容易走上犯罪道路,與此同時，未成年人可塑性大,容易接受教育改造,有可寬大的一面。其中，盜竊案XXX件XX人，故意傷害案XXX件XX人，販賣毒品案XX件XX人，搶劫案XX件XX人，強奸案X件X人，交通肇事案X件X人，尋釁滋事案X件X人，各案均在審限內結案。一、貫徹寬嚴相繼刑事政策，依法審理未成年人案件 XXXXX法庭在上級法院的指導和院黨組的正確領導下，認真貫徹執(zhí)行“教育、感化、挽救”方針，積極探索新形勢1下審理未成年人犯罪案件的方式方法，不斷提高自身素質，注重理論研究和制度建設，強化全方位教育，有效地促進了未成年人刑事審判工作的開展，未成年人合法權益保護工作和預防未成年人犯罪工作取得了初步成效。近幾年來，我院堅持“三個至上”工作指導思想，緊緊圍繞社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔司法、治安環(huán)境整治四項重點工作，深入開展“人民法官為人民”主題實踐活動，“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動，“司法作風轉變年”和“群眾觀點大討論”活動，強化“為大局服務，為人民司法”意識，抓班子帶隊伍，狠抓審判質量，落實司法為民措施，各項工作名列全省法院前茅，為服務國際旅游島建設做出了積極的貢獻，取得優(yōu)異的成績。人民法院位于，作為我市新行政中心，轄區(qū)面積平方公里，常住人口萬。下一步，少年法庭將從改進社會調查員制度、增強審判力量、規(guī)范判后矯正工作入手，學人之長，補己之短，逐步積累經驗，創(chuàng)新工作方法，為預防未成年人犯罪，保護未成年人合法權益，化解未成年人權益糾紛，為未成年人的健康成長貢獻力量。預防和減少青少年犯罪是功在當代，利在千秋的大事。在法律文書事實部分充分分析未成年被告人犯罪成因，闡述從輕、減輕、免除處罰或適用緩刑的理由。少年法庭把“教育、感化、挽救”方針融入到法律文書的制作中。使庭審教育有的放矢，使被告人萌發(fā)悔罪意識，堅定被告人改過決心。日前，該制度在審理未成年被告人李某的故意傷害案中得到成功適用。少年法庭內，專門設置了“社會調查員”席。被幫教少年犯紛紛表示要積極改造，洗心革面，爭取早日回歸社會。建立未成年被告人幫教檔案，按計劃到管教所與未成年服刑人員面對面談心、幫教，及時了解他們思想動態(tài)、服刑情況和生活困難，耐心解答他們提出的問題，教育他們遵守監(jiān)紀監(jiān)規(guī)，鼓勵他們正視過去，吸取教訓，拋開包袱，安心改造。庭審前，案件承辦法官和社會調查員通過走訪學校、被告人父母、親友，了解該被告人的生活、表現(xiàn)、性格、家庭環(huán)境等情況，分析其走上犯罪道路的原因，有針對性地向未成年被告人宣傳法律知識，幫助其認識犯罪危害性，及時改過自新。主要做好“兩個延伸”。在確保案件質量和未成年被告人合法權利充分行使的前提下，做到“五快”，即快閱、快問、快查、快審、快判，減少未成年被告人案件審理羈押時間，減輕未成年被告人緊張、抵觸情緒，使其早日服刑改造，重獲新生。合議庭在審理未成年人刑事案件時，除對案件事實、證據等進行審查或調查外，還就未成年被告人特殊性格、特點、心理、精神、疾病及犯罪的主客觀原因和犯罪形成、發(fā)展、發(fā)生的演變過程進行全面的調查，以利于正確量刑和開展