【正文】 要充滿信心。這部分學(xué)生就是將來中考的忠縣中學(xué)的對象，也是決定我們能否完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)的關(guān)鍵，部分別班級要看到弱勢，分析原因，采取措施，加強(qiáng)這一分?jǐn)?shù)段學(xué)生的培養(yǎng)。前100名中的偏科生名單，我將電子稿已經(jīng)發(fā)到官中共享y盤中，對于這部分學(xué)生，任課教師要和班主任密切配合，及時(shí)做好思想工作和輔導(dǎo)工作，防止偏科現(xiàn)象繼續(xù)蔓延。從各班前100名各科成績平均分看： 見分析表各科前100名平均分的差距說明了偏科學(xué)生的現(xiàn)象任然普遍存在，所以在平日的教學(xué)中老師們也要特別關(guān)注這部分學(xué)生中的偏科生。大家都知道，這次月考非常重要，應(yīng)該能夠真實(shí)的反映學(xué)生現(xiàn)階段的狀況，所以希望老師們要以務(wù)實(shí)的態(tài)度來交流看法、分析問題、挖掘原因、討論解決措施。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、揚(yáng)長避短，今天召集老師們召開第一次月考分析會。第三篇：初三第一次月考質(zhì)量分析會發(fā)言稿()挖實(shí)情 說實(shí)事 抓實(shí)效初三月考質(zhì)量分析會各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：教學(xué)質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，狠抓教學(xué)質(zhì)量也是我們2014級工作的主旋律。一個(gè)什么事都等明天的人，注定是一事無成。同學(xué)們請記住：一個(gè)今天勝過兩個(gè)明天，只有珍惜今天，才能把握未來。擁有夢想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢想才是一種能力。不是井里沒有水，而是挖的不夠深。成功不在于是否拿到好牌，關(guān)鍵在于能否將手中的壞牌打好。（8）、中午，有的同學(xué)打著沖拖把的旗號，到南樓玩耍、找事。有在教室東樹底下的，有在教室前自行車上坐著的，很不好看。各班要進(jìn)行投票，若再發(fā)現(xiàn)，要嚴(yán)肅處理，多一事不如少一事。（5）、中午吃飯期間，有個(gè)別同學(xué)到南樓東，去了就沒好事。（4）、升旗、課間訓(xùn)練帶隊(duì)時(shí)，仍有同學(xué)說話，顯得隊(duì)伍亂哄哄的，直接不先像話。（3）、課間廁所內(nèi)有吸煙現(xiàn)象。更重要的是你對不起老師。（2）、作業(yè)不完成第二天不到6：00就到校了，來抄襲作業(yè)，更有甚者放學(xué)回家不捎書包到甩手掌柜的，回家直接不寫，我覺得學(xué)生如果連作業(yè)不寫了，那就不叫學(xué)生了。）（1）、個(gè)別班級有個(gè)別同學(xué)，午休期間不睡覺，有小聲說話的、有吃東西的、有外出上廁所的、有交頭接耳的、有看書學(xué)習(xí)的等，為了便于統(tǒng)一管理，中午一律睡覺?？匆豢吹谝幻侨绾螌W(xué)習(xí)的，時(shí)間是如何把握的，生活是如何安排的，情緒是如何控制的，別人是如何埋頭苦學(xué)、爭分奪秒、頑強(qiáng)拼搏的。向第一名學(xué)習(xí)?！跋胍焙汀耙欢ㄒ笔遣灰粯拥?，很多事情看起來很困難，可是當(dāng)你下定決心以后，它就變得非常簡單。請你記?。骸安徽撃阍谑裁磿r(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要后悔，不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止”。所以我們常說，態(tài)度決定一切。獵人生氣地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽了很不服氣地解釋：“我已經(jīng)盡力而為了呀！”而兔子帶著傷成功地逃生，回家后，兄弟們都圍過來，驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀，而你又是受了傷，你是怎么甩掉它的呢？”兔子說：“它是盡力而為，我可是竭盡全力呀！它沒追上我，回去最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀！”同學(xué)們，你是向獵狗學(xué)習(xí)，還是向兔子學(xué)習(xí)？我想，我們有些同學(xué)就像那只獵狗，并不是沒有追上獵物的本事，而是只滿足于盡力卻沒有竭盡全力?？墒亲妨艘魂囎?，兔子跑得越來越遠(yuǎn)了。在這里，我想告訴同學(xué)們一個(gè)故事：一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。為此，希望同學(xué)們要記住這句話：幫助別人就是幫助自己。尤其是我們初三同學(xué)，隨著知識量的加大、難度的增加、時(shí)間的緊迫，我們在平日的學(xué)習(xí)中會遇到很多攻克不了的難題，別人有求與你，你要積極的幫著解答。