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正文內(nèi)容

新人教版選修大學(xué)節(jié)選2篇-文庫吧資料

2024-12-17 07:06本頁面
  

【正文】 顯露 ( 3)人之其所親愛而 辟 焉 有偏向 ( 4)莫知其苗之 碩 大,引申為茂盛的意思 ( 5)其 機(jī) 如此 作用 教學(xué) 反思:略 乾縣一中 白文波 《大學(xué)》 教案 模塊:選修 單元:四 課型:新授課 授課日期 2021 年 3 月 17日 課題 《大學(xué)》 教 學(xué) 目 標(biāo) 1. 借助工具上古疏通文意,掌握常見的文言詞匯及重要意義。這種方法在現(xiàn)代仍然是有現(xiàn)實(shí)意義的,它告誡我們,不能要求別人甚嚴(yán),而要求自己甚寬。也就是說,要提高別人的道德水平,首先要提高自己的道德水平,要要求別 人,首先要要求自己。請(qǐng)以 “君子有諸己而后求諸人,無諸己而后非諸人 ”為例進(jìn)行分析。條目之間脈絡(luò)清晰,無論是由大至小的條件關(guān)系,或者是由小至大的因果關(guān)系,剖析深刻,邏輯嚴(yán)密。這個(gè)論述,先是由大至小,條目之間是條件關(guān)系:平天下必先治國,治國必先齊家,齊家必先修身,修身必先正心,正心必先誠意,誠意必先致知,致知必先格物。 古之欲明明德于 天下者,先治其國; 欲治其國者,先齊其家; 欲齊其家者,先修其身; 欲修其身者,先正其心; 欲正其心者,先誠其意; 欲誠其意者,先致其知; 致知在格物。 八 條 目 關(guān) 系 正心、誠意、格物、致知、 修 身 齊家、治國、平天下 2 .《大學(xué)》采用了很多遞進(jìn)論述的方法,如 “知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。 所謂 “正心 ”,就是教人防止個(gè)人感情的偏向。 “格物致知 ”就是 要通過對(duì)事物的研究而獲得對(duì)世界的正確認(rèn)識(shí)的過程,為下一步誠意、正心奠定基礎(chǔ)。治國和平天下是齊家的擴(kuò)大和延伸。 三綱領(lǐng) 明明德 親民 止于至善 格物、致知 修身、齊家、 誠意、正心 治國、平天下 八條目 五、問題研討 1 .“修齊治平 ”四者的關(guān)系如何?要達(dá)到身修,需經(jīng)過哪些步驟? “修身 ”的意思是使個(gè)人修養(yǎng)達(dá)到完善的程度,是《大學(xué)》中對(duì)個(gè)人修養(yǎng)的最高要求,它是齊家、治國、平天下的根本。 5 .解釋 “齊家 ”和 “治國 ”。 3 .從反面說明如何 “正心 ”和 “修身 ”。 四、內(nèi)容歸納 1 .經(jīng)文部分 ,提出三綱八目。 這些 說的是,統(tǒng)治者獲得民眾擁護(hù)就能取得國家,失掉民心就會(huì)喪失國家。 【參考譯文】 之所以說的使天下歸于太平的根本在于治理好自己國家,原因在于,在上位的人尊敬老人,下面老百姓就會(huì)孝順自己的父母,在上位的人敬重長(zhǎng)者,下面的老百姓就會(huì)尊敬自己的兄長(zhǎng),在上位的人關(guān)懷體恤失怙的孤兒,下面的老百姓就不會(huì)背離這種做法。矩,畫直角或方形用的尺子,引申為法度,規(guī)則。 ( 5)絜( xie)矩之道:儒家倫理思想之一,指一言一行要有示范作用。孤,孤兒,古時(shí)候?qū)V赣啄陠适Ц赣H的人。( 2)長(zhǎng)長(zhǎng):尊重長(zhǎng)輩。 【注釋】( 1)老老:尊敬老人。 是故君子先慎乎德。是以君子有絜矩之道也( 5)。所以講,治國的前提在于整治好自己的家庭。首先要去掉自己身上的不足,然后再去批評(píng)責(zé)備 他人。( 12)喻:使別人明白??鬃诱f: “己所不欲,勿施于人。 【注釋】( 10)諸: ”之于 ”的合音。所藏乎身不恕(11),而能喻 (12)諸人者,未之有也。統(tǒng)治者形式上的命 令與他們實(shí)際的嗜好相反,那么民眾是不會(huì)聽從這種命令的。堯、舜用仁義來引導(dǎo)天下,民眾就跟從他們追求仁義。它的作用就是這樣。一家謙讓相敬,整個(gè)國家都會(huì)謙讓相敬。二人被認(rèn)為是暴君的代表。):夏最后一位君主。( 8) 帥:同 “率 ”,率領(lǐng),統(tǒng)帥。n):敗壞。 【注釋】(5)機(jī):作用。 堯舜 (7)帥 (8)天下以仁,而民從之;桀紂 (9)帥天下以暴,而民從之。其機(jī) (5)如此。對(duì)父母的孝順,可以用于奉侍君主;對(duì)兄長(zhǎng)的恭敬,可以用于侍奉尊長(zhǎng);對(duì)子女的慈愛,可以用于統(tǒng)治民眾。②慈:指父母愛子女 。故君子不出家而成教于國:孝者,所以事君也;悌 (1)者,所以事長(zhǎng)也;慈 (2)者,所以使眾也。 ”這就是說不搞好自身修養(yǎng),就無法整治好自己的家庭。 【參考譯文】 之所以說整治家庭的關(guān)鍵在于修養(yǎng)自身,這是因?yàn)?,人們?duì)于他們親近相愛的人多有偏愛,對(duì)于他們鄙視討厭的人多有偏見,對(duì)于他們畏懼敬重的人多有偏愛,對(duì)于他們憐憫同情的人多有偏私,對(duì)于他們認(rèn)為怠慢失 禮的人多有偏見。惰:怠慢。②哀矜:同情,憐憫。 【注釋】①之:對(duì)于。故好而知其惡,惡而知其美者,天下鮮矣!故諺有之曰: “人莫知其子之惡,莫知其苗之碩④。這就是說修身的關(guān)鍵在于端正自己的內(nèi)心。 【參考譯文】 之所以說修養(yǎng)自身的關(guān)鍵在于端正自己的內(nèi)心,這是因?yàn)椋瑑?nèi)心有什么憤懣,那么就不能夠端正;內(nèi)心有什么恐懼,那么就不能夠端正;內(nèi)心有什么喜好,那么就不能夠端正;內(nèi)心有什么憂慮,那么就不能夠端正。 (2)忿懥( zh236。此謂修身在正其心。 第三段 【原文】 所謂修身在正其心者:身( 1)有所忿懥(2),則不得其正;有所恐懼,則不得其正;有所好樂,則不得其正;有所憂患,則不得其正。一見到君子,便會(huì)躲躲閃閃,掩藏自己的不善而設(shè)法顯示自己的美德。下面的 “外 ”指外表。( 9)掩:遮掩,掩蓋( 10)著:顯示
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