一生只做一件事讀后感-文庫吧資料
2024-11-09 12:59本頁面
【正文】 究它。而這只燈泡的研制者，并不是當(dāng)時(shí)名氣沖天的愛迪生，而是當(dāng)時(shí)并沒有什么名氣的發(fā)明家柴萊特。在109年前，誰有這么神奇的技術(shù)，使一只燈泡的光亮穿越了一個(gè)多世紀(jì)？人們紛紛猜測，這只神奇的燈泡，這只光耀百年的燈泡，它的發(fā)明者到底是誰呢？研究者通過查閱當(dāng)時(shí)的相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)：1901年，電燈剛發(fā)明不久，美國電氣公司組織了一場電燈實(shí)驗(yàn)競賽，愛迪生等一批發(fā)明家都參加了這場比賽。六小齡童的眼睛也是不適合演孫悟空的，孫悟空需要有一雙火眼金睛，但是生活中的六小齡童卻是個(gè)大大的近視眼，六百度近視兩百度散光，這如何展現(xiàn)出美猴王的火眼金睛來，但是當(dāng)年二哥撒在他心中的那棵大樹種子一直以來牢牢地生根發(fā)芽，推動(dòng)他一心要演好孫悟空這個(gè)角色，最終，雖然天性羞怯，但他卻成功演繹出了桀驁不馴、神通廣大、英雄豪氣的齊天大圣的角色，雖然眼睛高度近視，但是卻練出了一雙火眼金睛，如電的雙目，令觀眾印象深刻??一生只做一件事，六小齡童用全部的心血，甚至生命，哺育著心中那棵大樹，讓它開花、結(jié)果，最終塑造出了至今難以超越的熒屏美猴王的完美形象。二哥離世之前，年僅7歲的的弟弟六小齡童問“我能再見到你嗎”“我怎么樣才能再見到你”，二哥說“當(dāng)你演成美猴王的時(shí)候，你就能再次看見我”，就是哥哥這臨終前的一句話，在六小齡童心中播下了一顆大樹的種子，也劃定了他一生的藝術(shù)追求，別無選擇、義無反顧，他必須要去演孫悟空，而且要演好孫悟空。他塑造的美猴王形象早已深入人心，在觀眾眼里，似乎六小齡童就是孫悟空的化身，甚至，六小齡童就是為演孫悟空而生的。這樣的迷茫，每個(gè)人都遭遇過，有人迷茫了1個(gè)月，有人迷茫了1年，有人迷茫了一輩子，不知道為什么活著，是因?yàn)楦悴欢鍪裁?，其?shí)無論事業(yè)也罷愛情也罷，我們?yōu)槭裁礋兰m結(jié)，那是因?yàn)槲覀冃闹袥]有一棵大樹，如果人心中沒有大樹，就會(huì)雜草叢生，就會(huì)患得患失，而如果心中有了那棵大樹，就會(huì)心無雜念，就會(huì)勇往直前。于是就走下去了，走走走，旁邊又出現(xiàn)一個(gè)岔路口。第三篇：一生只做一件事（定稿）我想請大家先跟我一起看一個(gè)動(dòng)畫片??我想很多人在生活中排隊(duì)都遇到過這種情景，我們很多人還扮演著其中那個(gè)小熊的角色。只是有很多人，在尋找的途中，因?yàn)槔щy，因?yàn)閴毫?，因?yàn)闅怵H，便輕言放棄。作為教師一生的目標(biāo)就是要為人師表，教育不僅僅是在課堂上，更要隨時(shí)隨地履行教師的職責(zé)?，F(xiàn)在有相當(dāng)一部分學(xué)生，下課會(huì)罵人卻不會(huì)走路，上課交頭接耳回答問題卻只言片語，傳紙條你來我往，寫答案卻缺少得可憐。學(xué)生學(xué)校走，帶著父母的手；反過來說，學(xué)生校外走，也帶著老師的手。浮躁有諸多因素的影響，對小學(xué)生而言，老師的導(dǎo)向作用有著重要的影響?，F(xiàn)在的大學(xué)生已很難平靜地聽完老師和家長的話，難以看完一本名著或欣賞完一首名曲，他們堅(jiān)持不到聽完最后一堂課，他們對基礎(chǔ)理論課的學(xué)習(xí)不感興趣，他們希望一堂課可以學(xué)完一生的內(nèi)容，希望獲取知識(shí)像每天攝取食物一樣簡單，希望在最短的時(shí)間內(nèi)不費(fèi)力地變成天才，讀后感《《一生只做一件事》讀后感》。但很多人就是達(dá)不到目的，原因就在于浮躁。理想和燈塔一樣，只能有一個(gè)，既然選擇了就應(yīng)該全力以赴，凝聚自己的所有，心往一處想，勁往一處使，堅(jiān)持不懈地努力下去。我之所以取得了成功，是因?yàn)槲乙簧贿x擇了一把椅子。比爾王順友幾十年默默走在崎嶇的郵路上，感動(dòng)了每一個(gè)人；袁隆平數(shù)十年磨一劍成為享譽(yù)世界的雜交水稻之父；一生只會(huì)做一件事的數(shù)學(xué)大師陳省身，為了美麗的計(jì)算傾注一生所有。書中所說的事情，可不是芝麻綠豆點(diǎn)的小事，要干好還真不容易，更重要的是《一生只做一件事》是一種經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也是一種智慧的選擇。初看題目之時(shí)，心里有一些驚愕：怎么一生只做一件事情呢?再一思量，又感覺有點(diǎn)搞笑，用人一生的時(shí)間，也就是50、60年左右的光景只做一件事情，是不是有一點(diǎn)傻呢?正是帶著對本書題目的質(zhì)疑，慢慢地細(xì)品該作品。我想說也許對于現(xiàn)在的我來說還是太年輕，我也許還是不能夠做到一生只做一件事，但是對于現(xiàn)在的我來說，學(xué)習(xí)謀出路，好好工作，成家立業(yè)，也許是唯一的出路，但是我會(huì)用我自己的雙手把握住更美好的明天。書中提到一位二十八歲的年輕人與吳偉宏之間的故事，讓
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