主人不得不把貨物全部加在馬背上，馬后悔不已。團(tuán)結(jié)協(xié)作、合作共贏，幫助別人就等于幫助自己一頭馱著沉重貨物氣喘吁吁的驢，請求只馱了一點(diǎn)貨物的馬：幫我馱一點(diǎn)東西吧，對你來說，這算不了什么，這樣可以減輕我的負(fù)擔(dān)。所謂巧就是靈巧的學(xué)，這不是投機(jī)取巧，而是靈活的掌握學(xué)習(xí)方法，以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。實(shí)，就是踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)的練，掌握最基本最基礎(chǔ)的知識，要知道每年的中考題有百分之八十的題是基礎(chǔ)題，如果同學(xué)們把這百分之八十的題掌握了，何愁考不上高中？大家應(yīng)該從現(xiàn)在開始，從每一道題目，每一個(gè)小練習(xí)開始，獨(dú)立思考，遇到不會的問題要善問、多問，知道弄等弄會。實(shí)干加巧干。我也和一些同學(xué)交談過，他們說不是不想學(xué)，而是學(xué)不進(jìn)去。我們都說青少年是人一生中的黃金時(shí)期，年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢想的時(shí)光。說句不好聽的話，人生無常。時(shí)間是一個(gè)常數(shù)，你浪費(fèi)了一分就是一分。我認(rèn)為其實(shí)時(shí)間就是生命。世界上最公平的是時(shí)間?？梢哉f每一位有成就的人都曾全力拼搏，努力探索過。沒有勤奮努力是不可能有所成就的。苦和累是初三的代名詞，只有這樣，你們才能獲得成功和喜悅，否則得到的只能是遺憾和惋惜，悔恨和淚水。勤奮成就未來同學(xué)們，梅花香自苦寒，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。成功就是簡單的事情重復(fù)做，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意去做那些簡單的而重復(fù)的習(xí)慣。正是這樣，農(nóng)村里有這一種說法：“人老了，倒會過家家了”。我的一位學(xué)生，你們的學(xué)長曾說過一句話：“一個(gè)勤慣了的人，要想叫他懶下來是很難的。假如因某些突發(fā)事情的影響而無法完成當(dāng)天的計(jì)劃，那么就要結(jié)合第二天的計(jì)劃修改一下，要做到每天、每周、每月都有計(jì)劃，這樣每天的學(xué)習(xí)便會做到有條不紊，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)之后，你將會覺得你有做不完的事，看不完的書，忙不完的事，浮躁的心會變得沉穩(wěn)，空虛的靈魂會覺得充實(shí)，你將會感覺到，學(xué)習(xí)抓得越緊，越有興趣，越有滋味。把你要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)列出來，排個(gè)序，定個(gè)時(shí)間。養(yǎng)成按計(jì)劃（目標(biāo)）學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。二、細(xì)化目標(biāo)還可以增加信心。一個(gè)人做一件事拖延的原因有很多，其中一個(gè)就是把目標(biāo)定得太高，害怕自己無法實(shí)現(xiàn)，其實(shí)就是恐懼失敗。這個(gè)故事讓我們明白：拆分目標(biāo)的好處在于：一、使得原本看起來有些嚇人的大目標(biāo)變得容易靠近和比較現(xiàn)實(shí)了。比賽開始后，我就以百米沖刺的速度奮力向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖擊。有個(gè)叫山田本一（1984年和1986年世界冠軍）的馬拉松運(yùn)動(dòng)員，他在自傳中講了自己是如何將大目標(biāo)進(jìn)行拆分，從而完成了馬拉松長跑的故事。另外，要完成一個(gè)大目標(biāo)，你要從小目標(biāo)開始，一步步累積，你就能達(dá)到千里。所以，我們要——圍繞目標(biāo)去讀書；圍繞目標(biāo)去思考。鎖定目標(biāo)、細(xì)化目標(biāo)。因?yàn)槠瘘c(diǎn)不同，終點(diǎn)就會有所不同。之后，珍視你經(jīng)過深思熟后確定的目標(biāo)，把你的目標(biāo)放在課桌上，掛在床頭，深深地印到腦海里。假如你只是說想考高中那就是不明確的目標(biāo)，你應(yīng)該具體地確定要考那個(gè)高中，每次考試進(jìn)步幾個(gè)名次，在班里是多少名。夢想只是一種愿望，是很模糊的。今天的會議分以下幾項(xiàng)議程：（一）通報(bào)本次月考各班級各段次人數(shù)分布及排名(二)表彰優(yōu)秀及進(jìn)步學(xué)生；(三)包級領(lǐng)導(dǎo)XXX講話（四）包級領(lǐng)導(dǎo)XXX講話并總結(jié)結(jié)合本次月考情況，在此我給同學(xué)們幾個(gè)忠告：要把夢想變?yōu)槟繕?biāo)，明確高度決定長度。