參加國培計劃總結-文庫吧資料
2024-11-09 17:13本頁面
【正文】 麗的風景，讓我們感受到每一個鮮活生命的獨一無二和與眾不同?！弊屛覀冇眯乃伎迹眯母形?。有人說：“不變的老師，流水的學生。讓家長，老師，學生明白：除了傳道授業(yè)解惑外，重要的教會學生學會在社會中生存。對學生的教育，單靠我們班主任是不夠的，我們也要有團隊精神，處理好與同事，任課老師在工作上生活上的關系，有益于更愉悅的工作。把平凡的事務轉化為精彩，把煩惱的事情轉化為快樂。集集體的力量，科學管理班級，共同開創(chuàng)寬松和諧的魅力班級。教會學生設計“家”，讓班級擁有家的溫馨。作為班主任，擔任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務。一．班主任應營造寬松和諧的魅力班級班級應該是有個性的，獨特的。心理學家布魯納說：“人的靈魂深處都有一個根深蒂固的需要，那就是希望感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者和探索者。同時在和學員交流溝通中對班主任工作也有了新的認識。受益非淺，我們應該站在時代的高度，從自身做起，樹立終身學習理念，只有高素質的教師，才能造就高素質的人才，聽取教育專家的報告，聽了41位不同風格的老師講課，每一天都聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。在今后的教育教學實踐中，靜下心來，采他山之玉，納百家之長，慢慢地走，慢慢地教，在教中學，在教中研，在教和研中走出自己的一路風彩。近兩個月的培訓，它帶給了我思想上的洗禮，心靈上的震撼、理念上的革新。大家都知道要想給學生一碗水你必須有一桶水，現(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不能滿足需求，我們要給孩子們注入源頭活水，這就需要我們不斷地學習，不斷地總結，不斷地反思，及時將自己的經(jīng)驗記錄下來。三、享受教育，收獲快樂學習雖然辛苦勞累，但是讓我獲得了快樂。因此研討交流充實了我，讓我獲得了進步。二、與學員互動，從中進步在每個板塊的學習中，學員們結合自己的教學實際在班級討論區(qū)發(fā)出自己的疑問。給我們帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我們飽享了高規(guī)格的“文化大餐”。我們將帶著收獲、帶著感悟、帶著滿腔的熱情，把學到的理論知識應用于自己的教學中去，近兩個月的學習讓我留有太多的感動和思索。積極與學區(qū)及上級領導匯報請示，爭取一定資金投入，用以改進園所環(huán)境創(chuàng)設之所需。教育教學活動方面。三、我的打算硬件和環(huán)境創(chuàng)設方面。但由于收費低，收入僅能維持基本開支，無力進行必要投入，只好 “等”“靠”上級相關部門的資金安排，造成投入不足、嚴重滯后。第三，公辦幼兒園的投入的滯后性問題。第一，整個桐木溪鄉(xiāng)的幾所幼兒園的現(xiàn)狀是處于“戰(zhàn)國時期”（其實全縣的幼兒園整個發(fā)展狀態(tài)都還處在這一階段），為了搶生源而惡性競爭，投入有限，不能集中精力去思考幼兒園的管理，導致辦園辦園水平低，管理較混亂。第三，我們有一個相對安全的周邊社會環(huán)境。幼兒園的硬件也有了一定的儲備。目前整個幼兒園占地面積在四千平米以上。學習后的思考與打算根據(jù)桐木溪鄉(xiāng)中心幼兒園的實際，談談一些想法。同時也對比發(fā)現(xiàn)了我們農(nóng)村幼兒園發(fā)展水平與幼兒教育的要求的巨大差距。三是看到了一所真正的幼兒園，硬件建設、設施設備的投入是必不可少的。二是通過對幾所名園的觀摩學習，首先看到了幼兒園的園所環(huán)境創(chuàng)設特點，感受到幼兒園濃濃的園所文化氛圍。學前教育系”優(yōu)秀學員。培訓期間，本人參與了培訓班簡報的撰稿、審稿、編輯等工作。本次培訓，主要聽了皮軍功（長沙師范學院副院長、研究員）、李家黎（長沙師范學院博士）、吳倫敦（華中師大教授）、張曉輝（長沙師范學院教授）、張娜、葛吉雪等學者的精彩紛呈的專題講座，還聽了朱向陽（湖南省軍區(qū)幼兒園園長）等七位名園長的各具特色的園務管理專業(yè)技巧和先進理念的專題介紹。現(xiàn)從如下三點進行總結：學習情況11月30號上午舉行開班典禮，之
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1