【正文】 行事故報(bào)告和調(diào)查處理的決定，堅(jiān)持做到“四不放過”。夫妻間爭吵后上班的職工，多數(shù)心情急噪或悶悶不樂；有孩子生病在家或家有牽腸掛肚之事的職工，在崗位上會(huì)心神不定。于是，由于逆反心理而違章作業(yè)，以至發(fā)生事故的事不乏其例。5）逆反心理這種心理狀態(tài)常常表現(xiàn)在被管理者對管理者的關(guān)系緊張的情況下。4）隨眾心理這是一種較普遍的心理狀態(tài)。于是，對明明要注意的事項(xiàng)他不去注意，明令嚴(yán)禁禁止的操作方法他照樣去操作。有些安全操作方法比較復(fù)雜，有的職工存在僥幸心理圖省事，常把安全操作方法視為多余的繁瑣，理由是“別的省事的方法也不一定出事故”。有的技術(shù)上有一套，工作熱情很高的老工人發(fā)生事故，多數(shù)原因在于過分相信“自我經(jīng)驗(yàn)”上。對這些好自我表現(xiàn)的心理，如果不及時(shí)加以糾正或制止，是很危險(xiǎn)的。他們雖然進(jìn)廠時(shí)間短，工作經(jīng)驗(yàn)不足，但常常表現(xiàn)的很自信，很有把握，在別人面前喜歡表現(xiàn)自己的能力。4）抑制法；使滅火劑參與到反應(yīng)中去，中斷燃燒的連鎖反應(yīng)。2）窒息法：即隔絕空氣，使可燃物質(zhì)無法獲得氧氣而停止燃燒。從物質(zhì)文明建設(shè)看指消除職業(yè)危害因素和事故隱患，改善勞動(dòng)條件，減輕工人的勞動(dòng)強(qiáng)度，達(dá)到無事故、無污染、安全衛(wèi)生的目標(biāo)；從精神文明建設(shè)看指有高尚的職業(yè)理想和職業(yè)道德，有較高的科學(xué)文化技術(shù)水平和良好的生產(chǎn)習(xí)慣，反對冒險(xiǎn)蠻干、違章指揮和違章作業(yè)。1文明生產(chǎn)是指企業(yè)職工和領(lǐng)導(dǎo)自覺做有理想、有職業(yè)道德、講文明、守紀(jì)律的勞動(dòng)者及努力創(chuàng)造安全衛(wèi)生、舒適優(yōu)美的生產(chǎn)環(huán)境。1安全月自2002年起，每年6月開展全國“安全月”活動(dòng)。3）違反勞動(dòng)紀(jì)律不遵守以下要求就屬于違反勞動(dòng)紀(jì)律：要熱愛本職工作，努力學(xué)習(xí)，提高政治文化業(yè)務(wù)水平和操作技能，積極參加安全生產(chǎn)活動(dòng)；遵守勞動(dòng)紀(jì)律，服從領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)守崗位，未經(jīng)許可不得從事非本工種作業(yè)；嚴(yán)禁酒后上班；不得在禁止煙火的地方吸煙動(dòng)火等。1三違1）違章指揮主要是對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)講的如下現(xiàn)象屬于違章指揮：不遵守安全生產(chǎn)規(guī)程、制度和安全技術(shù)措施或擅自更改安全工藝和操作程序；指揮工人在安全防護(hù)設(shè)施、設(shè)備有缺陷，隱患未解決的條件下冒險(xiǎn)進(jìn)行作業(yè)；發(fā)現(xiàn)違章不制止等。（9）無意或?yàn)榕懦收隙咏ｋU(xiǎn)部位，如在兩個(gè)相對運(yùn)動(dòng)的零部件之間清理卡住物時(shí)，可能造成擠傷、夾斷、壓碎或人的肢體被卷進(jìn)而造成嚴(yán)重的傷害。（8）穿戴不安全。（6）攀坐不安全位置（如平臺(tái)護(hù)欄、吊車平衡梁、易旋轉(zhuǎn)或移動(dòng)的機(jī)器設(shè)備等）。（4）用手代替手動(dòng)工具，用手清理切屑，不用夾具固定而用手拿工件進(jìn)行機(jī)械加工等。（2）安全裝置失效如拆除了安全防護(hù)裝置，安全裝置失去作用，調(diào)整錯(cuò)誤造成安全裝置失效?，F(xiàn)場只需使用防爆型電話機(jī)。以免產(chǎn)生撞擊火花和電火花。因?yàn)樗麄冸S時(shí)都會(huì)產(chǎn)生靜電火花或撞擊火花。包括不能焊接切割、吸煙及攜帶火種。另外，未完全燃燒的炭灰里有火，掉在干燥的疏松的可燃物上，也易引燃起火。煙頭為什么能引起火災(zāi)？燃著的煙頭表面溫度為200℃—— 300℃，其中心溫度可達(dá)700℃—— 800℃，而紙張、棉花、木材、滌綸、纖維等一般可燃物的燃點(diǎn)為130℃——139℃，極易引起火災(zāi)。