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小學(xué)學(xué)生民族團(tuán)結(jié)教育知識競賽試題-文庫吧資料

2024-11-09 17:41本頁面
  

【正文】 是(共同語言、共同地域、共同經(jīng)濟(jì)生活、共同心理素質(zhì))。2(民族平等和民族團(tuán)結(jié))是解決我國民族問題的根本原則。2民族團(tuán)結(jié)教育月是從(1982年5月)開始的,今年是第(33)幾個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月。2《新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》規(guī)定的四種意識教育是指(國家意識、公民意識、法律意識和中華民族意識的教育)。1我國的社會主義民族關(guān)系是(平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧)。1我國共有(55)個(gè)少數(shù)民族。1新疆和平解放的時(shí)間在(1949年9月25日)。1新疆目前有(13)個(gè)世居民族使用(11)種語言,(8)種文字。1全疆一共有(42)個(gè)民族鄉(xiāng),塔城地區(qū)共有(5)個(gè)民族鄉(xiāng)。裕民縣全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人有(兩)人,分別為(吾哈斯〃蘇來曼,馬德才)。裕民縣有(2個(gè)自治區(qū)級)愛國主義教育基地,分別是(巴什拜紀(jì)念館、小白楊哨所)。裕民縣共有(19)個(gè)少數(shù)民族。塔城地區(qū)(額敏縣、沙灣縣、托里縣)已創(chuàng)建為全國民族團(tuán)結(jié)模范縣。塔城地區(qū)與哪兩個(gè)地州一起開展三地同創(chuàng)活動(阿勒泰地區(qū)、伊犁州)。各族人民應(yīng)當(dāng)牢固樹立 的思想,互相尊重、互相信任、互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相合作,和睦相處,始終同呼吸、共命運(yùn)、心連心。10違反《新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》規(guī)定,出現(xiàn)不利于民族團(tuán)結(jié)言行的,應(yīng)當(dāng)由其所在單位或者上級主管部門或者村(居)民委員會批評教育,責(zé)令改正;屬于國家公務(wù)人員的,應(yīng)怎樣處理? ——行政處分。10每年幾月為自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育月? ——5月。10開展民族團(tuán)結(jié)教育活動應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持什么原則?——應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持因人施教、正面教育、注重實(shí)效、與時(shí)俱進(jìn)的原則,10影響新疆社會穩(wěn)定的主要危險(xiǎn)是?——民族分裂主義10縣級以上民族團(tuán)結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)六項(xiàng)職責(zé)是什么?——(一)宣傳、貫徹黨的民族政策和國家法律、法規(guī);(二)制定和組織實(shí)施民族團(tuán)結(jié)教育規(guī)劃;(三)組織、指導(dǎo)、督促和檢查民族團(tuán)結(jié)教育工作;(四)協(xié)調(diào)解決民族團(tuán)結(jié)教育工作中的重大問題;(五)總結(jié)和推廣民族團(tuán)結(jié)教育經(jīng)驗(yàn),表彰民族團(tuán)結(jié)教育先進(jìn)單位和個(gè)人;(六)民族團(tuán)結(jié)教育工作的其他事項(xiàng)。2010年2月1日起實(shí)施。今后10年內(nèi),國家計(jì)劃每年投入5億元幫助發(fā)展,共50個(gè)億。人口較少民族指人口在10萬人以下的民族,全國有22個(gè),總?cè)丝诓蛔?0萬人。截至2002年底,全國?興邊富民行動?實(shí)際投入資金已達(dá)150億元,興建興邊富民項(xiàng)目數(shù)萬個(gè),2100多萬人受益。(旗、市)。二是開展?興邊富民行動?。云南、貴州、青海三個(gè)多民族省也在西部;湖南的湘西土家族自治州、湖北的恩施土家族自治州及吉林的延邊朝鮮族自治州雖不在西部,但也享受西部大開發(fā)優(yōu)惠政策的待遇。100、近年來,為加快少數(shù)民族和民族地區(qū)的發(fā)展,國家采取了哪三項(xiàng)措施?一是實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略。