【正文】 四是做好導(dǎo)讀準(zhǔn)備。三是注意讀書的語調(diào)。二是選擇讀書姿勢。一是固定讀書時(shí)間?！边@次學(xué)校開展親子讀書活動(dòng)以來，我把學(xué)校推薦的必讀書目進(jìn)行了認(rèn)真研究，還抽空學(xué)習(xí)了許多知識方面的書籍?！坝H子共讀”共讀有感平度市大澤山鎮(zhèn)盧家小學(xué)四年級陳奕燃我們這個(gè)家庭是一個(gè)伴著濃濃書香的快樂之家，我們崇尚快樂讀書。通過“親子共讀”，我的閱讀興趣變得濃郁了，閱讀水平和語言表達(dá)能力也在逐步提高了，讓我與媽媽也有了更深的溝通和交流，對我的心理成長和情緒發(fā)展有了更好的調(diào)整。不但學(xué)到了新的生字，對拼音有所掌握，大致了解故事的內(nèi)容。在不認(rèn)識字的情況下，開始邊讀拼音邊認(rèn)字，但一個(gè)故事讀下來要花費(fèi)很長的時(shí)間，且不知道故事講的是什么意思，媽媽不得不在讀一遍，講述故事的內(nèi)容給我聽，通過講述故事內(nèi)容來吸引我對讀書的興趣。漸漸地我對讀書產(chǎn)生了一點(diǎn)興趣。但慢慢的我對書中的故事情節(jié)產(chǎn)生興趣，書中故事講述什么是善良，什么是無私，什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是智慧，書中語言通俗優(yōu)美，內(nèi)容簡潔洗練，插畫鮮亮生動(dòng)。因?yàn)橛泻芏嘧衷~都不認(rèn)識，盡管有拼音注釋，但對于拼音都沒有完全掌握的情況下，讀書實(shí)在是很困難。為配合學(xué)校組織的這項(xiàng)課外作業(yè)，達(dá)到共同快樂成長的效果，我與媽媽共同讀完了一本《快樂男孩的故事》兒童文學(xué)作品，感觸很深。書讓我暢游知識的海洋，讓我遨游知識的神秘天空，它把我從無知變的淵博，徹底改變了我的人生。這也使我非常高興，親子共讀這項(xiàng)活動(dòng)舉辦的太好了，它豐富了我的頭腦，他是我們與家長之間增進(jìn)了聯(lián)系更是我的寫作水平提高。還有好多好多，說都說不完的。紅樓夢讓我見識了大家族中的丑惡嘴臉。自從開展親自工讀活動(dòng)，窩主一看了這些書，我終于明白了他們的美妙，這些書里面的故事非常有趣，深深地吸引了我。讓我獲益非淺。我的知識增長了很多，與家人溝通的也更多了，我很高興。我很喜歡這項(xiàng)活動(dòng)。篇三：親子共讀讀后感這次親子共讀已經(jīng)實(shí)地好幾次了，學(xué)校以前就舉辦這樣的活動(dòng)了。大的不說那么多了，以后慢慢改變她。在這個(gè)暑假里，我和女兒沒有讀太多有意義的書，就把我姑姑上次送來的童話書一起讀了幾本?？磥?，先天的培養(yǎng)真的很有必要。篇二：親子共讀讀后感“親子共讀”這個(gè)名詞我是孩子上一年級時(shí)才知道的，剛開始的親子共讀，說是一項(xiàng)活動(dòng)但在我看來卻是一項(xiàng)任務(wù)，每天去完成它的情緒并不是十分的高漲，可是，慢慢地，當(dāng)我們習(xí)慣了在閑暇時(shí)，和女兒一起讀童話故事，就驚人地發(fā)現(xiàn)—— 我慢慢的喜歡上了這項(xiàng)活動(dòng)，不再把它當(dāng)做任務(wù)而是當(dāng)成享受在做。當(dāng)然作為新手父母，我們的生活經(jīng)驗(yàn)和教育方法都還很有限，需要向各位老師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)溝通，這樣才能更好的了解她在成長階段的學(xué)習(xí)需要和學(xué)習(xí)興趣在哪，更好的協(xié)助老師做好家庭教育工作，為孩子的進(jìn)步打下一定的基礎(chǔ)。我們親子共處的時(shí)間很有限，為了盡量保證她充足的睡眠，第二天早上按時(shí)上學(xué)，一般八點(diǎn)之前上床睡覺。“ 親子共讀” 活動(dòng)的開展的目的正是以閱讀為紐帶，通過共讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長，為父母創(chuàng)造與孩子溝通互動(dòng)的機(jī)會(huì)，分享讀書的感動(dòng)和樂趣，為孩子的心帶去更多的關(guān)愛慰藉：歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。書籍是知識的源泉，是人類精神文明的精華，是人生百態(tài)的概括。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽。