【摘要】電阻的串聯(lián)和并聯(lián)如果你的隨身聽不響了,檢查后發(fā)現(xiàn)有一個200歐的電阻燒壞了,需要更換。但是你手邊又只有幾個400歐和幾個100歐的電阻,能否用它們組合起來,使組合的電阻相當于一個200歐的電阻呢?中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版(1)電阻串聯(lián)后,其總電阻會增大還是減?。浚?/span>
2024-12-16 09:42
【摘要】串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流班級:________組號:________姓名:___________【學(xué)情分析】學(xué)生已掌握了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的連接?!緦W(xué)習(xí)內(nèi)容分析】本節(jié)具有較強的基礎(chǔ)性,無論從知識內(nèi)容上還是從何技能訓(xùn)練上都是電學(xué)基礎(chǔ)?!緦W(xué)習(xí)目標】1.知道電流的方向和電流的單位。2.認識電流表,會正確使用電流表測量串
2024-11-26 16:26
【摘要】辛銳中學(xué)六助教學(xué)法實施教案課題串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流課型新授第_4課時備課補充材料教學(xué)目標:⒈通過類比理解電流的概念,知道電流的單位。⒉知道電流表的用途的符號,會將電流表正確接入電路,會正確選擇電流表的量程和正確讀數(shù)。⒊在實驗探究中,培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度,認識交流與合作的重要性。重點:電流的概念
2024-12-06 16:48
【摘要】電阻的串聯(lián)和并聯(lián)一、夯實基礎(chǔ),若要使R1、R2串聯(lián),則()A.閉合S1、S3、S2B.閉合S1、S2、斷開S3C.只閉合S3D.只閉合S1“50Ω”的字樣,當它與一個阻值為30Ω的電阻串聯(lián)接入電路時,整個電路總電阻的變化范圍為()A.0~30ΩB.0~50Ω
2024-12-15 22:34
【摘要】辛銳中學(xué)六助教學(xué)法實施教案課題15..4電阻的串聯(lián)和并聯(lián)課型新授課第1課時備課補充材料教學(xué)目標:知識與技能1、通過實驗和推導(dǎo)理解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的等效電阻和計算公式。2、會利用串聯(lián)、并聯(lián)電路特點的知識,解答和計算簡單的電路問題過程與方法1、通過實驗探究,經(jīng)歷從猜想與假設(shè)到實驗驗證的過程。2、通過實驗探究,使學(xué)生在實驗中認識總電阻與原串
【摘要】電阻的串聯(lián)和并聯(lián)(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)R1、R2(R1R2)按照下列四種不同接法分別接在圖中M、N兩端(電源電壓恒定不變),則當開關(guān)閉合后,電流表示數(shù)最大的接法是()R1的阻值為10Ω,將它與R2并聯(lián)后,總電阻為5Ω,若將
【摘要】電學(xué)基礎(chǔ)知識專題訓(xùn)練—電路部分一、實物電路畫出電路圖二、電路圖連接實物電路
2024-12-08 06:37
【摘要】第四節(jié)電阻的串聯(lián)和并聯(lián)一二一、探究電阻的串聯(lián)提出問題:兩個電阻串聯(lián)之后的總電阻比參與串聯(lián)的各個電阻大些還是小些?猜想和假設(shè):幾個電阻串聯(lián)后相當于增加了,總電阻應(yīng)比分電阻。方法:伏安法、。結(jié)論:,表達式:。
2025-06-26 12:08
2025-06-24 03:00
【摘要】電阻的串聯(lián)和并聯(lián)班級:________組號:________姓名:___________【學(xué)情分析】學(xué)生已掌握了歐姆定律。學(xué)會了電流表和電壓表的使用方法【學(xué)習(xí)內(nèi)容分析】本節(jié)是歐姆定律的具體應(yīng)用,“伏安法”也是電學(xué)的基本實驗方法【學(xué)習(xí)目標】1、通過實驗和推導(dǎo)理解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的等效電阻和計算公式。2、會利用串聯(lián)、并聯(lián)電路特點的知識,解答和計算簡單的
【摘要】科學(xué)探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)1.(2021·自貢中考)“A”最可能是下列哪個用電器工作時的電流(),在練習(xí)使用電流表的實驗中,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表(0~3A)的量程刻度值標示不清,根據(jù)你對電流表
2024-12-06 12:33
【摘要】第一節(jié)科學(xué)探究:電流做功與哪些因素有關(guān)教學(xué)參考教學(xué)建議課時安排:1課時重點、難點:實驗探究電流做功與哪些因素有關(guān)教材分析:本節(jié)包括兩個部分“電流做功與哪些因素有關(guān),認識電能表。注意到教材中不出現(xiàn)電功的計算式,主要考慮到電功與我們的生活實際關(guān)聯(lián)不大,初中學(xué)生也不好理解電功的概念。教材的編排是基于功能關(guān)系即能量的轉(zhuǎn)化是通過做功來
2024-12-17 06:23
【摘要】串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流班級:________組號:________姓名:___________【學(xué)情分析】學(xué)生已掌握了電流表的使用方法?!緦W(xué)習(xí)內(nèi)容分析】本節(jié)具有較強的基礎(chǔ)性,無論從知識內(nèi)容上還是從何技能訓(xùn)練上都是電學(xué)基礎(chǔ)?!緦W(xué)習(xí)目標】1.認識電流表,會正確使用電流表測量串、并聯(lián)電路中的電流。2、知道串、并聯(lián)電路中
【摘要】連接并聯(lián)電路學(xué)習(xí)目標:實驗過程:討論與思考:課堂練習(xí):小結(jié)課后作業(yè):結(jié)束放映:學(xué)習(xí)目標:一、理解并聯(lián)電路二、會連接簡單的并聯(lián)電路三、會識別和畫簡單的并聯(lián)電路進入實驗實驗過程:結(jié)論:實驗步驟實驗器材實驗?zāi)?/span>
2024-12-16 01:54
【摘要】科學(xué)探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流情境導(dǎo)入兩燈泡都亮這是為什么呢?電路接通后形成的電流把能量從電源輸送到了用電器(電燈)上。電流的方向如何呢?--從電源的正極流向電源的負極,今天我們就來學(xué)習(xí)串并聯(lián)電路的電流。實驗:1、從常用電器的電流值感知電流的單位“安”。2、了解電流大小不用電器的工作狀態(tài)的關(guān)系。3、學(xué)會把
2024-11-26 16:19