20xx年國(guó)考行測(cè)題庫(kù)：20xx年08月30日天天向上題目-文庫(kù)吧資料
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【正文】 更多內(nèi)容查看：安徽公務(wù)員考試網(wǎng)、安徽人事考試網(wǎng)、國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)本篇文章來(lái)源于:公務(wù)員考試免費(fèi)資料 詳細(xì)出處參考：第五篇：2014年國(guó)考行測(cè)題庫(kù)：2013年08月16日天天向上題目【導(dǎo)讀】：安徽人事考試網(wǎng)：2014年國(guó)考行測(cè)題庫(kù)：2013年08月16日天天向上題目，歡迎加入公務(wù)員：242808680。據(jù)此不可能推出的是： ：莊稼：被告 ：城市：買(mǎi)方 ：健康 對(duì)于()相當(dāng)于()對(duì)于 捏造 謊言 欺騙 創(chuàng)作 文書(shū)：導(dǎo)演：讀者 ：指揮員：交警 ：經(jīng)紀(jì)人更多內(nèi)容查看：安徽公務(wù)員考試網(wǎng)、安徽人事考試網(wǎng)、國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)本篇文章來(lái)源于:公務(wù)員考試免費(fèi)資料 詳細(xì)出處參考：第三篇：2014年國(guó)考行測(cè)題庫(kù)：2013年09月24日天天向上題目【導(dǎo)讀】：安徽人事考試網(wǎng)：2014年國(guó)考行測(cè)題庫(kù)：2013年09月24日天天向上題目，歡迎加入公務(wù)員：242808680。建花園必須植樹(shù)。，有下列4種假設(shè)：修了池塘就要架橋。這說(shuō)明，甲公司的數(shù)碼產(chǎn)品一定比乙公司的復(fù)雜又難用。撥打熱線(xiàn)電話(huà)要收取相應(yīng)的通話(huà)費(fèi)用，所以通常來(lái)說(shuō)，消費(fèi)者只有在使用數(shù)碼產(chǎn)品遇到困難時(shí)才會(huì)撥打電話(huà)?？脊艑W(xué)家據(jù)此推測(cè)：元明時(shí)期該地附近曾有寺院存在。乙某將貨物運(yùn)達(dá)目的地后，甲公司未付運(yùn)費(fèi)，乙某可以留置運(yùn)輸貨物，孫某買(mǎi)到產(chǎn)品后，李某不支付約定的報(bào)酬，孫某無(wú)權(quán)留置該批產(chǎn)品，規(guī)模宏大、內(nèi)容豐富的泉州古城門(mén)遺址——德濟(jì)門(mén)重現(xiàn)于世。根據(jù)上述定義，下列關(guān)于行為人是否享有留置權(quán)的說(shuō)法中正確的是：，乙在保管期間，發(fā)現(xiàn)該物品有質(zhì)量問(wèn)題，遂將該物品交給丙修理。下列屬于外部不經(jīng)濟(jì)性的是()。下列利用了“關(guān)鍵期”理論的是()。對(duì)這段話(huà)理解最正確的一項(xiàng)是：、操作性的崗位不適應(yīng)大學(xué)生，在人腦的發(fā)育中存在“關(guān)鍵期”，即人在發(fā)展過(guò)程中，某一方面在某一階段發(fā)展得最快，比如，3歲以前是動(dòng)作發(fā)展的“關(guān)鍵期”，13歲是語(yǔ)言發(fā)展的“關(guān)鍵期”，4歲左右是感知圖形的“關(guān)鍵期”。假若教育資源在地域之間得到公平分配，邊遠(yuǎn)地區(qū)的山村學(xué)校能獲得更多的投入，那么，鄉(xiāng)村教育就不會(huì)如此艱難。這段文字主要描述的是()。正是這層神奇的膜，將有機(jī)物集群包裹在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中。 欲望 情感 目標(biāo) 生存，之后，這群偶遇的有機(jī)物有了明確的分工。填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： 迷惘 困惑 迷惑 困難，它們的創(chuàng)作常常是為了________的目的，而且后者往往還是主要的動(dòng)機(jī)，審美的要求只是滿(mǎn)足次要的________而已。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。 更多內(nèi)容查看：安徽公務(wù)員考試網(wǎng)、安徽人事考試網(wǎng)、國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)本篇文章來(lái)源于:公務(wù)員考試免費(fèi)資料 詳細(xì)出處參考：第二篇：2014年國(guó)考行測(cè)題庫(kù)：2013年09月18日天天向上題目【導(dǎo)
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