【正文】 林風聲》有感2上小學以后，媽媽送了一本《柳林風聲》給我，說我長大了，可以讀讀這本有趣的書。文中有一句話是這么講的：“如果你一心要改變玩的方式，那還不如馬上宣布破產(chǎn)！”是呀！對于那一些貪婪的人來說，這是一個非常好的`教訓。它教育那些貪婪的人回心轉(zhuǎn)意，努力做一個善良和助人為樂的人?！读诛L聲》是英國兒童文學作品的典范。第四篇：讀《柳林風聲》有感讀《柳林風聲》有感讀《柳林風聲》有感1這星期，我讀了英國著名作家肯尼思杜鵑花當然早已緘默了，很多其他翎毛界盆友，幾個月來一直是一幅了解的風景圖畫和哪個小小的社會發(fā)展的一部分，也慢慢匿跡看不到，她們的團隊來看正一天天退工。但是，種植園里樹籬間那弦歌不輟的大合唱已減少，只剩余好多個日夜不停的歌唱者，有時候演出一曲傍晚之歌。我認為莊璽帆像河鼠一樣聰慧，楊嘉瀅像鼴鼠那般擅于聆聽他人發(fā)言，黃靜宜像老獾一樣從容淡定，如果我是電影導演，會選他們演這三個人物角色。當鼴鼠在雪天里被絆倒了，河鼠很仔細地觀查到它的創(chuàng)口很齊整，隨后根據(jù)一步一步地揣摩，找到了刮泥器，再找到了擦坐墊，最終找到了老獾的家。因為它不僅聰慧，并且英勇。這本書寫了小動物中間的友情，他們互相幫助，有錯就改的幸福質(zhì)量。我們的學校才會成為一個真正的大家庭。在朋友身處困境時，我們不應該嫌棄他，應該伸出友情之手去幫助他。 讀完這個故事讓我感受到了柳樹林里那些讓人羨慕的田園風光，還感受到了老獾、水鼠、鼴鼠、蟾蜍等朋友們的友誼的故事。長著肌肉的胳膊交叉放在胸前，右手中握著牧神排簫，有著帝王般的寬容和氣度。別人的家再好，那也是別人的。鼴鼠說的不錯。 如“我的家，雖然很簡陋、寒磣、破舊，不如水鼠的家舒適，也不如蟾蜍家氣派，更不如狗獾家寬敞。那只多愁善感的鼴鼠，有著豐富多彩的童年生活。他們一起居住在野森林里和小河附近的小動物們之間發(fā)生的事情，留下的真摯溫馨的友情打動了我的心。老謀深算、狂妄自大的蟾蜍。這本書太好看了，我看了一遍書感覺不過癮，又看了一遍電影，真是太有趣了!故事的主人公是一只忠厚善良、活潑開朗、多愁善感的鼴鼠。讀柳林風聲有感 篇5上周我看了一本，英國童話作家格雷厄姆寫的《柳林風聲》。仿佛自己就是那只多愁善感的鼴鼠，有著豐富多彩的童年生活?！边@段與上面的描寫有所不同，它用了許多形容詞，讓人有身臨其境的感覺，仿佛這位牧神就在眼前。別人的家再好，那也是別人的，自己的家才是永駐心頭的小屋啊!“他的雙眼里透著父親般的慈愛，一只鷹鉤鼻子顯示處他的威嚴。可是，你知道嗎?那是我的家，我親手創(chuàng)造的家啊!”這一段描寫雖然平淡，但很傷感，讓人忍不住想要掉眼淚。這本書對人物的形象、心理描寫非常精彩，好詞好句也是數(shù)不勝數(shù)，下面我給大家講述幾段。隨著一個個有趣故事的發(fā)生，它們之間的友誼也日漸加深了。運籌帷幄、有紳士風度的狗獾等。他的朋友有：熱情好客、。柳林風聲，顧名思義，這本書就給我們一種很神秘的感覺?，F(xiàn)在我就來給大家介紹一下。只有這樣才能不到無法生存的地步。我們不能亂花錢，因為我們有很多錢。雖然我們年輕無知，但我們應該明白這個道理。有很多人因為家里有錢而浪費、花錢，但你想過這樣的后果嗎？畢竟錢不能養(yǎng)我們一輩子。錢很多，但能堅持一輩子嗎？不能！所以，除了靠祖?zhèn)?，還要靠自己的雙手去掙。看完這個故事，我對蛤蟆的行為感到既可笑又可悲?！读诛L聲》講的是蛤蟆靠祖?zhèn)髫敭a(chǎn)生活，浪費錢財，追求新奇，被騙的故事。獾教我無論做什么事情都要動腦筋；河鼠教我要愛護朋友；互相幫助；鼴鼠教我要有一顆愛心；蟾蜍教我不能驕傲，要知錯就改。