關(guān)于開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的主題班會-文庫吧資料
2024-11-09 12:52本頁面
【正文】 以加強學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為中心，以開展讀書活動為載體，組織和引導(dǎo)全班同學(xué)在讀書中學(xué)會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生，努力為校園營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，讓同學(xué)們進一步認(rèn)識讀書的信息、教育和服務(wù)職能作用，從而推動全校的學(xué)風(fēng)建設(shè)和發(fā)展。有同學(xué)說，班級同學(xué)平時與老師、高年級優(yōu)秀學(xué)生交流太少，導(dǎo)致不正確的學(xué)習(xí)方法一直沒得到糾正；有的談到對自我的放松管理，導(dǎo)致了很多不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成……最后，學(xué)習(xí)委員對此次學(xué)習(xí)討論作了總結(jié)，還把輔導(dǎo)員送給大家的一句話寫在了黑板上 “今天學(xué)習(xí)不努力，明天努力找學(xué)習(xí)”，短短的一句話，蘊含老師對廣大同學(xué)的愛與期望。，班會總結(jié)了最近兩周的學(xué)習(xí)情況。根據(jù)平時同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性、成績、性格等，將全班同學(xué)劃分到不同的興趣小組，意在調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，并促使他們找到自己在專業(yè)方向上的發(fā)展，促動大家不斷進步。二．流程:“最初的夢想”主題團日活動的策劃，同學(xué)們積極思考，對策劃不足的地方提出了建議，經(jīng)過半個多小時的討論、交流，活動策劃得到進一步完善，同時也將活動宣傳融入了班級成員的思想中。在舉辦活動之前沒有想好預(yù)備方案，沒有考慮到該如何處理可能會遇到的問題。同時在活動中我們也看到了同學(xué)們的一些自卑的心理，我們也看出了不足之處，沒有足夠充分的理由去說服大家，這就是準(zhǔn)備不足以及沒有過多的經(jīng)驗。這樣更有利于班級的建設(shè)，從而達到了預(yù)期的效果以及目的所在。七、活動效果及總結(jié)通過此次的動員，同學(xué)們重拾學(xué)習(xí)信心與熱情，逐漸的在期末復(fù)習(xí)中加緊步伐，同時也養(yǎng)成了不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，不懂的及時問。習(xí)題不在于多而在于精。，要學(xué)會舍取。四、活動主辦單位：2011級化學(xué)工程系化學(xué)工程與工藝專業(yè)2班活動對象：福州大學(xué)至誠學(xué)院2011級化學(xué)工程與工藝2班全體同學(xué)六、活動內(nèi)容：，以及筆記整理的借閱和疑難解答可以找班上同學(xué)進行解答。三、活動意義： 為了降低掛科率以及促進同學(xué)們之間的學(xué)習(xí)交流，促進良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)，同時讓我們的班級越做越好，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)中體會到學(xué)習(xí)
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