什么是現(xiàn)場定置管理首先是在車間或崗位現(xiàn)場，從平面空間到立體空間，其使用的設(shè)備、工具、材料、工件等的位置要規(guī)范，文明管理。（5）嚴(yán)禁無關(guān)人員任意進(jìn)入危險(xiǎn)因素大的機(jī)械作業(yè)場所。（3）電源開關(guān)布局必須合理，必須符合兩條標(biāo)準(zhǔn)：一是便于操作者緊急停車，而是誤開動(dòng)其他機(jī)械設(shè)備。機(jī)械檢修完畢運(yùn)轉(zhuǎn)前，必須對現(xiàn)場進(jìn)行細(xì)致檢查，確認(rèn)機(jī)械部位人員全部徹底撤離才可取牌合閘。機(jī)械傷害事故的防范措施：（1）檢修機(jī)械必須嚴(yán)格執(zhí)行斷電掛禁止合閘警示牌和設(shè)專人監(jiān)護(hù)的制度。（5）任意進(jìn)入機(jī)械運(yùn)行危險(xiǎn)作業(yè)區(qū)（禁止區(qū)域或禁止通行區(qū)域）。（3）電源開關(guān)布局不合理，一種是開關(guān)離設(shè)備較遠(yuǎn)，有了緊急情況不能立即停車，另一種是好幾臺(tái)機(jī)械開關(guān)設(shè)在一起，極易造成誤開機(jī)械引發(fā)嚴(yán)重后果。（2）缺乏安全裝置。形成機(jī)械傷害事故的主要原因：（1）檢修檢查機(jī)械忽視安全措施。（8）配電設(shè)備、架空線路、電纜、開關(guān)、配電箱等電氣設(shè)備，在長期使用中，受高溫、高濕、粉塵、碾壓、摩擦、腐蝕等，使電氣絕緣損壞，接地或接零保護(hù)不良而導(dǎo)致漏電。（6）濕手操作機(jī)器開關(guān)、按鈕等。（5）電鉆等手持電動(dòng)工具電源線破損或松動(dòng)。（3）移動(dòng)長、高金屬物體碰觸電源線、配電柜及其他帶電體。常見觸電事故的主要原因：（1）電氣線路、設(shè)備安裝不符合安全要求。4）散放易燃易爆物質(zhì)的場所，應(yīng)該嚴(yán)禁煙火。2）原材料、成品、半成品的堆放，應(yīng)該不妨礙操作和通行，廢料要及時(shí)清除。嚴(yán)禁隨意進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域和亂動(dòng)閥門、電氣開關(guān)等。崗前安全早預(yù)知上崗前，要搞清楚工作中的注意事項(xiàng)，有不清楚的地方要積極提問，直到弄清楚。有人認(rèn)為“按自己的方式做就行”，按程序“太麻煩”，但“欲速則不達(dá)”。任何操作都應(yīng)有正確的程序，它是能夠使操作“順利”“安全”“容易”進(jìn)行的方法。車間安全教育由車間主任或安技人員負(fù)責(zé)，授課時(shí)間一般需要4~8課時(shí)。（3）介紹車間防火知識(shí)，包括防火的方針，車間易燃易爆品的情況，防火的要害部位及防火的特殊需要，消防用品放置地點(diǎn)，滅火器的性能、使用方法，車間消防組織情況，遇到火險(xiǎn)如何處理等。要告訴工人在裝夾、檢查、拆卸、搬運(yùn)工件特別是大件時(shí)，要防止碰傷、壓傷、割傷；調(diào)整工夾刀具、測量工件、加油以及調(diào)整機(jī)床速度均須停車進(jìn)行；擦車時(shí)要切斷電源，并懸掛警告牌，清掃鐵屑時(shí)不能用手拉，要用鉤子鉤；工作場地應(yīng)保持整潔，道路暢通；裝砂輪要恰當(dāng)，附件要符合要求規(guī)格，砂輪表面和托架之間的空隙不可過大，操作時(shí)不要用力過猛，站立的位置應(yīng)與砂輪保持一定的距離和角度，并戴好防護(hù)眼鏡；加工超長、超高產(chǎn)品，應(yīng)有安全防護(hù)措施等。如冷加工車間的特點(diǎn)是金屬切削機(jī)床多、電氣設(shè)備多、起重設(shè)備多、運(yùn)輸車輛多、各種油類多、生產(chǎn)人員多和生產(chǎn)場地比較擁擠等。如車間生產(chǎn)的產(chǎn)品、工藝流程及其特點(diǎn)，車間人員結(jié)構(gòu)、安全生產(chǎn)組織狀況及活動(dòng)情況，車間危險(xiǎn)區(qū)域、有毒有害工種情況，車間勞動(dòng)保護(hù)方面的規(guī)章制度和對勞動(dòng)保護(hù)用品的穿戴要求和注意事項(xiàng)，車間事故多發(fā)部位、原因、有什么特殊規(guī)定和安全要求，介紹車間常見事故和對典型事故案例的剖析，介紹車間安全生產(chǎn)中的好人好事，車間文明生產(chǎn)方面的具體做法和要求。