合作共贏攜手前進-文庫吧資料
2024-11-09 17:14本頁面
【正文】 許并不懂這些，它們只知道只有這樣它們才能在此殘酷的自然環(huán)境中生存下去，在激烈的物種競爭中擁有一席之地，相對于而言我們?nèi)祟悡碛懈鼜姷纳婺芰Γ敲次覀冞€需要合作嗎？答案是毋庸質(zhì)疑的，在這個競爭激烈的社會，良好的的合作可以給我們省去很大的麻煩，有了合作我們不再是一個人孤軍奮戰(zhàn)，有了合作但我們遇到困難時更有走下去的勇氣，有了合作，痛苦會縮小而快樂會放大。犀牛和犀牛鳥也是一對不錯的的搭檔，犀牛雖然個體龐大，皮糙肉厚，但 皮膚皺褶之間卻又嫩又薄，長受一些寄生蟲的困擾，而犀牛鳥卻能很好的解決這一難題，同時自己也獲得了食物來源，有了生存的能力。我不想評價電影的真實性，但實現(xiàn)共贏真的很難嗎?我們?nèi)粝雽崿F(xiàn)又該擁有怎樣的心境呢？在網(wǎng)頁上尋找答案，找到的卻是合作，便不禁責怪電腦不懂人心，但細細想來，如果沒有合作又何談共贏呢？良好的合作是共贏的基礎(chǔ)。學會合作，生活才會有滋味。即使自己是一艘整裝待發(fā)的帆船，也應明白，一船獨行不算風景，千帆競發(fā)才能顯示大海的壯闊。李政道和楊振寧的合作，獲得諾貝爾物理獎；馬克思和恩格斯的互幫互助，才會有著名的《共產(chǎn)黨宣言》的誕生；抗日戰(zhàn)爭時期，國共兩黨的合作，才能取得抗戰(zhàn)的勝利，才有了新中國的成立??歷史的真諦告戒我們，驢和馬的故事啟迪我們：即使自己是百花叢中嬌艷美麗牡丹，也應明白，一枝獨放不是春天，萬紫千紅春滿園?！睆埩寂c韓信的美名也可以說是家喻戶曉，張良善將將，韓信善將兵，二者配合，才有了“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的成功，才有了漢王朝的統(tǒng)一興盛。當時趙國武有廉頗，文有藺相如，二者同心協(xié)力，相互配合，救趙國于水深火熱之中，拒強秦于國門之外，同時，也使二人為后人銘記，使“將相和”的美談流傳至今。翻開歷史的一頁，細細追尋他的足跡，期間也同樣寫滿了“合作與雙贏”。若是工人，就要和同事一起相處，一起工作，一起挑戰(zhàn)。因為我們每個人在這個世界上都不是孤立存在的，都與周圍的人有牽扯。不僅是馬如此，其實在生活中，處處都體現(xiàn)著相互分擔與合作的重要。馬之所以如此，是因為馬不懂得分擔、不明白合作的重要。支教工作是事關(guān)全市教育事業(yè)均衡、和諧發(fā)展的大事，任重而道遠。在班級英語競賽中，她任教的三個班級均獲得第一名。凌志娟老師在珊瑚小學任教三（1）、三（2）、四（2）共三個班的英語。秦朝霞老師到珊瑚小學后擔任了年級組長，在該校組織的數(shù)學青優(yōu)課、班級數(shù)學知識競賽中均獲得了一等獎。在日常教學過程中，既向身邊的同時學，也經(jīng)?；匦Ｏ蚶辖處熣埥?，邊學習邊實踐，取得了較好的教學成績。三、默默奉獻，力爭支教不辱使命雖然離開了熟悉的工作環(huán)境，暫別了溫馨的家庭，但我校支教老師時刻銘記使命與責任，自覺將自己當做受援學校的一份子，扎扎實實做事，踏踏實實做人，在較短的時間內(nèi)取得了出色的成績，得到了受援學校領(lǐng)導、老師的認可。4．階段考核，重視質(zhì)量。為此，我校支教教師深入各校的教研活動，積極推進課堂教學改革。3．以研促教，專業(yè)發(fā)展。今年，我校組織了李淑靜、徐云、季麗莉、劉
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