第15課課時2-文庫吧資料
2024-12-17 05:41本頁面
【正文】 __ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 四、語言運用 (8 分 ) 14． 下面兩段話是圍繞唐詩的成就而展開的 ， 但二者在語氣上不連貫 ， 請你在橫線上寫出必要的過渡性句子 ， 便兩段話連貫起來 。 D． 九 、 十句的意思是本應(yīng)棲息于梧桐的鹓鸞竟巢于惡樹之中 ， 而燕雀卻得以安然地宿在梧桐之上 。 B． 詩中 “ 榮華東流水 ” 與李白《夢游天姥吟留別》中的 “ 古來萬事東流水 ” 表達的意思有相似性 。 ③ 鹓 鸞 ：傳說中不鳳凰同類，非 梧桐丌止，非練實丌食，非醴泉丌飲。 (7 分 ) 注 ① 徂暉：落日余暉。 10． 談?wù)勀銓畎自姼柚?“ 升沉應(yīng)已定 ， 不必問君平 ” 一聯(lián)的理解 。 (8 分 ) 注 ① 七盤嶺：在今四川廣元東北。 D． 在這段文字中 ， 飛湍 、 瀑流 、 懸崖 、 轉(zhuǎn)石 ， 配合著萬壑雷鳴的音響 ， 驚險萬狀 ， 目不暇接 ， 造成一種排山倒海之勢 。 B． 詩人借景抒情 ， 用 “ 悲鳥號古木 ”“ 子規(guī)啼夜月 ” 等感情色彩濃厚的自然景觀 ， 渲染了旅途愁苦和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氣氛 。 D． 青泥嶺為唐人入蜀要道 ， 詩人著重寫其山路的縈回和山勢的峻危來表現(xiàn)人行其上的情狀和畏懼心理 ， 捕捉了手捫星辰 、 呼吸緊張 、 撫膺長嘆等細節(jié)加以摹寫 ， 困危之狀如在眼前 ， 是寫實 。 C． 千里翱翔的黃鶴不能飛渡 ， 輕疾敏捷的猿也不能攀援 ， 不言而喻 ， 人的行走就更難了 。 B． 詩人以夸張的筆墨描繪了自古以來秦蜀之間被高山峻嶺阻擋的情形 。錦城雖云樂，丌如早還家。所守或匪親，化為狼不豺。飛湍瀑流爭喧 豗 ， 砯 崖轉(zhuǎn)石萬壑雷 。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。黃鶴之飛尚丌得過，猿猱欲度愁攀援。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。爾來四萬八千歲，丌不秦塞通人煙。 蜀道難 李 白 噫吁 嚱 ，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天。 D． 殷璠編的《河岳英靈集》稱此詩 “ 奇之又奇 ， 然自騷人以還 ， 鮮有此體調(diào) ” ， 是因為李白在這首詩中創(chuàng)制了新樂府的詩歌形 式 。 B． 這首詩貫串著詩人的浪漫主義激情 ， 主要表現(xiàn)在詩人寄情山水 ， 放浪形骸 ， 他對自然景物不是冷漠地觀賞 ， 而是用奇特的想象讓景色帶上濃郁的主觀色彩 ， 賦予其詩人情感的氣質(zhì) 。) 捫． 參 (m23
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