【正文】 思想共鳴。要樹典型積聚正能量。要講真理傳播正能量。正能量是催人奮進、積極向上的能量。深刻反思__、**案件的教訓，從強調(diào)的十個方面問題入手，堅持眼睛向內(nèi)、刀口向己，徹底清除各種沉疴流弊，把從嚴治黨落實到位。世間事，做于細，成于嚴，貴于常。又要扎緊制度的籠子，嚴格按原則、規(guī)定、程序選用干部，不讓老實人吃虧，不讓投機取巧者得利。要結(jié)合不同崗位，將“五條標準”細化、具體化，使之更具針對性、操作性，讓廣大干部學有參照、做有標準、干有目標。用人導向是最根本的風向。始終把清正廉潔作為立身之本、作為終身職業(yè)操守，對手中權(quán)力常懷敬畏之心，經(jīng)得起誘惑、耐得住寂寞、守得住底線，純潔人際交往，培養(yǎng)健康情趣，慎獨、慎微、慎初，干凈做事、清白為官，以自身良好形象帶出部隊堂堂正氣。領導干部要恪守做得好比說得好更重要的信條，教育部隊踐行的，自己帶頭踐行。要身正為范帶正氣。躬身樹正氣。滿懷為兵服務情懷，堅持“基層第一、士兵至上”，真心實意聽兵聲、察兵情、知兵怨、解兵憂。最現(xiàn)實的實事是按夠用、耐用、實用原則完善基礎設施，實現(xiàn)軟件硬件協(xié)調(diào)發(fā)展，為戰(zhàn)斗力生成鞏固提供重要保證。幫建基層最大的實事是建強基層黨支部，黨支部堅強了，戰(zhàn)斗堡壘作用充分發(fā)揮了，基層建設就有了堅強的組織保證。要干好幫建基層的實事。干正事首要的是全部心思和精力都要向打仗聚焦，各項工作、所有力量都要向打仗用勁，真想打仗的事情，真謀打仗的問題，真做打仗的準備。領導干部是強軍興軍的中堅力量，要樹立正確的政績觀、事業(yè)觀、利益觀，既努力多干事，又積極干正事，干好聚焦打仗的大事。對待工作要有等不得的事業(yè)心、慢不得的責任心、拖不得的進取心，不守攤度日，不干等苦熬，凡事高起點謀劃、高標準推進、高質(zhì)量落實，每項工作都盡己所能、務求最佳。要走奮進之道。指出，真干實干，穩(wěn)扎穩(wěn)打，最后總會出成效。只有學習抓得緊，理論學精悟深吃透了，文化底蘊深厚了，思想格調(diào)才會高，抓工作思路才會寬。學習使人明事理、提覺悟、長精神、強本領、養(yǎng)心氣，勤奮學習是走正道的前提和基礎。領導干部作為基層官兵的“引路人”，要帶頭不信并自覺破除“潛規(guī)則”，堅定不移引正路、走正道。古語云：“正道壞，則邪徑成，”意在告誡世人，不走正道即會被邪道所侵。想問題、辦事情，堅持從部隊建設大局和官兵根本利益出發(fā)，真正做到立公心、重公論、贏公信、樹公德。“平出于公，公出于道”。低調(diào)行事，外柔內(nèi)剛，少說多做，不事張揚。領導干部應深刻領悟修德正品須作風正派，言行一致、表里如一，老實、樸實、踏實，做人不對付、做事不應付。為人要品正?！睂h忠誠的要義在于絕對忠誠，忠心耿耿、始終如一，“必須是唯一的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質(zhì)的、沒有任何水分的忠誠”。對黨要忠誠。子帥以正，孰敢不正”。帶頭做正人?！罢蹦藶槿酥尽恼?。深刻指出，各級領導干部都要樹立和發(fā)揚好的作風，“既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。組工干部要帶頭踐行“三嚴三實”要求，必須做到做人要陽光透明、真誠老實，做事要立志創(chuàng)業(yè)、務實善謀，對黨和人民忠心耿耿，對工作盡職盡責，對群眾滿懷真情，對成績謙虛謹慎，對矛盾不繞不避，對困難迎頭而上，做思想務實、生活樸實、作風扎實的人?？谀苎灾聿荒苄?，國用也?！盾髯印分兄v到，“口能言之，身能行之，國寶也。要時刻保持一顆平常心，淡名、淡利、淡權(quán)，甘為“人梯”，善當“伯樂”，樂做“嫁衣”?！