創(chuàng)業(yè)之星實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)-文庫(kù)吧資料
2024-11-09 17:04本頁(yè)面
【正文】 元。這個(gè)階段，我們沒(méi)能夠很好的了解該軟件，開(kāi)始不知道怎么來(lái)聘用員工，不知道怎么采購(gòu)原材料，所以開(kāi)始就慢了別人一拍，好在在老師公布結(jié)果的時(shí)候，10個(gè)小組也就只有第一組有產(chǎn)品，有訂單。在成產(chǎn)過(guò)程中，我們組做的沒(méi)那么理想，在快結(jié)束的時(shí)候，我們組還是沒(méi)有能夠有產(chǎn)品出來(lái)，這第一階段中，我們選擇了實(shí)惠型顧客，主要針對(duì)的是默認(rèn)銷售市場(chǎng)北京地區(qū)的。在大家陸續(xù)登陸后，更多的不是商量戰(zhàn)術(shù)而是熟悉流程。而且想創(chuàng)業(yè)需要按照現(xiàn)實(shí)過(guò)程一步一步來(lái)。開(kāi)始自行摸索這個(gè)軟件。于是上課之初，聽(tīng)完老師的初步介紹，我們趕緊自發(fā)和身邊的同學(xué)建立小組，我們小組成員有，CEO洪思遠(yuǎn)，CMO趙鵬，CHO陳朝，CHO １東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成棟學(xué)院實(shí)訓(xùn)報(bào)告 潘秋實(shí)，CSO趙德穎。創(chuàng)業(yè)只想的主要實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容包括：撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，評(píng)測(cè)創(chuàng)業(yè)能力，熟悉創(chuàng)業(yè)流程，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)管理，并在這系列過(guò)程中學(xué)會(huì)防范創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的艱苦。創(chuàng)業(yè)之星布置了一下幾個(gè)模擬任務(wù)：完成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，創(chuàng)業(yè)能力評(píng)測(cè)；完成創(chuàng)業(yè)辦登記注冊(cè)的所有流程；實(shí)際運(yùn)營(yíng)管理，與其他小組模擬對(duì)抗實(shí)戰(zhàn)，其中包括每人創(chuàng)業(yè)資金60萬(wàn)，置頂玩具制造業(yè)。透過(guò)創(chuàng)業(yè)之星領(lǐng)先的商業(yè)模擬引擎，讓學(xué)生在虛擬創(chuàng)業(yè)空間里，全面體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的全過(guò)程，盡情釋放才智，揮灑創(chuàng)業(yè)激情，放飛創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想！在這里，創(chuàng)業(yè)不再是停留在書面上的理論知識(shí)，而是真實(shí)的體驗(yàn)與實(shí)踐。通過(guò)這種實(shí)訓(xùn)課程，可以有效的將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際動(dòng)手的能力，提升我們的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)我們的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力。同時(shí)在上面你還可以跟組員商量，切換自己的角色，做一下你沒(méi)有做過(guò)的事情，比如采購(gòu)總監(jiān)，生產(chǎn)總監(jiān)，銷售總監(jiān)，CEO 之間的角色切換，讓你且身處地的了解了一個(gè)企業(yè)的具體經(jīng)營(yíng)情況，為將來(lái)自己投身工作打下堅(jiān)強(qiáng)的后盾。一個(gè)公司運(yùn)營(yíng)的好需要公司所有人員各司其職，通力合作。