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青春期教育主題班會教案5篇-文庫吧資料

2024-11-09 12:29本頁面
  

【正文】 場合的交往,女同學(xué)應(yīng)端莊、坦蕩,不使對方產(chǎn)生誤解、非分之想;男同學(xué)應(yīng)莊重、沉穩(wěn),尊重對方。討論:如果你收到這樣一封信,你將會怎么辦? 小結(jié):異性交往的原則 : 原則一、注意交往的方式青少年男女以集體交往為宜,在異性的集體交往中,一些性格內(nèi)向、不善交際的同學(xué),免除了獨自面對異性的羞澀和困窘;一些喜歡交際的同學(xué),則滿足了與人交往的需要。情景二:一女同學(xué)收到信(寫信的男生她看不起),在教室中當(dāng)場把信撕了。小結(jié):男、女同學(xué)表現(xiàn)出想與異性交往的行為是一種自然而然正常的現(xiàn)象,適當(dāng)?shù)漠愋越煌潜匾?,大可不必遮遮掩掩,猶抱琵琶半遮面。第一天,老師讓女男同學(xué)分席而食,結(jié)果是男生個個狼吞虎咽,女生則嬉笑吵鬧,同樣杯盤狼藉。歌德有詩“青年男子誰個不鐘情,妙齡女子哪個不懷春“這是人性中的至潔至純。影響生長的物質(zhì)主要是人的腦垂體前葉的五種激素(即五種荷爾蒙),其中的兩種促黃體酮生長激素(LH)和促濾泡成熟激素(FSH)產(chǎn)生性腺,他們可使男女產(chǎn)生雄性激素和雌性激素。教學(xué)方法:通過講解、分組討論和現(xiàn)場表演等形式。教學(xué)目的:一、幫助學(xué)生了解青春期心理發(fā)展的特點,明確異性交往的需要,青春期心理發(fā)展的自然規(guī)律。第四篇:班會課教案 青春期教育主題班會教案班會課教案(2)青春期教育主題班會教案課 題:《男生分男女生進行開會交流心得。不論男女,偏早或偏晚2~3 年,都屬于正?,F(xiàn)象。從廣義上說,青春期和青春后期都可以叫青春期。在人體生長發(fā)育過程,青春期占一半或更,多一些時間。所以,我認為對七年級學(xué)生進行青春期教育是非常必要的。對七—九年級學(xué)生,他們正處在青春期的十字路口,可能人生觀和世界觀并沒定型。早在1963年,周總理就在全國衛(wèi)生科技規(guī)劃會上指出:“開展青春期教育,不僅對青少年一代健康成長具有重要意義,而且對計劃生育,提高人口素質(zhì)也具有深遠的影響,是關(guān)系到社會的進步,民族興旺的大事。這個時期是人的一生中身體成長發(fā)育的關(guān)鍵期,是身體發(fā)展的定性階段。二、青春期教育的重要性和必要性。2.教育學(xué)生如何正確對待“網(wǎng)戀”和“早戀”。老師衷心地希望并祝福你們健康愉快安全的度過這一敏感時期。愛需要學(xué)習(xí),愛需要能力,不是所有人都會的。如果你覺得實在忍不住,不妨下去看看,然后再去目的地。倆人即使是散步聊天,也都保持了一定的距離,并把對對方的好感都深深隱藏在內(nèi)心深處。前面在校園里出現(xiàn)的兩位同學(xué)在老師的正確引導(dǎo)后又重新回到了正常的生活學(xué)習(xí)軌道,請看:(請xx出場表演)場景一:在教室里。如果你真的已偷偷地喜歡上了某個同學(xué),應(yīng)該怎么辦?(1)不要人為地夸大這種情感,更不要有意識地去刺激助長這方面的情感;(2)要用堅強的意志克制自己情感的流露;(3)樹立遠大志向,關(guān)心國家大事,多讀書,把注意力集中到學(xué)習(xí)上去;多參加集體活動。早戀的危害(1)影響學(xué)習(xí)和進步(2)思想情緒出現(xiàn)波動,處于不穩(wěn)定狀態(tài)(3)不利于人際交往(4)容易走上違法犯罪道路四、案例通過用漫畫的表現(xiàn)形式講訴一名男生因為喜歡一名女生,但是那名女生不喜歡他,那個男生一步步走向違法犯罪道路的真實案例。三、早戀的危害出示七張照片校園里出現(xiàn)的兩個異性同學(xué)會把對對方的好感當(dāng)作是“愛情”;又常常過于美化、迷戀對方;他們常常只在乎當(dāng)下的感受,而不會想到現(xiàn)在做出的這些行為會對自己以后的學(xué)習(xí)、生活造成怎樣的影響;兩人的情感波動大,會因為對方的一個舉動、眼神時而憂傷、時而欣喜若狂。引出今日班會主題——青春期的早戀問題二、怎樣與異性交往出示兩張照片在我們的校園出現(xiàn)了這樣兩個人,手挽手大膽地在學(xué)校操場散步聊天;兩人偷偷地躲在教室聊天。教學(xué)重、難點:早戀的危害、如何正確處理早戀 教學(xué)過程:一、導(dǎo)入如今,許多同學(xué)面對自己的“女神”、“男神”就心動不已,有一些同學(xué)誤以為這就是愛情,過早地墜入“愛河”。第二篇:《青春期》教育主題班會教案《別讓情感之船過早靠岸》教學(xué)目的:青春期是情感的萌動時期,早戀現(xiàn)象比較普遍,其引發(fā)的問題(對自己、對家庭、對社會)也是不容忽視的。也就是說,在這個時期中,人從兒童向成人發(fā)展是可預(yù)測的,但是在發(fā)展過程中會出現(xiàn)什么情況或問題則不可預(yù)測。這些迅速的變化,會使少
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