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正文內(nèi)容

上學(xué)期三年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃[推薦]-文庫吧資料

2024-11-09 13:12本頁面
  

【正文】 值音的長(zhǎng)短。二、視唱、知識(shí)、練耳部分:讀譜知識(shí):知道音有高低:知道音有長(zhǎng)短:知道音有強(qiáng)弱。培養(yǎng)音樂創(chuàng)新能力,加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的變通應(yīng)用能力。六、具體措施:緊抓課堂,使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)清音樂過程,理解音樂概念。音樂學(xué)科有它自己的特點(diǎn),為確保音樂課的正常且按時(shí)上好每一節(jié)課,學(xué)校也應(yīng)該按要求規(guī)定為音樂課配備好教學(xué)用品。還要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,做到有事請(qǐng)假,且盡量少請(qǐng)假。復(fù)習(xí)好音樂的基本內(nèi)容和知識(shí),使學(xué)生抓住課本、課標(biāo)規(guī)定內(nèi)容,初步提高學(xué)生的欣賞能力,適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)習(xí)的根本方法。而課題的題目和內(nèi)容是以學(xué)生的興趣為先,從學(xué)生的興趣為前提使學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。要求學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)搞好課堂紀(jì)律,在抓好特長(zhǎng)生培養(yǎng)的同時(shí)保證好每個(gè)學(xué)生的音樂水平。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民的思想感情。二、教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)歌曲、欣賞作品,使學(xué)生學(xué)會(huì)必學(xué)歌曲并能有感情的演唱。正確處理知識(shí)的邏輯順序,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,選擇教學(xué)內(nèi)容,努力處理好內(nèi)容的濃度和廣度。(4)加強(qiáng)自身的基本功訓(xùn)練,根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況加以靈活運(yùn)用。(2)在教學(xué)活動(dòng)中及時(shí)總結(jié)、認(rèn)真反思,使自己的思想觀念與教育教學(xué)行為得到不斷的修生,形成學(xué)習(xí)—實(shí)踐—反思良性循環(huán)的路子。所以,本學(xué)期群我要?jiǎng)?chuàng)建以學(xué)生為主體,以參與藝術(shù)實(shí)踐和探索研究為手段,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實(shí)踐能力為目標(biāo)的新型教學(xué)模式。六、教學(xué)主攻方向及采取的措施:小學(xué)音樂教育是基礎(chǔ)教育、是普通公民教育,他有別于專業(yè)音樂教育。五、教具、學(xué)具準(zhǔn)備: 本冊(cè)教材主要用到錄音機(jī)、電子琴、教學(xué)磁帶、豎笛、打擊樂器、民族樂器、有的課要用到課件或光碟。四、教學(xué)的重難點(diǎn):重點(diǎn):提高音樂文化素養(yǎng),豐富情感體驗(yàn),陶冶高尚情操。特別是對(duì)中國的民族音樂。教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù),更廣泛的了解音樂,在教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上開拓音樂的領(lǐng)域,積累豐富的音樂作品。(四)音樂與相關(guān)文化方面:(1)關(guān)注日常生活中的音樂。(三)創(chuàng)造性能力培養(yǎng)方面:(1)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和運(yùn)用信息的能力,能主動(dòng)的自主學(xué)習(xí),在課堂中有創(chuàng)造性的見解,在小組中積極的參與音樂的探索和表演。(二)表現(xiàn)方面:(1)在演唱方面要求:在正確呼吸的基礎(chǔ)上,練習(xí)均勻的呼吸,掌握正確的吐字、咬字,正確的表現(xiàn)歌曲情緒,在齊唱的基礎(chǔ)上唱好合唱。(2)能聽音樂編舞蹈、講故事,發(fā)揮想象力。編創(chuàng)與活動(dòng)9個(gè)。第九單元 豐收歌舞——贊美人們勞動(dòng)豐收的喜悅之情。第七單元 鐘聲——激發(fā)對(duì)音樂的興趣。二、教材分析:(知識(shí)點(diǎn)的梳理)教學(xué)內(nèi)容:(共有九個(gè)單元)第一單元 童年——對(duì)童年生活的回憶與熱愛 第二單元 草原——感受地區(qū)的民族風(fēng)格 第三單元 友誼——培養(yǎng)集體主義精神 第四單元 放牧——激發(fā)對(duì)民族音樂的熱愛第五單元 媽媽的歌——反映不同時(shí)代不同民族的少兒,對(duì)媽媽深切的愛。通過欣賞,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的
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