大學生創(chuàng)業(yè)實訓心得-文庫吧資料
2024-11-09 17:28本頁面
【正文】 且有利于實現(xiàn)勞動者的個人價值，在全社會形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動社會經(jīng)濟的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。就如我第一次課上寫的一句話，“一群有激情的夢想而又充滿迷茫的人，相聚在一起，或是雨后的彩虹，或是雨后的清醒。可以毫無顧忌的說出自己的想法，在一次次的交流和工作中，漸漸的，我收獲了友誼，這個巨大的財富。在課堂上，我們可以各抒己見，這里不是一言堂，而更多的是交流，同學們之間的交流，老師和同學的交流。第一次上課我就感受到了，她那年輕的心態(tài)和熱情。第四篇：創(chuàng)業(yè)實訓心得創(chuàng)業(yè)實訓心得環(huán)土學院土木0901傅國陽A班時至今日，我已經(jīng)參加了創(chuàng)業(yè)實訓的全部課程，培訓也隨著時間的退役，漸漸的進入了尾聲，我也即將揮手告別這段難忘的經(jīng)歷。要想創(chuàng)業(yè)成功，首先得有強烈的愿望和動機，要有責任感，對企業(yè)有所承諾，還要誠實，要給企業(yè)員工樹立好榜樣，贏得員工和顧客的信任和尊重。創(chuàng)業(yè)者應具備的條件。微小企業(yè)的人員組成有合伙人、員工、顧問和自己，這些人都將影響企業(yè)的成敗。無論是選擇供貨商、投資伙伴、經(jīng)營伙伴還是技術伙伴，我們都應以真誠、守信、能力強、素質過硬并且實力強大作為選擇條件。創(chuàng)業(yè)項目沒有好與壞，只有適合與否。在滿足消費者基本生活需求的同時，又要滿足其對獨特和個性的追求。結合自己以及市場的具體情況，選準創(chuàng)業(yè)項目。通過市場調研從潛在的顧客和競爭者獲取信息，有了這些信息，就可以圍繞產(chǎn)品、價格、地點、促銷等四大市場營銷要素制定營銷計劃。以市場需求為導向，順應大形式的發(fā)展，充分了解消費者的消費傾向和意圖，隨時關注消費者意識的發(fā)展方向，這樣才能真正贏得顧客。是來經(jīng)濟管理學院的學生，實訓課堂上的很多知識在課程中基本上都講過，也許以前只是盯著課本看，知識的精髓并沒有領略到，這次通過具體的講解操作，更進一步的懂得了以前所學東西的內涵，也讓自己深深體會到并不是知識學了沒用，而是學過之后要學會使用。在關鍵時刻和突發(fā)狀況時要當機立斷做出正確的決定。整個過程讓我們真正的學到了團隊合作的重要性，和堅持不放棄，向著自己的目標努力，就一定能夠成功。學員通過組建公司、確定公司架構、分析經(jīng)營環(huán)境、嘗試經(jīng)營業(yè)務和完成各項崗位工作任務等來提自身的社會能力、辦公能力和業(yè)務能力，體驗真實商業(yè)環(huán)境和商業(yè)行為，從而增強其參與市場競爭和駕馭市場的應變能力，降低創(chuàng)業(yè)風險，提高開業(yè)成功率和提升經(jīng)營穩(wěn)定率開始覺得很容易，當指導老師給我們講了一些開公司的一些基礎知識后覺得開公司沒自己想的那么簡單，在分析運營的風險和機遇的時候覺得我們的想法很理想化，但我們團隊沒有放棄，經(jīng)過老師的指導我們團隊討論出了一些對策并做了一些變動，能正常的運營我們的模擬公司。本項目計劃書的目錄大致分為項目概要、市場和技術、未來的發(fā)展、團隊以及管理組織、融資分析、風險控制盒退出機制這幾個部分。本項目是以一項高科技環(huán)保材料的改進版為技術依托，利用國內如今大學生創(chuàng)業(yè)的各種優(yōu)惠條件并發(fā)揮大學生自身的能力創(chuàng)建一個小型公司，逐漸推廣該產(chǎn)品，并逐步替代原有的科技含量低、對環(huán)境和人體都不利且成本售價偏高的傳統(tǒng)不飽和環(huán)保材料。其中要掌握的有技術風險、市場風險、管理風險以及財務風險。后期將繼續(xù)補足相關人事任命等工作。如原材料費用，生產(chǎn)設備，辦公費用，其他相關營運費用等。（3）財務分析—這位同學通過我們得到的融資作出使用計劃。同時，對產(chǎn)品的背景，優(yōu)勢，獨特性等給予分析。介紹相關產(chǎn)品和技術分析。這是我們這次創(chuàng)業(yè)實訓計劃書的關鍵一步。計劃書內容是對“綠色環(huán)保材料”的市場分析和項目的研究。同時組織安排創(chuàng)業(yè)計劃設計輔導課程，向我們講述課程設計的方法、步驟和要求。因為創(chuàng)業(yè)的話題是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。創(chuàng)業(yè)并不是一朝一夕的事，必須具備豐富的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和知識，以及對市場的洞察力，并且要有足夠的資本、技術，同時必須要有良好的心態(tài)，因為做任何事情都會遇到挫折和困難，更何況創(chuàng)業(yè)也面臨著倒閉的危險，所以我們必須做好面對這些的良好心態(tài)。而對于那些文科類大學生來講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術，二是過于珍惜技術而不肯做出適當?shù)淖尣?。由于大學生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣勢。由于剛步入社會，大學生很難擁有關于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗，創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學生創(chuàng)業(yè)及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題，以致創(chuàng)業(yè)困難。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應不利影響。擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，并充分擁有應對風險的心理準備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。為此，在創(chuàng)業(yè)的過程中我們必須考慮以下問題：，必須在不耽誤學習的情況下鍛煉自己。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠遠不夠的。自主創(chuàng)業(yè)的大學生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。在模擬創(chuàng)業(yè)實訓的過
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