通過(guò)“創(chuàng)業(yè)之星”實(shí)訓(xùn)，我了解了在公司擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)階層所要面臨的各種決策。學(xué)習(xí)這門課程，和老師之間處理好關(guān)系是多么的重要。此外，在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我還明白了團(tuán)隊(duì)的重要性。通過(guò)這次對(duì)于《創(chuàng)業(yè)之星》軟件的實(shí)習(xí)，我們都懂得了如何才能有效地利用自己的專業(yè)知識(shí)做好事情。學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)之星，通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。其實(shí)說(shuō)到這門課程，的、不是一個(gè)人就能玩下去的，一個(gè)人實(shí)在太麻煩了，畢竟我們學(xué)員參加比賽獲得“省級(jí)二等獎(jiǎng)”也是四個(gè)人的功勞。在第一個(gè)季度完了之后，王老師開(kāi)始教給我們一些很具體，數(shù)據(jù)很通透的東西，慢慢的我們也就有了自己的想法，同時(shí)也知道如何去運(yùn)行這個(gè)軟件，后面的2*8季度，我們運(yùn)行的倒是得心應(yīng)手，但是因?yàn)椴皇呛苁煜ひ恍┘径饶┮鄢目铐?xiàng)，所以總是出現(xiàn)緊急貸款，然后分?jǐn)?shù)就被拉了下來(lái)，同時(shí)，對(duì)產(chǎn)品的研究也不是很通透，掌握不了市場(chǎng)上各種產(chǎn)品的需求情況，雖然最后一個(gè)季度我們組員開(kāi)始予以改正，但是我們犯了一個(gè)致命性的錯(cuò)誤，開(kāi)始的幾個(gè)季度老師都是只運(yùn)行到第七個(gè)季度，然后我們最后次運(yùn)行因?yàn)閷?duì)產(chǎn)品的研發(fā)投入有點(diǎn)多，所以對(duì)IC的認(rèn)證也就沒(méi)有投入了，因?yàn)槲覀兛吹剿械漠a(chǎn)品IC認(rèn)證都是要第八個(gè)季度才起作用的，但是我們失誤了。后來(lái)在這種模式下，班級(jí)里面的同學(xué)的情緒都很激動(dòng)，甚至出來(lái)罷手不敢，甩手掌柜的現(xiàn)象，老師和同學(xué)的激烈矛盾達(dá)到了最高點(diǎn)。說(shuō)實(shí)話，可能講的有點(diǎn)粗糙，可能是我沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)課，我們組員對(duì)這個(gè)軟件完全不知道怎么運(yùn)行，甚至買材料，租廠房這些最簡(jiǎn)單的成本我們都不會(huì)計(jì)算，更不會(huì)進(jìn)行控制。但是，事實(shí)真的如我想象中的那么順利嗎？開(kāi)始以來(lái)，王老師就給我們講了一些數(shù)據(jù)上很粗略的東西，然后分分組我們就開(kāi)始運(yùn)行。創(chuàng)業(yè)之星，一個(gè)全新的模擬軟件，一門新興崛起的課程。一學(xué)期下來(lái)，有時(shí)候真的覺(jué)得人生就是一場(chǎng)旅行，中途你可以任意換車，但是終點(diǎn)卻都是一個(gè)站牌，有的人注重結(jié)果，有的人只會(huì)享受過(guò)程中的樂(lè)趣，是否有人想過(guò)二者可以兼得。2012 年01 月01日第三篇：創(chuàng)業(yè)之星實(shí)訓(xùn)心得創(chuàng)業(yè)之星實(shí)訓(xùn)心得時(shí)間匆匆逝去，伴隨著工程管理這個(gè)班級(jí)，伴隨著創(chuàng)業(yè)之星這門課程。風(fēng)險(xiǎn)越大投資回報(bào)率越高,失敗也是在所難免的,失敗也是為更好地解決問(wèn)題,信 心始終是人生的頂梁柱。三,不要擔(dān)心第一季生產(chǎn)帶有1 個(gè)到貨期原材料的產(chǎn)品,如果其他團(tuán)隊(duì)的產(chǎn)品沒(méi)有帶輔 助功能,而你的帶了,那么你的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng),能夠以高價(jià)拿較多的訂單,這樣緊急采購(gòu) 多花費(fèi)的錢也能收回來(lái)。另外就是不要購(gòu)買廠房、少上手工
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