叭龂廊龑崱睆娬{(diào)謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，就是要求我們時刻做到心中有責，要履職盡責、勇于擔當、迎難而上，堅決摒棄只想?！拔蛔印?、不去挑“擔子”，只要不出事、寧愿不做事，工作不求有動、但求無過的思想。作為組工干部要帶頭踐行“三嚴三實”要求，就是要求我們必須樹立正確的堅定的馬列主義信仰，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為，時刻堅持黨的原則第一、黨的事業(yè)第一、人民利益第一，始終在黨言黨、愛黨憂黨、興黨護黨，對黨絕對忠誠、永遠跟黨走。信仰要“正”。這種愛已經(jīng)超越了責任，它更是一種為人師者的幸福奉獻啊!我堅信在今后的歲月中，只有教師才可以撐得住清貧的生活，只有教師才會真正的熱愛學生。一種奉獻，一份獲得。只有師德師風做好了，孩子們有著良好的道德榜樣，學習就有了興趣。我要用自己的雙手和大家一道去耕，去耘，讓水幼的花朵更加艷麗多彩!讓祖國的未來更加燦爛光明。是人梯，就讓我們?yōu)閷W生架起人生希望的橋梁。當看到那一幕幕催人淚下的場景時，我與他們相比，又算得了什么呢? 老師們： 是春蠶，就讓我們抽盡最后一根絲。雖災難無情，但人間有愛，在那次地震中我們老師用身體保護著學生，哪怕是巨大的水泥塊砸了下來，他們也沒有哼一聲疼，在營救的過程中他們跌倒了再爬起來，顧不上喝一口水?！笆陿淠荆倌陿淙恕碧ど先咧v臺，也就意味著踏上了美好的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷，那怎樣才能做好襯托工作呢?我發(fā)現(xiàn)尊重學生，熱愛學生，用實際行動去呵護心靈，是教師最基本元素。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦?這就是師德。到底什么是師德師風?所謂師德，就是教師具備的最基本道德素養(yǎng)。但是這些改革只是一方面的，對教師來說，永遠不變的就是教師的師德師風了。作為一名教師，我充分的認識到當前教育的形勢。我們要爭取做一名優(yōu)秀的大學生，為以后的工作打下堅實的基礎。與社會共進，與集體相融，不孤傲也不喪失原則。愛心能使自己高尚，快樂，能讓別人愉悅，享受。做為一名大學生，我們要不斷提高自身素質(zhì)。要從現(xiàn)在開始，從自我開始，要從一點一滴抓起，常抓不懈。要發(fā)揮好模范帶頭作用深入學習文明守則,不斷提高文明道德水平，增加自我道得意識。把講文明，改陋習，樹新風，塑形象活動不斷引向深入。要從具體的事情抓起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自我做起。我們要積極參與到講文明，改陋習，樹新風，塑形象活動中。那些人也使自己在被人眼中成為了這樣的形象：中國人成了不文明、粗魯?shù)拇~。隨地吐痰，吃飯時大聲咀嚼…但外國人看到亞洲人模樣的、行為不文明的游客時，往往都會說是中國人，甚至特別為中國游客設置了中文標語，提醒國人注意行為的文明。但是近年來隨著旅游業(yè)的興起，很多中國人在出國游覽的同時也把中國人的特定形象帶給了世界：缺乏公共空間的基本禮貌，肆無忌憚地大聲喧嘩，碰撞別人后毫無感覺，也不致歉。荀子云：不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。修身演講稿3文明禮儀發(fā)言稿中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦?！罢碇毙?，眾邪自息?，F(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，行動是橋梁。曾經(jīng)看到一段話感觸很深——=，=，積跬步以致千里，積怠惰以致深淵。把“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”做為一劑良藥。四