【正文】 活潑的課外文體活動，以達(dá)到促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展的目的。一、目的意義為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容和形式，確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握體育健康知識與技能，學(xué)習(xí)科學(xué)的鍛煉方法，增強體質(zhì)，錘煉意志，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。加大對活動的督導(dǎo)檢查力度。讓社會、家庭都了解關(guān)注這項活動，構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育模式，將廉潔教育內(nèi)容融入社區(qū)教育之中，進(jìn)一步提高教育效果。組織一次“敬廉崇潔”、“誠實守信”為主題的廉政演講比賽。上好一節(jié)廉政教育專題課。制作一批以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌。積極引導(dǎo)和支持興趣小組、學(xué)生社團(tuán)等學(xué)生組織，開展廉潔教育活動，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強的主題宣傳教育活動，堅持做到“六個一”的要求。根據(jù)不同年級的特點，設(shè)計與實施符合學(xué)生身心特點的廉潔教育主題活動和社會實踐活動，通過觀看宣傳片、先進(jìn)事跡專題片，讓學(xué)生在活動中體驗、感悟、積累，從而形成正確的廉潔觀念。在各類社會實踐活動中滲透廉潔教育內(nèi)容。通過講述歷史清正廉明故事、老一輩革命家的高風(fēng)亮節(jié)以及建國以來先進(jìn)人物的典型事跡，教育學(xué)生樹立基本的是非觀念、法律意識和誠信意識。堅持分層施教，發(fā)揮德育教育主渠道作用。通過各種學(xué)習(xí)，認(rèn)識廉潔教育的重大戰(zhàn)略意義，加強對教師特別是黨員干部教師的反腐倡廉教育。還可以利用絡(luò)等新型媒體開設(shè)廉潔教育專題頁或站，組織開展形式多樣的上廉潔教育活動，激發(fā)學(xué)生的廉潔意識，增強廉潔教育效果。我校 “清風(fēng)校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：校長副組長：教導(dǎo)主任成 員：全體教師加大對活動的宣傳力度，營造敬廉崇潔氛圍。四、開展“清風(fēng)校園”活動措施加強領(lǐng)導(dǎo)，確保活動效果。規(guī)范我校物資采購管理，切實完善物資采購制度。進(jìn)一步健全民主管理制度。建立健全學(xué)校工會小組、少先大隊組織、離退休干部等對學(xué)校主要工作實施監(jiān)督。進(jìn)一步完善民主監(jiān)督。加強我校招生、考試和學(xué)籍管理，加強教學(xué)質(zhì)量管理和監(jiān)控。強化對重點崗位、重點部位、重點環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，加大查辦違紀(jì)違法案件工作力度，著力構(gòu)建懲處護(hù)廉長效機制，使我校黨風(fēng)廉政建設(shè)水平不斷提高，促進(jìn)我校更快更好的穩(wěn)健發(fā)展。加強廉政廉潔教育，著力構(gòu)建道德育廉長效機制。為進(jìn)一步推進(jìn)廉政文化建設(shè)，努力營造和諧、文明的校園文化，構(gòu)建敬廉崇潔、廉潔從教、廉潔從政的校園環(huán)境，真正讓清正廉潔之風(fēng)吹遍校園的每一個角落，結(jié)合我校實際開展“清風(fēng)校園”活動，具體安排如下一、指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十八屆五中全會精神和習(xí)近平同志在慶祝中國共產(chǎn)黨處理95周年大會上的重要講話精神，緊緊圍繞推動科學(xué)發(fā)展、服務(wù)廣大師生、促進(jìn)校園和諧、加強基層組織的總目標(biāo)，牢牢把握實施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要任務(wù)，以樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀為內(nèi)涵，以培養(yǎng)良好的教風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，以社會主義核心價值體系為根本，以廉政文化進(jìn)校園為載體，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，通過大力弘揚廉政文化，促進(jìn)黨員干部、教職工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生廉潔奉公、誠信守法的意識。