二是中國的民族區(qū)域自治,不只是單純的民族自治或地方自治,而是民族因素與區(qū)域因素的結(jié)合,是政治因素和經(jīng)濟(jì)因素的結(jié)合。9中國的民族區(qū)域自治制度有如下兩個(gè)顯著的特色: 一是中國的民族區(qū)域自治,是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的自治,各民族自治地方都是中國不可分離的部分,各民族自治地方的自治機(jī)關(guān)都是中央政府領(lǐng)導(dǎo)下的一級地方政權(quán),都必須服從中央集中統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)。9什么是民族區(qū)域自治?——民族區(qū)域自治,是中國政府解決民族問題采取的一項(xiàng)基本政策,也是中國的一項(xiàng)重要政治制度。前者一般屬于人民內(nèi)部矛盾,但如果屢禁不止,屢教不改,矛盾也會轉(zhuǎn)化。9非法宗教活動從性質(zhì)上可以分為兩種情況: 一種是由于宗教人士和信教群眾出于宗教感情,加之法制觀念淡薄,或不熟悉,不了解法律、法規(guī)、政策而進(jìn)行的不帶有政治企圖的非法宗教活動。(11)利用宗教建立反動組織,制造**和**。(9)利用朝覲機(jī)會,對朝覲人員進(jìn)行策反和拉攏。(7)推銷夾雜反動思想的宗教書刊和音像制品。(5)恢復(fù)已被廢除的宗教封建特權(quán),強(qiáng)收宗教課稅。(3)私辦經(jīng)文班(點(diǎn)),一些思想反動的人借機(jī)向?qū)W經(jīng)人員灌輸反動思想,培養(yǎng)民族分裂主義骨干。9非法宗教活動的主要表現(xiàn)有哪些?——主要表現(xiàn)有:(1)強(qiáng)迫他人信教,對不信教、不參加宗教活動的人進(jìn)行歧視、侮辱和打擊。實(shí)踐證明,只有實(shí)施了對宗教事務(wù)有效的科學(xué)管理,公民信教自由的權(quán)利和宗教團(tuán)體的合法權(quán)益才能得到有力保障,才能保證宗教活動在政策和法律允許的范圍內(nèi)正常進(jìn)行。9為什么必須高度重視對宗教事務(wù)的管理。有過去不信教而現(xiàn)在信教的自由,也有過去信教而現(xiàn)在不信教的自由。有信仰這種宗教的自由,也有信仰那種宗教的自由。三是在堅(jiān)持德才兼?zhèn)湓瓌t的前提下,同等條件優(yōu)先選拔和使用少數(shù)民族干部,使少數(shù)民族干部在各級黨委、政府、人大和政協(xié)等領(lǐng)導(dǎo)班子中占有適當(dāng)比例。根據(jù)不同歷史時(shí)期的實(shí)際情況,黨和政府采取了哪些行之有效的措施?一是根據(jù)民族工作以及社會發(fā)展的需要,通過各級各類院校培訓(xùn)學(xué)習(xí),全面提高少數(shù)民族干部素質(zhì)。9自治州黨委開展民族團(tuán)結(jié)教育年活動方案中的?八個(gè)一?活動,即:——讀一本民族團(tuán)結(jié)題材的好書,唱一首民族團(tuán)結(jié)新歌,看一部以民族團(tuán)結(jié)為內(nèi)容的電教片(電影或電視),聽一次民族團(tuán)結(jié)教育報(bào)告會,開一次民族團(tuán)結(jié)教育座談會或討論會,寫一篇以民族團(tuán)結(jié)為主題的文章(心得體會),辦一期民族團(tuán)結(jié)教育板報(bào)或墻報(bào),舉辦一次民族團(tuán)結(jié)知識競賽或演講比賽、歌詠比賽。8胡總書記在 8月25日召開的自治區(qū)干部大會上提出的?兩手抓?、?三個(gè)不動搖?是什么?——做好新疆工作關(guān)鍵是要處理好發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系,始終堅(jiān)持一手抓改革發(fā)展,一手抓團(tuán)結(jié)穩(wěn)定,自覺做到堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動搖,堅(jiān)持維護(hù)社會大局穩(wěn)定不動搖,堅(jiān)持各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展不動搖。8邪教的危害有:——(1)破壞家庭;(2)騙取錢財(cái);(3)破壞生產(chǎn);(4)奸淫婦女;(5)殘害生命;(6)毒害青少年;(7)煽動鬧事,擾亂社會秩序;(8)危害基層政權(quán)。8為優(yōu)先發(fā)展少數(shù)民族教育,國家通過實(shí)施什么樣的特殊扶持政策,推動少數(shù)民族教育事業(yè)發(fā)展?——為確保少數(shù)民族考生能夠接受高等教育,從20世紀(jì)50年代開始,國家實(shí)行高等學(xué)校招生對少數(shù)民族考生的照顧政策,此后又提出按比例錄取的優(yōu)惠政策,并對少數(shù)民族考生實(shí)行單獨(dú)命題考試、單劃分?jǐn)?shù)線錄取等政策,這種照顧一直持續(xù)至今。?8近年來,為優(yōu)化新疆產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局,中央政府采取了什么辦法?