【摘要】《柳永詞兩首》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解詞的相關(guān)知識;了解作者柳永。2、反復(fù)誦讀,流暢背誦,品味詩詞富有表現(xiàn)力的語言,體會詞中優(yōu)美的意境。3、學(xué)習(xí)柳詞中善于點(diǎn)染、鋪敘、融情于景、虛實(shí)相生的藝術(shù)特點(diǎn)。第一課時《望海潮》【知識鏈接】詞是詩歌的一種。因?yàn)榫渥娱L短不一,故名“長短句”,又都
2024-12-17 06:51
【摘要】《柳永詞兩首》學(xué)案三維目標(biāo)1、了解詞的相關(guān)知識;了解作者柳永。2、反復(fù)誦讀,流暢背誦,品味詩詞富有表現(xiàn)力的語言,體會詞中優(yōu)美的意境。3、學(xué)習(xí)柳詞中善于點(diǎn)染、鋪敘、融情于景、虛實(shí)相生的藝術(shù)特點(diǎn)。第一課時《望海潮》一、常識積累1、詞的起源:興起于,盛行于,并在發(fā)展到高峰。詞即歌詞,指可
【摘要】《李清照詞兩首》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)法指導(dǎo)】1、熟讀課文,結(jié)合課下注釋初步理解詩歌內(nèi)容,然后完成本學(xué)案。2、認(rèn)真思考,規(guī)范書寫,獨(dú)立完成?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知人論世,結(jié)合背景理解詩文內(nèi)容2.反復(fù)誦讀,分析作者的思想情感和寫作特色3.培養(yǎng)熱愛古典詩詞的思想感情,提高道德修養(yǎng)、審美情趣和文化品
2024-12-17 06:50
【摘要】《李清照詞兩首》導(dǎo)學(xué)案(三)教學(xué)目標(biāo)1、了解李清照的生平經(jīng)歷及其前后期詞風(fēng)的變化。2、反復(fù)誦讀《醉花陰》和《聲聲慢》兩首詞,體味作者所表達(dá)的情感。3、探討這兩首詞中共同的意象“酒”、“風(fēng)”、“黃昏”、“黃花”的象征意義,并把握兩首詞共有的情感“愁”。重點(diǎn)難點(diǎn)探討這兩首詞中共同的意象“酒”、
【摘要】同步練習(xí)一、課文閱讀訓(xùn)練(一)比較《念奴嬌·赤壁懷古》和《永遇樂·京口北固亭懷古》兩首詞,指出解說不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。答:()A.兩位作者都是宋代詞壇上豪放派的代表人物。B.兩首都是懷古之作,蘇詞是懷古傷己,辛詞則是懷古傷今。C.辛詞中的“舞榭歌臺,風(fēng)流”是指代繁華和英雄業(yè)跡,通過慨嘆它“總被雨打風(fēng)吹去”,表達(dá)了
2024-12-07 03:41
【摘要】第一篇:辛棄疾詞兩首學(xué)案 《辛棄疾詞兩首》學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解作者的有關(guān)常識及其詞作的寫作背景,了解辛棄疾詞的藝術(shù)風(fēng)格。 2、品味重點(diǎn)語句,理解作者所抒發(fā)的英雄失意、功業(yè)未成的悲憤之...
2024-11-09 22:47
【摘要】辛棄疾詞兩首○○學(xué)習(xí)方法誦讀與感悟、合作與探究、點(diǎn)撥與評說相結(jié)合。○○學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解辛棄疾及詩作的背景和內(nèi)容。2、感悟辛棄疾詞的豪放風(fēng)格。3、繼續(xù)學(xué)習(xí)欣賞詞的藝術(shù)手法、品味語言。4、體會景色和典故中所蘊(yùn)涵的深層含義,探索作品的豐富意蘊(yùn),體會并理解詞人的情感?!稹鹫n前預(yù)習(xí)1、
2024-11-27 07:36
【摘要】7、《李清照詞兩首》教案教學(xué)目標(biāo):。。。教學(xué)重難點(diǎn):個人的遭遇和創(chuàng)作的關(guān)系,感受詞的意境課時安排:兩課時第一課時醉花陰課前預(yù)習(xí):1、作者:李清照,(1084---1155)宋代女詞人,自號易安居士濟(jì)南章丘現(xiàn)在山東人。父官至禮部員
2024-12-16 22:27
【摘要】《雷雨》導(dǎo)學(xué)案(二)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解戲劇作品的特點(diǎn)。2.領(lǐng)會作品中個性化的對話語言對真實(shí)、鮮明地塑造人物形象所起的作用。3.認(rèn)識到具有典型意義的剝削階級家庭的罪惡歷史,從而認(rèn)清半殖民地半封建社會的罪惡與黑暗以及它的必然滅亡。4.把握劇中周樸園的性格特征,了解魯侍萍被侮辱被殘害的根源,了解出場人物之間的復(fù)
【摘要】《辛棄疾詞兩首》導(dǎo)學(xué)案(二)【知識與能力】1、較為全面的了解辛棄疾的生平與思想、文學(xué)成就2、積累辛棄疾的經(jīng)典詞作3、培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩詞的能力【過程與方法】辛詞展讀法【情感、態(tài)度與價值觀】多角度、全方位領(lǐng)會詞人的偉大情懷【自主探究】一、它山之石關(guān)于辛
2024-11-27 16:00
【摘要】第一篇:辛棄疾詞兩首導(dǎo)學(xué)案 編號:使用時間:年月日班級:小組:姓名:組內(nèi)評價:教師評價: 第6課◆辛棄疾詞兩首 學(xué)習(xí)目標(biāo)::了解辛棄疾的生平經(jīng)歷、思想及詞風(fēng)特點(diǎn)。 :在誦讀的過程中感受詞人的豐...
2024-11-19 03:04
【摘要】教案人教版高二語文必修四《辛棄疾詞兩首》設(shè)計(jì) 當(dāng)為了消愁解悶而登上賞心亭時,辛棄疾面對著大好江山,反而是無限感慨涌上心頭,遂寫下了這首大方、激昂的抒情詞。下面一起來學(xué)習(xí)人教版高二語文必修四《辛棄疾詞...
2025-01-15 05:55
【摘要】《張衡傳》導(dǎo)學(xué)案(二)每日一詩過松源晨炊漆公店(宋楊萬里)莫言下嶺便無難,賺得行人空喜歡。正入萬山圈子里,一山放過一山攔?!菊芾怼吭娙私柚拔锩鑼懞蜕鷦有蜗蟮谋扔鳎ㄟ^
2024-12-16 08:39
【摘要】鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去美芹悲黍冀南宋莫隨鴻雁南飛楹聯(lián):?鐵板銅琶,繼東坡高唱大江東去?美芹悲黍,冀南宋莫隨鴻雁南飛這是郭沫若為辛棄疾紀(jì)念祠題寫的對聯(lián)。上聯(lián)“鐵板銅琶”是一個典故,出自《歷代詩余》所引宋代俞文豹《吹劍錄》
2024-11-27 18:27
【摘要】《哈姆萊特(節(jié)選)》學(xué)案2【目標(biāo)】、理解人物對白概括人物性格。?!净A(chǔ)?積累】、作品(1)莎士比亞:歐洲文藝復(fù)興時期英國最偉大的戲劇家和詩人。一生共寫了37個劇本,兩首長詩和154首十四行詩。代表作有歷史劇《亨利四世》、《理查三世》等,喜劇有《仲夏夜之夢》、《威尼斯商人》、《第十