【摘要】展開與折疊教學(xué)內(nèi)容:教材16-17頁(yè)“展開與折疊”21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)教學(xué)目標(biāo):,知道長(zhǎng)方體、正方體的展開圖,加深對(duì)長(zhǎng)方體、正方體的認(rèn)識(shí)。能正確判斷圖形沿虛線折疊后是否能圍成長(zhǎng)方體或正方體;、思考、想象、操作等能力及空間觀念。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)教學(xué)重難點(diǎn):能夠準(zhǔn)確的掌握長(zhǎng)方體和正方體
2024-12-17 08:24
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):能夠準(zhǔn)確的掌握長(zhǎng)方體和正方體的6個(gè)表面的展開與折疊。:結(jié)合具體的長(zhǎng)方體和正方體的展開與折疊的情景,經(jīng)歷探究長(zhǎng)方體和正方體6個(gè)面相對(duì)位置的過(guò)程。、態(tài)度與價(jià)值觀:能夠認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體,具有初步的立體空間想象能力。引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。一、觀察思考展開
2024-12-07 05:49
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?:能夠準(zhǔn)確的掌握長(zhǎng)方體和正方體的6個(gè)表面的展開與折疊。?:結(jié)合具體的長(zhǎng)方體和正方體的展開與折疊的情景,經(jīng)歷探究長(zhǎng)方體和正方體6個(gè)面相對(duì)位置的過(guò)程。?、態(tài)度和價(jià)值觀:能夠認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體,具有初步的立體空間想象能力。在想象,操作等活動(dòng)中,發(fā)展空間觀念,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。將右圖沿著虛線能折疊成什么
2024-11-23 03:13
【摘要】展開與折疊北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)6個(gè)表面的展開與折疊。的情景,經(jīng)歷探究長(zhǎng)方體和正方體6個(gè)面相對(duì)位置的過(guò)程。,具有初步的立體空間想象能力。引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。把一個(gè)正方體的表面沿某些棱剪開,展成一個(gè)平面圖形,能得到哪些平面圖形?請(qǐng)與同桌進(jìn)行交流。上下
2024-12-19 07:54
【摘要】展開與折疊北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?景,經(jīng)歷探究長(zhǎng)方體和正方體6個(gè)面相對(duì)位置的過(guò)程,能夠準(zhǔn)確的掌握長(zhǎng)方體和正方體的6個(gè)表面的展開與折疊。?,具有初步的立體空間想象能力。折疊把一個(gè)正方體沿棱剪開鋪平,得到什么圖形?立體圖形展開平面圖形平面圖形折疊立體圖形
【摘要】(北師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案第十冊(cè)折疊教學(xué)內(nèi)容(課題)折疊教學(xué)目標(biāo)和要求1.經(jīng)歷折疊和展開的過(guò)程,體會(huì)立體圖形和它的平面展開圖的關(guān)系,發(fā)展空間觀念。2.能正確判斷平面展開圖所對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)單立體圖形。教學(xué)重點(diǎn)判斷平面展開圖所對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)單立體圖形教學(xué)難點(diǎn)判斷平面展開圖所對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)單立體圖形教學(xué)準(zhǔn)備
2024-12-16 23:30
2024-11-29 23:27
【摘要】展開與折疊,,,,,,,,,沙金九年一貫制學(xué)校宋振軍,教學(xué)目標(biāo),1.知識(shí)與技能:能夠準(zhǔn)確的掌握長(zhǎng)方體和正方體的6個(gè)表面的展開與折疊。2.過(guò)程與方法:結(jié)合具體的長(zhǎng)方體和正方體的展開與折疊的情景,經(jīng)歷探究...
2024-11-21 22:01
【摘要】,,,請(qǐng)你找一個(gè)正方體的盒子剪一剪,把你得到的展開圖畫下來(lái)。,,,,全班交流,剪出了幾種不同形狀的展開圖?說(shuō)一說(shuō),分別是如何得到的。,同伴合作,把每一種展開圖重新折疊成正方體。,第一類:中間四連方,兩...
2024-11-18 23:48
【摘要】(北師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案第十冊(cè)倒數(shù)教學(xué)內(nèi)容(課題)倒數(shù)教學(xué)目標(biāo)和要求1,在計(jì)算、比較、觀察,發(fā)現(xiàn)倒數(shù)的特征并理解倒數(shù)的意義。2,掌握求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)理解“倒數(shù)”是不能孤立存在的。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)時(shí)數(shù)1課時(shí)教學(xué)過(guò)程備注欄一,教學(xué)過(guò)程師:請(qǐng)
2024-11-27 08:19
【摘要】北師大版五年級(jí)下冊(cè)第二單元長(zhǎng)方體(一)請(qǐng)你找一個(gè)正方體的盒子剪一剪,把你得到的展開圖畫下來(lái)。全班交流,剪出了幾種不同形狀的展開圖?說(shuō)一說(shuō),分別是如何得到的。同伴合作,把每一種展開圖重新折疊成正方體。下面是一個(gè)長(zhǎng)方體和一個(gè)正方體的展開圖,請(qǐng)分別說(shuō)出與1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)面相對(duì)的各是幾號(hào)面?
2024-12-19 15:26
【摘要】倒數(shù)北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.能清楚地知道倒數(shù)的概念,能求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。、比較、觀察中,發(fā)現(xiàn)倒數(shù)的特征并理解倒數(shù)的意義。掌握求一數(shù)的例數(shù)的方法。,喜歡數(shù)學(xué)的情操,感受數(shù)學(xué)來(lái)源于生活。培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦能力,以及判斷、推理能力。27×7243×34
2024-11-20 02:25