——中央把東南沿海較發(fā)達(dá)地區(qū)的一些企業(yè)、工廠搬遷至新疆,從內(nèi)地調(diào)進(jìn)工程技術(shù)人員充實(shí)到新疆初建的骨干企業(yè)中去,并選送大量少數(shù)民族工人到內(nèi)地企業(yè)進(jìn)修實(shí)習(xí),在很短的時(shí)間內(nèi)為新疆培養(yǎng)了一支工程技術(shù)骨干隊(duì)伍。8?7〃5?事件的性質(zhì)、——?‘7〃5’事件是一起由境內(nèi)外‘三股勢力’精心策劃組織的打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件,其殘忍程度令人發(fā)指,給各族群眾生命財(cái)產(chǎn)造成極大損失,給社會穩(wěn)定造成嚴(yán)重破壞。8說說近年來新疆旅游業(yè)的的發(fā)展情況——近年來,新疆旅游業(yè)快速發(fā)展,成為新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。81949年新中國成立前,新疆經(jīng)濟(jì)的狀況——新疆經(jīng)濟(jì)是以農(nóng)牧業(yè)為主體的自然經(jīng)濟(jì),生產(chǎn)力水平低下,生產(chǎn)方式落后,發(fā)展處于停滯狀態(tài)?!?世界維吾爾代表大會?(簡稱?世維會?)?!?983年7在新疆,各族人民充分享有的權(quán)利,信教或不信教完全由公民自由選擇,受法律的保護(hù),任何機(jī)關(guān)、團(tuán)體和個(gè)人不得干涉。多年來,自治區(qū)政府大力倡導(dǎo) ——?人人都有民族團(tuán)結(jié)思想,人人都講民族團(tuán)結(jié),人人都懂民族政策,人人都做民族團(tuán)結(jié)的好事。國家保障各少數(shù)民族的合法權(quán)利和利益,反對——民族之間的隔閡、歧視、仇恨和沖突,反對大民族主義,主要是大漢族主義,也反對地方民族主義。——《新疆維吾爾自治區(qū)語言文字工作條例》71996年頒布的《新疆維吾爾自治區(qū)實(shí)施〈中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法〉辦法》中規(guī)定,經(jīng)營者在其經(jīng)營場所懸掛和在食品包裝、裝潢上標(biāo)注?清真?字樣或標(biāo)記,必須——經(jīng)縣級以上人民政府民族事務(wù)管理部門批準(zhǔn)?!墸▍^(qū)、州、縣)自治地方7國家和自治區(qū)一直把作為實(shí)行民族區(qū)域自治政策的關(guān)鍵,通過送去學(xué)習(xí)、加強(qiáng)培訓(xùn)、基層鍛煉、異地交流、掛職輪換等多種形式,培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀少數(shù)民族干部。70、在新疆,各民族間政治地位的平等主要通過 ——民族區(qū)域自治制度得以實(shí)現(xiàn)。6中國政府解決民族問題的基本原則是什么——承認(rèn)中國各民族的存在并保障其各方面的平等權(quán)利。62008年,占全疆人口的——%。從此,?十二木卡姆?完成了——由口頭傳承向文本傳承的轉(zhuǎn)折。——?十二木卡姆?6新中國成立前夕,?十二木卡姆?已瀕臨失傳。——新疆高中班6哪一年起,新疆全面啟動農(nóng)村最低生活保障工作,確定對人均年收入低于700元人民幣的農(nóng)牧民給予補(bǔ)助,農(nóng)村居民最低生活保障制度開始建立?!?004年60、實(shí)施?雙語?教育的意義——實(shí)施?雙語?教育,對增進(jìn)民族間的了解和溝通,發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的民族關(guān)系,促進(jìn)各民族共同繁榮發(fā)展有著重要意義。——?新疆少數(shù)民族科技人才特培?工程、?少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃?,以及公派少數(shù)民族留學(xué)生等?!?008年。——2006年?!?新中國成立前,新疆的教育情況?——新疆只有1所大學(xué)、9所中學(xué)、1355所小學(xué),%,全疆文盲率高達(dá)90%以上。5新疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得的巨大成就是新疆各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果,也是在中央政府和全國人民長期支持幫助下實(shí)現(xiàn)的?!?、天然氣、煤炭等 52008年,新疆原油產(chǎn)量達(dá)2722萬噸,成為 ——國家第二大原油產(chǎn)區(qū); 52008年,新疆天然氣產(chǎn)量240億立方米,居 ——全國第一位?!鸩颂巧a(chǎn)4新疆的工業(yè)經(jīng)歷了的發(fā)展過程?!