團組織生活總結(jié)專題-文庫吧資料
2024-11-09 17:20本頁面
【正文】 成就介紹程度不夠細致。此次我院組織的以“走進‘士繼門’ 重溫‘公學(xué)史’”為主題的團組織生活大大加深了我院同學(xué)對于我校的認同感，增強了我院學(xué)生對我校的凝聚力、向心力和創(chuàng)造力。團支書發(fā)言，認真總結(jié)。在團組織生活的結(jié)尾，各支部團支書組織本班同學(xué)發(fā)表自己聽完我校歷史后的感想，各支部同學(xué)積極發(fā)言，爭先恐后暢談各自的感觸。各支部在宣講完我校歷史和播放完我校宣傳片后趁熱打鐵，組織各支部同學(xué)參加校史知識競答，各支部同學(xué)對于團支書的提問均積極回答。當(dāng)聽到了朱新材校長的講話時，各支部均爆發(fā)出熱烈的掌聲。在聽完了團支書對于我校的介紹后，團支書又組織大家觀看我校宣傳片《路》。各支部同學(xué)聽的津津有味，不時爆發(fā)出零星的掌聲，在看校史PPT的同時也無形中增加了個支部同學(xué)對于作為重慶理工大學(xué)一名學(xué)生的榮譽感和自豪感。播放校史資料。我院各支部在團組織生活開始之前，均播放我校校歌。使各支部同學(xué)更好地了解了我校，以及我校的創(chuàng)業(yè)史、奮斗史和近年來的輝煌成就，進一步增強了我院各團支部對于我校的凝聚力、向心力和創(chuàng)造力。XXX2011年3月31日第三篇：團組織生活總結(jié)走進“士繼門” 重溫“公學(xué)史”團會總結(jié)入學(xué)伊始，我院各團支部開展了以“走進‘士繼門’ 重溫‘公學(xué)史’”為主題的團組織生活。既豐富了同學(xué)們的課余生活又增強了同學(xué)們對社會的關(guān)注意識，可謂是一舉兩得。最后也就是頒獎啦，感覺還可以，如果每個組都有獎，或許就更好了。所以支持人也是匠心獨運，但也有不足是，風(fēng)險題的答案篇幅太長，而且主觀性太強，不易判斷分數(shù)。最后累計分數(shù)最高的一組獲勝。為了讓同學(xué)們都參與到活動，更加深入的了解兩會，此次活動的又一大看點就是劃分小組進行有獎問答。這次選擇的圖片的題材也是很好，貼近兩會，讓很多同學(xué)都很感興趣，其中的不足就是，工作者放映圖片過快，以至于許多同學(xué)都只是看了個標(biāo)題，其中的文字內(nèi)容根本無法了解，還有就是缺少背景音樂，這兩點需要改進。當(dāng)然，還沒提及的就是我們的工作人員，默默操控PPT的同學(xué)，他也是此次活動的關(guān)鍵人物，對于這類活動，PPT的制作是很關(guān)鍵的，所以選擇一名電腦高手那是必須的。唯一一點不足就是，主持人有時有點不太嚴肅，這也是應(yīng)該值得注意的。這也是一大突破和提高。對于這一點，當(dāng)然班委們的組織能力使其了很大的作用的，能夠很快的把人員分配到各個小組，并組織同學(xué)們盡快安靜下來，對于團組織生活或者是任何活動這一點也是非常重要的。重慶文理學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院08級文秘班二○一一年四月
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