學(xué)校教科室、教導(dǎo)處、政教處不定期檢查，組織評比。在誦讀過程中，要積累好實驗的一系列過程性資料，如：學(xué)生誦讀情況分析、實驗過程中出現(xiàn)的問題和困難、家長意見征詢、班級活動的方案、記錄照片、及時總結(jié)好的做法等等，以利于進(jìn)一步開展誦讀實驗研究。學(xué)校將組織學(xué)生開展“詩文誦讀節(jié)”，將學(xué)生的誦讀成果予以展示和表彰?？梢哉垖W(xué)校教師到廣播站進(jìn)行古詩欣賞講壇，也可以請學(xué)生進(jìn)行古詩誦讀展示。要充分利用音樂、舞蹈、書法、繪畫等多種功能，讓孩子在唱游活動中誦讀。表揚先進(jìn)，鼓勵后進(jìn)。(三)布置家庭作業(yè)時，可以加入誦讀內(nèi)容?？凑l讀得好，記得牢，鼓勵學(xué)生多誦多背。在每個班級的黑板報上由學(xué)生專人負(fù)責(zé)每周刊登一首詩，一句經(jīng)典文句。采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、自由對讀等多種形式，讓學(xué)生吟誦。每天固定上午第一節(jié)課前的預(yù)備時間以及每周一節(jié)誦讀課為誦讀時間，天天堅持。七、措施與要求“誦讀”即為“出聲的讀”，達(dá)到“熟讀自然成誦”的理想境界。形式豐富，不拘一格，可使用音樂、美術(shù)、舞蹈等多種藝術(shù)手段，可以師生合作表演，也可以全班或部分學(xué)生集體表演，還可以單個學(xué)生表演。“好書伴我同行”讀書演講比賽(6月)各班出一個節(jié)目。(4月)以經(jīng)典詩文為主題，進(jìn)行鉛筆、鋼筆作品展示(主要是 一、三年級)，要求人人參與，每個班級先在班級內(nèi)組織評比，然后上交10篇到學(xué)校評選。每班至少交2份作品至政教處組織評比，評出一、二等獎，并在櫥窗中張貼展示。六、活動安排經(jīng)典詩文”手抄報評比活動比賽。三、四年級：誦讀《千字文》，古詩20首。同時，以經(jīng)典詩文誦讀活動為載體，促進(jìn)學(xué)生積淀文化底蘊，提升教師設(shè)計活動能力，深化學(xué)校讀書文化的教育。本學(xué)年，我校將開展此項活動，培養(yǎng)師生對文學(xué)的興趣愛好，打下扎實的文學(xué)功底，不斷提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感，陶冶學(xué)生的情操和審美情趣，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。一、指導(dǎo)思想中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。設(shè)施保障：學(xué)校應(yīng)爭取各級支持，落實相應(yīng)的體藝經(jīng)費，準(zhǔn)備出音樂教室、美術(shù)教室、書法教室，配備基本夠用的文體器材設(shè)施，保證文體活動正常開展。班主任：鼓勵配合并引導(dǎo)學(xué)生積極參與文體活動，根據(jù)教導(dǎo)處作出的安排，管理好學(xué)生積極參加學(xué)校文體活動，確保安全有序，全面了解班內(nèi)學(xué)生活動水平與狀態(tài)，活動過程有記載；做好家長的思想工作，爭取家長的支持努力，提高本班學(xué)生的文體素質(zhì)。指導(dǎo)體藝組開展競賽活動。體育組：制定文體活動方案，管理具體實施過程，及時總結(jié)問題與經(jīng)驗，引導(dǎo)文體活動健康發(fā)展。（十一）、保障機制加強領(lǐng)導(dǎo)、明確分工、落實職責(zé)，具體分工如下：校長室：對文體活動全面領(lǐng)導(dǎo)。在學(xué)期末班主任考核時按名次分別加（0分）乒乓球比賽：每班設(shè)有隊員男女各兩名同學(xué)進(jìn)行比賽，按年級組進(jìn)行單淘汰賽，取前三名給學(xué)生頒發(fā)獎品、班級按照積分制分男女按（0分）給班級頒發(fā)獎狀、在學(xué)期末班主任考核時按班級積分名次分別加（1分）越野賽：詳見程序冊。