【正文】 。3．及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊2．加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。引導學生參加有益身心健康的各項活動，在活動中增進同學們的友誼，增強同學們的集體主義榮譽感。引導學生轉(zhuǎn)變學習的觀念，提高學習的積極性，增強學習的興趣。三、本期奮斗的目標：針對我班學生的現(xiàn)狀，首先應(yīng)做好學生的思想工作，鼓勵學生鼓足干勁，不畏困難，頑強拼搏，努力學習，勇往直前。有9名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優(yōu)良。二、班級學生基本情況分析：本班共有36位學生。2013年3月5日第四篇：小學五年級下期班主任工作計劃五年級下期班主任工作計劃辣子寨小學王彪新學期新的工作任務(wù)又開始了，為了本學期班級各方面的工作比上期有進一步的提高，特擬定本期班主任工作計劃如下一、指導思想：以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，配合高校課堂的實施，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。利用每周的班會課，結(jié)合實際，做好學生各個方面的安全教育工作。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。6．重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。5．培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。3．及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。加強小組合作學習，同學間互相關(guān)心，互相幫助，共同提高。引導學生轉(zhuǎn)變學習的觀念，提高學習的積極性，增強學習的興趣。三、本期奮斗的目標：針對我班學生的現(xiàn)狀，首先應(yīng)做好學生的思想工作，鼓勵學生鼓足干勁，不畏困難，頑強拼搏，努力學習。有11名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優(yōu)良。二、班級學生基本情況分析：本班共有26位學生。2013年2月26日第三篇：小學五年級下期班主任工作計劃五年級下期班主任工作計劃新學期新的開始，為了搞好本學期班級各方面的工作，特擬定本期班主任工作計劃如下：一、指導思想：以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。6．重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。5．培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。4．家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。四、具體工作措施：：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。教師要協(xié)調(diào)好與科任教師的關(guān)系，共同關(guān)心學生的進步，爭取全班同學的成績有所上升。營造良好的學習氛圍，讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。讓每個同學在學習和生活中養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，并能持之以恒地堅持下去。大部分學生養(yǎng)成了良好的學習行為習慣，自覺