獾不愛說話，但是他的內(nèi)心很善良，他還肯動腦筋，非常會辦事。它們倆過了河，一起來到了草地上，他倆就在這里盡情的玩了起來。這本書講的是：在一個春天的早晨，一只鼴鼠跑著跳著，一邊呼吸新鮮空氣，一邊聞著花的清香，不知不覺中鼴鼠就來到了一條大河旁，鼴鼠看到河對岸有著青青的小草，五彩繽紛的花兒，高而粗壯的大樹，真是太美了！可是，鼴鼠不會游泳，他就苦思冥想起來。讀柳林風聲有感 篇2我寒假讀了一本書，它的名字叫《柳林風聲》。我們生活中也遇到過這樣的事情，比如說你正在讀書《綠野仙蹤》，可是卻發(fā)現(xiàn)了更好的一本書《格林童話》，于是便“拋棄”了《綠野仙蹤》，迷上了《格林童話》。這條大路使蟾蜍激動。我也通過文中“和善”，“單純”，“自高自大”了解了蟾蜍。我通過蟾蜍熱心的邀請河鼠做房車看出了他是一個熱心的39。迷上這個就不管那個了。原來友誼是如此偉大，想一想我們能為朋友做點什么呢？第三篇：讀柳林風聲有感讀柳林風聲有感 篇1今天我進行了一小時的閱讀，重新品味了《柳林風聲》的“大路”這一章。從古到今，是友誼讓我們的生活豐富多彩，是朋友讓我們在傷心時變得無比快樂，是他們讓我們的內(nèi)心充滿溫暖。我也曾與他們度過了許多快樂的時光：一起旅游，一起在森林中冒險，一起開一個森林野餐會，……在這本書中的《野森林遇險》這一章中有一句話讓我感觸很深，這是河鼠和鼴鼠在下雪天里迷路的時候作者寫的一句話：“終于他們手拉著手，盡力顯出高興又無畏的樣子，每當看到一個黑色的樹干或者走過一片白茫茫的空地，不管怎樣千篇一律，都裝出一眼認出的樣子，對那些缺口、裂縫指指點點，興奮的宛如老友相逢”。書中有幾個可愛的小動物：了不起的蛤??；行俠仗義的河鼠；有先見之明的鼴鼠；樂于助人的水獺；還有英明的獾先生。它是英國的著名兒童文學作家肯尼思友情，就像是一種神奇的魔力，將自高自大的蟾蜍奇跡似的變成了一個謙謙君子!是這次宴會得到了最大的成功。幸好，老獄卒那善良的女兒讓它用錢和自己的姑媽做了一筆交易，裝成了洗衣婦，逃出了監(jiān)獄。但是，再平靜的日子也有不平靜的**，不安分的蟾蜍自從看到汽車后，便瘋狂的迷戀上了汽車，因此鬧出了許多事故。蟾蜍。讀《柳林風聲》有感 篇13今天，我讀了一本有趣的童話故事書——《柳林風聲》，得到了非常大的收獲。我覺得自己這一點特別像書中的蟾蜍，心中感到特別內(nèi)疚，我不應該做一個不講信用的人，于是在課間我不好意思地跟馮雨晨道歉并歸還了筆。一次我的黑水筆爆墨了，又沒帶備用的筆芯，答應第二天還她。遇到錯誤能及時改正，那還是好的，每個人身上多多少少都有缺點，免不了會做出一些莽撞和任性的事，只要做事腳踏實地，為人誠實一定能改正過來。其中我感受最深的章節(jié)，大家都幫著蟾蜍奪回蟾宮，可蟾蜍心中卻打著自己的小算盤。正是因為這樣，它被抓進了大牢，等它從大牢里逃出來的時候，它的宮殿已被人強占……經(jīng)過這一堆堆麻煩的事情，蟾蜍終于洗心革面。全書主要講述了生活在河邊和野林的動物們：熱情開朗又有點兒膽小的鼴鼠、聰明體貼助人為樂的河鼠等等。如果可以，我愿意在生活這樣的柳樹林里，聽著風聲，與我的小伙伴們一起互幫互助，帶著彼此之間真摯的友誼邁向成長的道路。另外，蟾蜍知錯就改的品質(zhì)是值得我們每一個人學習的。它對汽車有著狂熱的追求與執(zhí)著，他也因此遭受了搶汽車蹲監(jiān)獄甚至家被強占的懲罰。故事中個性最鮮明的便是那令人恨鐵不成鋼的蟾蜍了。無論我們身在何方，家始終都在原地等著我們，無論沿途的風景有多美，家始終是我們溫暖的港灣。由此，我應當做一個聽話懂事的乖孩子。