吉姆讓她盡量將東西方文化的精粹平衡吸收，是她的眼界更加開闊，更加國際化。她自己選擇喜歡的故事閱讀，更加專心和快樂，一般都能夠堅(jiān)持看完。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)西方童話故事比東方傳統(tǒng)神話故事更具有吸引力。閱讀是一種求知行為，也是一種享受。我們需要盡可能給她提供一個(gè)愉快的閱讀環(huán)境。二、觀察閱讀愛好，把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。在閱讀的初期，家長一定要對提供給孩子的書刊進(jìn)行精心的挑選，書刊的內(nèi)容和外觀色彩盡量迎合孩子的心理。下面具體談一談，我的幾點(diǎn)心得。印刷精良的彩色圖書，豐富精彩的閱讀內(nèi)容，溫馨舒適的讀書環(huán)境，親子相處的可貴時(shí)光，使親子共讀更加具有影響力。二（5）班姜維佳媽媽第四篇：親子共讀讀后感親子共讀讀后感篇一：親子共讀讀后感“ 親子共讀” 的活動(dòng)已經(jīng)開展一個(gè)月了，在這一個(gè)月中，我和孩子共同學(xué)習(xí)，共同成長，收益頗豐。從他們的經(jīng)歷讓我們明白一個(gè)道理：人只要有堅(jiān)定的信念，那么就會(huì)在困難面前不低頭，不氣餒。作為家長也非常高興孩子能夠認(rèn)真的去看一本書，書本中傳達(dá)給孩子一些我們平時(shí)沒法教導(dǎo)的東西，書本讓孩子能夠通過主人公發(fā)生的事更深切體會(huì)到一些平時(shí)學(xué)不到的東西。我和他一同翻看也被那故事情結(jié)吸引了。整套書籍有22本，每本說一個(gè)故事。他們的每一段經(jīng)歷都有無數(shù)的謎團(tuán)等著我們?nèi)ソ忾_?？僧?dāng)他和他的小狗“查理九世”、扶幽、胡沙、堯婷婷一起去世界各地冒險(xiǎn)的時(shí)候，他卻逐漸成長為一個(gè)勇敢冷靜的孩子。因?yàn)樗膯栴}特別多，所以人家都叫他“問題多多”或“墨多多”。這本書的主角是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的男孩子墨多多。在一個(gè)陽光明美的午后，懷著好奇的心情也跟兒子一同觀看這本書。書本到手就被封面的懸疑畫面所吸引，我也大致了解了兒子為什么喜歡看這個(gè)系列的書。瑣碎平常的日子里，我們互相釀蜜，享受假日的靜美，任時(shí)光在身后悄悄流淌，不覺中又迎來新一個(gè)學(xué)年的伊始。就是在這樣無限大的世界里，龍應(yīng)臺還特別注重帶孩子走進(jìn)大自然，愿意耐心的陪伴和等待孩子在自己童年的世界里暢快的、自由翱游，這是一件對孩子來說多么珍貴、開心的事情，而對于成年的他們這又該是多么美好的記憶。這樣一個(gè)從小就懂得尊重一個(gè)孩子的媽媽是我敬重和學(xué)習(xí)的好榜樣；還有在講《水滸傳》及《白雪公主》等故事過程中邊講邊不斷思考的過程，也是非常值得我學(xué)習(xí)的，任何知識所處的時(shí)代、環(huán)境、歷史背景的不同，有些東西也許不適應(yīng)了，在教育孩子中，不能一切知識照搬，要學(xué)會(huì)獨(dú)立的、理性的觀察、思考，做出自己的判斷和選擇。說完我的想法，我也要媽媽和我分享一下。她教育孩子的方式和我們中國的會(huì)不同，你看媽媽我小時(shí)候你從來就沒給我講過這么多名著，只是講了點(diǎn)小故事，哦不過還有背古詩等?！逗⒆幽懵齺怼芬部赐炅?，一天吃完飯，正和媽媽討論看完這本書的感受呢，整本書寫了龍應(yīng)臺母親對孩子的關(guān)心和愛，里面可以看得出孩子和大人想法的不一樣，比如：她帶兒子去公園玩，孩子見到一條飄著的彩帶就指著說媽媽你看一條龍，媽媽很吃驚，剛想制止，一陣風(fēng)吹過來，扭來扭去的飄帶確實(shí)也是象條龍哦。現(xiàn)在已逐漸看完了，看到媽媽整天捧著龍應(yīng)臺的三本《孩子你慢慢來》《目送》《親愛的安德烈》我也時(shí)不時(shí)拿過去看看。正是親子閱讀使我的孩子養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，愛讀書不僅使我的孩子養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)也懂得了很多做人的道理，學(xué)海無涯，孩子未來的路還很長，要讀的書無數(shù)，作為家長，我們應(yīng)該為她們開好頭、帶好路，引領(lǐng)孩子走向知識的殿堂。拉拉真是太聰明，太勇敢了！我對媽媽說：“一只小狗能打敗一頭大象，太不可思議了！”我要像警犬拉拉一樣勇敢！《親子共讀》讀后