【正文】 ，對(duì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)實(shí)行周清月結(jié)，并及時(shí)公示并上報(bào)學(xué)校。（1）在今后的工作中，網(wǎng)管中心將會(huì)不遺余力的進(jìn)行網(wǎng)班教師信息技術(shù)培訓(xùn)，增加培訓(xùn)的類目、提高培訓(xùn)的質(zhì)量，力爭(zhēng)讓每一位網(wǎng)班教師都能夠正常使用學(xué)校的多媒體信息技術(shù)設(shè)備。由于缺少這些常規(guī)植入式運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)的支撐，以及對(duì)部分運(yùn)營(yíng)指標(biāo)的忽略，造成了我校對(duì)標(biāo)排名靠后。植入式教學(xué)存在的問(wèn)題和建議：（六）植入式教學(xué)中存在的問(wèn)題和整改的措施我校網(wǎng)班教師在植入式教育教學(xué)這塊抓得很緊，卻忽略了東方聞道網(wǎng)校常規(guī)運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)和運(yùn)營(yíng)指標(biāo)。（五）學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)BEDA對(duì)標(biāo)工作的重視程度，進(jìn)一步完善對(duì)標(biāo)工作制度和健全對(duì)標(biāo)工作小組人員分工。，增設(shè)復(fù)印室。網(wǎng)管中心的工作人員大部分是來(lái)自成都的援藏教師，服務(wù)期限較短，我淺薄的認(rèn)為這是我校遠(yuǎn)程植入式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的最大隱患，是制約我校發(fā)展的一大瓶頸。在進(jìn)一步明確了網(wǎng)管中心工作人員的分工和職責(zé)后，網(wǎng)管中心工作人員的工作情況應(yīng)定期接受學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)的檢查和考評(píng)，自覺(jué)接受全體網(wǎng)班教師的監(jiān)督，最大程度的發(fā)揮橋梁紐帶作用。（二）網(wǎng)管中心的人員分工情況有待進(jìn)一步明確和細(xì)化，各司其職避免出現(xiàn)工作范圍交叉、相互推諉、協(xié)同程度低，等情況。與此同時(shí)，更應(yīng)清醒的看到我們工作或自身存在的問(wèn)題與差距。八．存在的問(wèn)題，幾點(diǎn)建議和思考。我校現(xiàn)行教學(xué)班共計(jì)18個(gè)，一至六年級(jí)，每年級(jí)各三個(gè)班，其中一、二、四、五年級(jí)共計(jì)12個(gè)班為網(wǎng)班，三、六年級(jí)共計(jì)6個(gè)班為普通班。要求網(wǎng)管把前端學(xué)校的試卷（樣卷）進(jìn)行分類歸檔，同時(shí)網(wǎng)管中心要求網(wǎng)管在工作日內(nèi)（周一至周五）每天下午和前端教師進(jìn)行電話聯(lián)系，詢問(wèn)我校接受設(shè)備是否在線、運(yùn)行情況是否良好，保證網(wǎng)班教師每天都能正常、完整地接收到前端學(xué)校資源。六． 做好前端資源接收工作，及時(shí)整理資源。我校網(wǎng)班教師總體年齡結(jié)構(gòu)偏大，其中年逾五十的教師就有好幾位，在網(wǎng)班教學(xué)開(kāi)始之初很多教師對(duì)現(xiàn)代化教育技術(shù)和電化教育技術(shù)較為陌生、可謂知之甚少。五．強(qiáng)化校本培訓(xùn)力度，提高網(wǎng)班教師計(jì)算機(jī)操作能力。四． 教學(xué)理念新穎，管理思路清晰。如今，我校教師上公開(kāi)課、比武課，在運(yùn)用了現(xiàn)代教育技術(shù)手段前提下，要充分體現(xiàn)前端“和雅”教育理念；并有部分老師在縣級(jí)、州級(jí)賽課中獲獎(jiǎng)；第五、制定獎(jiǎng)懲制度。2．加強(qiáng)了制度建設(shè)，建立了完善的網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)施設(shè)備使用、保管和維修制度以及前端資源的使用流程制度與辦法，包括《前端資源下載和軟件使用制度》、《設(shè)施設(shè)備與系統(tǒng)維護(hù)管理制度》《教學(xué)資源使用管理制度》和《教學(xué)常規(guī)考核制度》等，并切實(shí)落實(shí)執(zhí)行。三．靠齊前端，加強(qiáng)組織與管理。憑心而論，網(wǎng)班教師對(duì)植入式教學(xué)傾注了滿腔的熱情，植入式教學(xué)占據(jù)了他們生活的絕大部分。