藁偖a(chǎn)、單產(chǎn)和人均占有量4截至2008年,新疆有各類農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)1059家,并成為中國最大的 基地。近年來,圍繞著 的建設(shè),新疆農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營加快發(fā)展,優(yōu)勢特色農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)帶逐步形成,5農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位、農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力進(jìn)一步加強(qiáng)和提高,農(nóng)產(chǎn)品有效供給成倍增長。禁止對任何民族的歧視和壓迫?。——100多億元人民幣4《中華人民共和國憲法》規(guī)定我國的民族政策是 ——?中華人民共和國各民族一律平等。——幫助邊疆地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)共同富裕 國家開始實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的時(shí)間: ——2000年4新疆根據(jù) 的特點(diǎn),建成了以阿克蘇克孜爾水庫、和田烏魯瓦提水利樞紐等為代表的一批現(xiàn)代大型水利工程和大批干支渠及其防滲工程,全區(qū)的引水量、水庫庫容和有效灌溉面積迅速增加?!陆a(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)3新疆和平解放的時(shí)間 ——1949年9月10日3新疆維吾爾自治區(qū)成立的時(shí)間 ——1955年10月3新中國成立以來,特別是20世紀(jì)70年代末實(shí)行改革開放政策以來,新疆進(jìn)入了——經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展、綜合實(shí)力明顯增強(qiáng)、各族群眾得到實(shí)惠最多的時(shí)期?!?絲綢之路?3特定的地理區(qū)位,使新疆歷史發(fā)展呈現(xiàn)出鮮明的 的特色??倳浿赋觯盒陆膯栴}歸根到底要靠 ——加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展來解決。2邪教的本質(zhì)是:——反人類、反科學(xué)、反社會、反政府。2馬克思主義民族理論的核心是 ——民族平等和民族團(tuán)結(jié)2?五觀?教育是指:——?五觀?指馬克思主義的國家觀、民族觀、歷史觀、宗教觀和文化觀;2?四個(gè)認(rèn)同?的內(nèi)容是:——對祖國的認(rèn)同、對中華民族的認(rèn)同、對中華民族文化的認(rèn)同、對建設(shè)中國特色社會主義道路的認(rèn)同。2?三個(gè)離不開?指的是:——漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族相互離不開。?三股勢力?指的是:——民族分裂勢力、暴力恐怖勢力和宗教極端勢力。1民族團(tuán)結(jié)的?五個(gè)互相?是什么?——互相信任,互相尊重,互相學(xué)習(xí),互相幫助,互相諒解。1當(dāng)前做好新疆工作的關(guān)鍵是——處理好發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系?!?5個(gè)?!七M(jìn)西部大開發(fā)。11.與新疆毗鄰的國家有:——從東北至西南分別與蒙古國、俄羅斯聯(lián)邦、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度8個(gè)國家接壤,1州黨委、政府提出將2010年作為民族團(tuán)結(jié)教育年,請問教育年的主題是什么?——?增進(jìn)團(tuán)結(jié),推動發(fā)展,促進(jìn)和諧?。8.伊斯蘭教傳入新疆的時(shí)間: ——公元10世紀(jì)初9.至今在新疆仍然有8種宗教并存,它們是:——伊斯蘭教、佛教、基督教、藏傳佛教(俗稱喇嘛教)、天主教、東正教、薩滿教、道教。6.新疆維吾爾自治區(qū)成立時(shí),新疆的世居民族有:——漢、維吾爾、哈薩克、回、蒙古、柯爾克孜、錫伯、塔吉克、烏孜別克、滿、達(dá)斡爾、塔塔爾、俄羅斯等13個(gè)民族。3.清朝中央政府批準(zhǔn)在新疆建省的時(shí)間: ——1884年,4.在漢代前遷入新疆的民族有:(只需說出5個(gè))——伊蘭、塞種、月氏、羌、粟特、烏孫、匈奴等;堅(jiān)昆、鮮卑、柔然、噠、高車、突厥、吐蕃、契丹、回鶻、蒙古、漢人等。()民族團(tuán)結(jié)教育知識競賽答案單選題 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 多選題C 1 B 2 B 3 B 4 B 5 B
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