（5）其他需外部組織培訓(xùn)的，考核標(biāo)準(zhǔn)遵循國家有關(guān)法律法規(guī)。（3）變動(dòng)生產(chǎn)條件后員工亦需經(jīng)過安全教育并考核合格后方可上崗。只有廠級、車間級和班組級安全教育考核都合格后才能上崗。4．考核管理制度（1）新車間員工進(jìn)公司上崗前必須經(jīng)過三級安全教育。對他們的安全教育由分管安全生產(chǎn)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，安全生產(chǎn)管理部門組織實(shí)施。按國家有關(guān)規(guī)定，對此類人員的安全教育工作是由政府安全生產(chǎn)綜合管理部門負(fù)責(zé)組織，經(jīng)安全教育并考核合格后方能任職。但是仍需不斷地通過安全教育來增強(qiáng)特種作業(yè)人員的安全意識(shí)和提高他們的安全技術(shù)水平。這些都是工人原來不懂的，這時(shí)就必須針對因生產(chǎn)條件改變而帶來的新的安全問題對工人進(jìn)行班組安全教育。（3）變動(dòng)生產(chǎn)條件時(shí)的安全教育變動(dòng)生產(chǎn)條件是指工藝條件、生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)物料、作業(yè)環(huán)境發(fā)生變化。（2）變換工種或離崗后復(fù)工的安全教育工人變換工種調(diào)到新崗位工作，對新崗位而言還是個(gè)新工人，并不了解新崗位有什么危害因素和安全操作要求，所以在上崗前還要接受班組安全教育，跨車間調(diào)崗還要進(jìn)行車間安全教育。廠級教育側(cè)重法制教育，以增強(qiáng)遵章守紀(jì)的自覺性和安全意識(shí)，同時(shí)進(jìn)行通用的安全知識(shí)教育，車間、班組教育側(cè)重危害因素和危險(xiǎn)部位的認(rèn)知，安全操作技能的掌握和事故報(bào)警及應(yīng)急救援的程序和方法，同時(shí)清楚講解崗位的安全職責(zé)。b．本班組的安全生產(chǎn)狀況，生產(chǎn)特點(diǎn)、作業(yè)環(huán)境、設(shè)備狀況、消防設(shè)施、危險(xiǎn)部位及其安全防護(hù)要求，崗位間工作銜接配合的安全事項(xiàng)，隱患報(bào)告方法。c．車間發(fā)生事故時(shí)的應(yīng)急救援措施，典型事故案例。車間安全教育由車間負(fù)責(zé)人組織實(shí)施，內(nèi)容包括：a．本車間安全生產(chǎn)制度，安全生產(chǎn)要求。e．企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況，生產(chǎn)、包裝、儲(chǔ)存、裝卸、運(yùn)輸和廢棄物處置的安全事項(xiàng)，企業(yè)生產(chǎn)中主要的危害因素及安全防護(hù)措施，重大危險(xiǎn)源的狀況，安全防護(hù)的重點(diǎn)部位。c．公司的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，遵章守紀(jì)的必要性。廠級安全教育由行政安全主任負(fù)責(zé)，內(nèi)容包括：a．安全生產(chǎn)方針，安全生產(chǎn)的意義。（3）安全培訓(xùn)在安全培訓(xùn)方面，我司主要通過在會(huì)議上講授安全技術(shù)知識(shí)與管理知識(shí)，分析事故案例以及生產(chǎn)現(xiàn)場具體示范操作要求等途徑，使員工較系統(tǒng)地掌握安全理論知識(shí)和安全實(shí)際操作能力。2．安全教育的方法（1）營造安全生產(chǎn)氛圍通過墻報(bào)、標(biāo)語、安全標(biāo)志等方式宣傳安全生產(chǎn)知識(shí)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以及事故教訓(xùn)，以營造濃郁的安全生產(chǎn)氛圍，起到一種感染和潛移默化的作用。（2）安全知識(shí)技能教育安全知識(shí)技能教育是以提高員工安全技術(shù)素質(zhì)為目標(biāo)的。(切記不可用水或泡沫滅火器來滅火!)如果在確認(rèn)斷電的情況下,才可用水去滅火一般固體物質(zhì)火災(zāi)一般用水、干粉和1211滅火器即可 火災(zāi)通報(bào)流程: 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)