二． 師德高尚，重視教學(xué)工作。2008年6月第三篇：2013年網(wǎng)管中心工作總結(jié)網(wǎng)管中心工作總結(jié) 丹巴縣城區(qū)小學(xué)網(wǎng)管中心丹巴澤郎本學(xué)期在主管局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持之下網(wǎng)管中心圓滿的完成了東方聞道網(wǎng)校對(duì)我校遠(yuǎn)程植入式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)布置的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將本工作總結(jié)如下：一． 領(lǐng)導(dǎo)重視，硬件保障強(qiáng)力。本學(xué)年網(wǎng)管中心工作取得這么大的進(jìn)步是離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和師生們的支持。本學(xué)年網(wǎng)管工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題：教師在使用多媒體上課時(shí)，課前預(yù)約不及時(shí)，大多臨近上課時(shí)才來(lái)，這樣不利于管理員的安排多媒體教室的衛(wèi)生一直是一個(gè)難題，少數(shù)學(xué)生在上課過(guò)程中制造的垃圾未能自行處理，而是隨意的丟棄在教室內(nèi)，尤其是部分學(xué)生在課桌上隨意亂涂亂畫，這種做法也影響了其他同學(xué)，學(xué)生的公共衛(wèi)生安全意識(shí)不強(qiáng)，可見(jiàn)學(xué)生的道德素養(yǎng)的提升是何等的重要。此次比賽為愛(ài)好信息技術(shù)的學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)運(yùn)用技術(shù)的興趣。電子學(xué)籍管理我校學(xué)生的電子學(xué)籍管理工作一直作為網(wǎng)管中心的常規(guī)工作之一，并順利完成了初中畢業(yè)班畢業(yè)升學(xué)的學(xué)籍核對(duì)整理工作及中考學(xué)生報(bào)名、攝像、簡(jiǎn)歷信息輸?shù)取６嗝襟w、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室雖然本學(xué)年教學(xué)任務(wù)重，網(wǎng)管中心致力于多媒體教室的正常使用，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，不耽誤老師教學(xué)之需，并積極為老師們提供一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境?，F(xiàn)將本學(xué)年網(wǎng)管中心的工作做總結(jié)如下：強(qiáng)抓教師培訓(xùn)工作通過(guò)培訓(xùn)，不斷提高我校教師的資源整合能力，提升運(yùn)用資源素質(zhì)。在今后的工作中，我們一定要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在工作中充分發(fā)揮好鏈條效應(yīng)，不斷的努力學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展好工作，做好學(xué)校的電教工作，建設(shè)和管理好學(xué)校網(wǎng)站，更好地為教育教學(xué)做好支撐和服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展和提升作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一學(xué)期來(lái)，在網(wǎng)管崗位上，我們做了一些具體的工作，也取得了一些成績(jī)。五、工作反思網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題突出，亟待加強(qiáng)。四、其他工作為了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，對(duì)于學(xué)校安排的其他工作，我們都能保證按時(shí)按量完成。三、電教管理目前學(xué)校師生電腦總數(shù)達(dá)到80多臺(tái)，管理維護(hù)工作相當(dāng)煩瑣復(fù)雜，且故障的出現(xiàn)具有一定的不可預(yù)見(jiàn)性，經(jīng)統(tǒng)計(jì)本學(xué)期維護(hù)電腦達(dá)100余臺(tái)次，幾乎天天都有電腦報(bào)修，此項(xiàng)工作占去