開會之前先強(qiáng)調(diào)幾個(gè)問題：（一）要注意會場紀(jì)律，認(rèn)真聽，禁止大家接頭接耳、說話。利用今天下午這個(gè)時(shí)間，對這次月考過程中所表現(xiàn)出的進(jìn)步者、成績優(yōu)秀同學(xué)予以通報(bào)表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，旨在激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后退。因此，我們必須拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，把父母的聲聲叮嚀，老師的殷切期望，都化作無窮的動(dòng)力，催我們前行，鼓勵(lì)我們成功。今天的成就是昨天努力的積累，明天的成功有懶于今天的努力。人生路有很多條，惟一沒有的路就是回頭路。不是成功來的慢，而是放棄速度快。怕苦的人將苦一輩子，不怕苦的人只苦一陣子。四、最后我要送給大家六句話，與大家共勉：如果你昨天的成績了不起，說明你今天做得還不夠好。（7）、吃零食現(xiàn)象近期又開始泛濫，令行不止，光說好聽的不管用，今天規(guī)定：若課間再叫我抓著買零食的，你再去買同樣的五份，我要當(dāng)福利發(fā)放。（6）、課間有聚堆現(xiàn)象，這一現(xiàn)象叫校長早就發(fā)現(xiàn)了，咱也強(qiáng)調(diào)了仍有個(gè)別同學(xué)頂風(fēng)上。開學(xué)咱就劃了警戒線，階梯教室就是杠。從今天開始，我要抓幾個(gè)處理一下，你不是愿意頂風(fēng)上嘛。目前我已經(jīng)暗地里調(diào)查出幾個(gè)同學(xué)，已上黑名單，今天給你提個(gè)醒，希望你不要繼續(xù)麻木不仁、自欺欺人。因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)老師一般要批改，目的就是反饋你的掌握情況，你照搬別人的，反饋不出實(shí)際情況，老師白出了一頓冤枉力。有不會的不要緊，第二天可以請假同學(xué)、老師都可以，但我們應(yīng)該做一名誠實(shí)守信的學(xué)生。再說，早晨從7:00就開始早讀，說實(shí)話經(jīng)過一上午，說不累是假的，若中午不休息，下午上課精力不可能充沛，效果肯定很差。我們不用羨慕第一名，你要你也能像第一名一樣去拼搏，你也一樣能成為第一名三、目前學(xué)生當(dāng)中存在以下問題：（希望在座的各位，結(jié)合自身查擺問題，有則改之，無則加勉。第一名總有他的理由和原因。覺得自己做得到和做不到，其實(shí)只在一念之間。同學(xué)們，不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去自信，而是因?yàn)槲覀兪プ孕?，有些事情才顯得難以做到。成功永遠(yuǎn)取決于你要不要，而不是能不能，下定決心，就是在向自我挑戰(zhàn)。因此，我們首先要從下定決心開始，人生是從下定決心那一刻開始的。有人也許會說：我很想努力，我也想學(xué)好，趕超先進(jìn)，但是我的基礎(chǔ)太差了，與別人已經(jīng)拉開了很大一段距離了，我還有希望嗎？我想這個(gè)問題不應(yīng)該問別人，而應(yīng)該好好地問自己。第二種類型的學(xué)生重視平時(shí)積累，關(guān)注每一次自己所需面對的考試，能抓住每一次的考試來提升自己挑戰(zhàn)自我，邁小步，不停步，永遠(yuǎn)在進(jìn)步。另一種學(xué)生是這樣認(rèn)為的：月考是檢測自己近段時(shí)間學(xué)習(xí)的手段，是基礎(chǔ)，每一次月考都很重要；期末考更重要，因?yàn)橐蚋改附淮?，要記入電子檔案的；會考就更更重要了，因?yàn)橥ú贿^就拿不到高中畢業(yè)證書，總不能寒窗十年，連高中都沒畢業(yè)吧；高考自然是最重要的，因?yàn)楝F(xiàn)代人沒有接受過高等教育就如同以往的文盲一樣，如何立足于社會？如何求得今后的生存和發(fā)展？兩種不同的思維模式自然會造就兩種不同的人生。這世上有兩種高中生。獵人生氣地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽了很不服氣地解釋：“我已經(jīng)盡力而為了呀！”而兔子帶著傷成功地逃生，回家后，兄弟們都圍過來，驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀，而你又是受了傷，你是怎么甩掉它的呢？”兔子說：“它是盡力而為，我可是竭盡全力呀！它沒追上我，回去最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀！”同學(xué)們，你是向獵狗學(xué)習(xí)，還是向兔子學(xué)習(xí)？我想，我們有些同學(xué)就像那只獵狗，并不是沒有追上獵物的本事，而是只滿足于盡力卻沒有竭盡全力。可是追了一陣子，兔子跑得越來越遠(yuǎn)了。在這里，我想告訴同學(xué)們一個(gè)故事：一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。為此，希望同學(xué)們要記住這句話：幫助別人就是幫助自己。尤其是我們初三同學(xué)，隨著知識量的加大、難度的增加