我印象最深刻的是有著豐富見識的河鼠先生，最感動的莫過于當鼴鼠不知野樹林兇險，貿(mào)然闖入樹林卻陷入困境，瀕臨絕望之時，河鼠不顧自己的`安危前來搭救。良久，我將《柳林風聲》讀完，感觸頗深。讀《柳林風聲》有感 篇11烈日炎炎，蟬聲高鳴，空氣中蒸發(fā)著焦躁因子。鼴鼠的好奇心感動了我。鼴鼠為了拜訪住在森林里的獾想看看他不料卻迷了路。生命與自然是和諧的，且相互尊重。這些迷人的風景與主人公是相互依靠，他們不是襯托出主人公的機智和勇敢。一路上滑稽事不斷，讓人體會到縈繞在他們身邊的39。故事以童話為主題塑造了一個又一個的動物，有好奇心重的鼴鼠，有同情心重的河鼠，有善良的心的獾，有對文明向往的蛤蟆。認真熱情的幫助我們身邊需要幫助的人。在這本書里，蟾馀做事總是三心二意，它得到了教訓。它的財產(chǎn)被壞人占了。蟾馀非常富有，但它做事總是三心二意，一會兒學劃船，一會兒學開車。終于見到了獾先生。鼴鼠很想去看望獾先生，于是在一個晴朗的日子里，它獨自一人走進了密林，結(jié)果迷了路。茂密的樹林就是一種神秘，風聲更是一系列的故事，那么在這片柳林里會發(fā)生什么故事呢？《柳林風聲》是講河鼠，鼴鼠，蟾馀和獾先生的故事。讀《柳林風聲》有感 篇9今年寒假，我讀了好幾本課外書，其中一本，我特別喜歡，這本書的名字叫《柳林風聲》《柳林風聲》的作者是英國的肯尼斯格雷厄姆。第二天晚上，在蛤蟆家舉行宴會的時候，蛤蟆終于改掉了它的老毛病。蛤蟆冒充洗衣婦時遇到了很多麻煩，一次，它開了別人的車，車上的`人發(fā)現(xiàn)它是只蛤蟆，把它扔下了河，幸運的是，它掉進了河鼠家的河，被河鼠救了上來。蛤蟆非常喜歡汽車，但是每次都要闖禍，它的好朋友怎么勸它，它也不聽。這本書讓我體會到“友誼地久天長“的真正含義，我一定要好好珍惜屬于我自己的美好的友誼。這是我想到了有一次我因為胃腸炎，好幾天沒去上課，一天我偶然打開，一下子好幾條消息跳了出來，都是同學們問我病好了沒有的消息，我頓時覺得心中暖暖的。我看著這本書，不由自主地微笑起來，漸漸的，心中涌上一股暖流，在看最后幾章的時候，這幾個小伙伴之間的友誼又再次感動了我。鼴鼠是一個任勞任怨愿意幫助人并且肯動腦筋的家伙，而且總是以積極的態(tài)度面對生活。柳樹林中老練的獾，他雖然很少露面，卻在樹林里是一個極有影響力的人物。讀《柳林風聲》有感 篇7這個長假中，我讀了一本名叫《柳林風聲》的書，讀這本書的時候，我仿佛與河鼠、鼴鼠、蛤蟆和老獾一起快樂的生活在柳林里。每當我再回想起這件事，總覺得自己當時要是再勇敢上那么一點點，和鼴鼠它們一樣，面對困難不退縮，就一定會和它們一樣的成功了。其實也并不是不會，只是太擔心自己的答案會是錯誤的，害怕那么多人異口同聲地說你是錯的。繼而就被老師的“聽不見！”和同學們鋪天蓋地的哄笑聲淹沒了。它們在柳林間和小河邊發(fā)生了許多趣事，每當我讀到：四位好漢憤怒地沖進宴會廳，就在這可怕的一剎那，發(fā)生了一場大恐慌，嚇得魂不附體的黃鼠狼們紛紛鉆到桌子底下，沒命地跳窗奪路而逃，白鼬們亂哄哄地直奔壁爐，全都擠在煙囪里動彈不得時，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一副畫面：獾、河鼠、鼴鼠和蛤蟆闖進宴會廳，把黃鼠狼們和白鼬們嚇得連滾帶爬的想要逃出去，又怕因為自己的不小心而被四位好漢給抓住了，一動都不敢動。整本書描述了動物們隨著季節(jié)起伏變化而生活的故事，再現(xiàn)了縈繞在柳林中的友情。以后我和我的朋友們一定要向故事里的四個好朋友學習，而且我覺得我們?nèi)嗟耐瑢W都應該像故事里講的那樣，哪個朋友