繪畫：能展現(xiàn)時代的風(fēng)采，健康有益。（八）比賽要求體育：聽從指揮，遵守記錄，尊重裁判、評委、以及雙方參賽隊員。五、實施原則面向全體、務(wù)實創(chuàng)新；彰顯個性、遵循規(guī)律；加強交流、開放研究；注重安全、快樂身心；六、活動具體時間：1．以本學(xué)期為活動周期，從四月份開始逐一進(jìn)行八、實施項目（七）建立組織，制定規(guī)劃課外文體活動工程是“一把手工程”，校長是開展學(xué)校課外文體活動的第一責(zé)任人。積極創(chuàng)新課間體育活動形式和方法，與學(xué)校文藝活動相結(jié)合，陶冶學(xué)生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才，特制定本實施方案。努力構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園。強化活動的紀(jì)律保障，確保教師、學(xué)生、時間、場地、器材“五落實”。努力提高文體類教師的工作積極性。對不合理的文體類設(shè)施進(jìn)行整改、對缺少的設(shè)施要添置。學(xué)校文體類活動的經(jīng)費投入工作總務(wù)部門會同體藝組對我校各類文體類活動的場地、器材進(jìn)行登記造冊，加強對現(xiàn)有場地、器材的管理。努力搞好已確立的《構(gòu)建我校學(xué)生體育活動模式的研究與實踐》的課題研究工作。音樂：張璐瑛。乒乓球：何 英?；@球：朱雄杰。力爭在區(qū)及以上的各項競賽活動中取得較好成績，有更多的文體類特長生能被各類高等院校錄取。文體類特長生的培養(yǎng)工作現(xiàn)階段以體育的田徑、球類的個別項目，藝術(shù)的美術(shù)、音樂為主，以后不斷補充、發(fā)展，并同創(chuàng)建特色學(xué)校相結(jié)合。文體類訓(xùn)練工作：根據(jù)我校學(xué)生特點，結(jié)合浙江省《關(guān)于深入實施全國中小學(xué)生課外文體活動工程的通知》要求，在我校開展文體特長生的培養(yǎng)工作具有重要意義。學(xué)校文體類的競賽及訓(xùn)練工作文體類競賽活動：以每學(xué)年一次的體育活動周、藝術(shù)周為學(xué)校文體競賽活動主線，學(xué)校內(nèi)的隔周一次的小型競賽以各社團(tuán)組織為主，體藝組負(fù)責(zé)具體的指導(dǎo)等工作。加強對文體活動場地、器材的保管、出借等工作，由于體藝類教師在文體活動的時間內(nèi)都有具體的指導(dǎo)和訓(xùn)練任務(wù)，學(xué)校應(yīng)配備專職的文體活動場地、器材管理員，做好文體活動場地、器材的保管、出借等工作，最大限度發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有文體活動場地、器材的作用。對于學(xué)生文體活動的形式力求多樣靈活，以面向全體學(xué)生為基礎(chǔ)，同學(xué)校各社團(tuán)組織及體藝類特長生培養(yǎng)相結(jié)合。課外文體活動的內(nèi)容設(shè)立與學(xué)生的興趣愛好結(jié)合，盡力滿足學(xué)生的需求，對課外活動課中學(xué)生的活動內(nèi)容應(yīng)全面認(rèn)識，包括體育、音樂、美術(shù)等內(nèi)容。成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的學(xué)校課外文體活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校課外文體活動的實施、管理、與評價等工作。藝術(shù)課程：按課程設(shè)置規(guī)定，開齊開足藝術(shù)課程，使學(xué)生普遍達(dá)到藝術(shù)課程基本要求的前提下，實現(xiàn)對藝術(shù)課程各個領(lǐng)域的自主選擇，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長，為學(xué)生從事藝術(shù)活動打下良好的才藝基礎(chǔ)，為社會培養(yǎng)更多的藝術(shù)類人才。重視學(xué)生的基本技術(shù)、技能的教學(xué)，教給學(xué)生簡單的運動保健知識與方法，為學(xué)生從事體育活動打下良好的技術(shù)、技能基礎(chǔ)。體育與健康課程：堅持“健康第一”的指