【正文】 手抄在改錯(cuò)本上，然后去翻課本，看看自己那個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握牢固。以歷年考研的真題為主，主要是最近十年的真題，當(dāng)然能弄到最近十五年的最好，其中留最近三年的真題不要?jiǎng)?，這個(gè)在第四階段。要強(qiáng)調(diào)抓住基礎(chǔ)，要重視和加強(qiáng)對(duì)基本概念、基本定理和基本方法的復(fù)習(xí)和理解，并要熟悉常見(jiàn)考點(diǎn)的題型和解題思路。這個(gè)時(shí)候可以做做李永樂(lè)的660題，至少弄兩遍。所以數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書(shū)至少要弄五遍，記住了五遍，數(shù)學(xué)無(wú)論大題小題親自動(dòng)手做，反復(fù)做，不要眼高手低，不要掉以輕心。在看這本書(shū)的時(shí)候可能會(huì)遇到一些問(wèn)題，反復(fù)查找數(shù)學(xué)課本，課本是本源，一定要反復(fù)去翻翻看看，加強(qiáng)自己的記憶。硬著頭皮耐心的學(xué)習(xí)，注意總結(jié)規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)。不要天天看數(shù)學(xué)課本了。一定要練到熟得不能再熟，考試看到這樣的題，要拿滿分。建議坐一下課本后面的習(xí)題，但是不用全做，有選擇性的做一些，盡量選擇不同類(lèi)型的題。注重計(jì)算能力。如果時(shí)間允許，大致了解一下重要定理的證明思路。著重學(xué)習(xí)的就是每一章節(jié)的函數(shù)的定義，推論，定理以及運(yùn)用，各種理論的定義以及運(yùn)用一定要掌握，簡(jiǎn)單的做一下課后習(xí)題，還有在提到一些概念、定理時(shí)，能否想到對(duì)應(yīng)的模型（如圖象、函數(shù)等）？最好結(jié)合考綱，這樣有針對(duì)性。這些基礎(chǔ)性的東西需要在第一階段充分把握。二、專(zhuān)業(yè)課答題思路與技巧答題完整性，能想到的在允許時(shí)間下全答上，多答不錯(cuò)答，形式主義的妙處，分條寫(xiě)清序號(hào)，即使內(nèi)容沒(méi)有條理，形式也要有條理，答題工整，提高印象分。：注意條理每個(gè)概念的整理都有結(jié)構(gòu)性，定義公式圖形圖線變換圖形解釋舉例等，刪除課本重復(fù)說(shuō)明性的語(yǔ)言，小注中的重要內(nèi)容提到筆記正文中，筆記的作用關(guān)鍵在于記憶時(shí)的便利。其次要全面系統(tǒng)地掌握課本的基本內(nèi)容，做到心中有數(shù)，最后還要掌握正確的解題思路，形成體系，有的放矢。其實(shí)不然，在應(yīng)付各類(lèi)題目時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)，僅僅記住了條條框框并不能應(yīng)付自如。第三篇：2018北大金融考研參考復(fù)習(xí)時(shí)間表2018北大金融考研參考復(fù)習(xí)時(shí)間表內(nèi)容來(lái)源：凱程考研集訓(xùn)營(yíng)《國(guó)際金融》是財(cái)經(jīng)類(lèi)核心課程之一，許多有關(guān)經(jīng)濟(jì)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)考研都要求考此門(mén)課程。此外，最好還要看一下他們的營(yíng)業(yè)執(zhí)照。有沒(méi)有實(shí)體學(xué)校校區(qū)：有些機(jī)構(gòu)比較小，就是一個(gè)在寫(xiě)字樓里上課，自習(xí)，這種環(huán)境是不太好的，一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)必須是在教學(xué)環(huán)境，大學(xué)校園這樣環(huán)境。建校歷史：機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個(gè)參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。對(duì)于如此高的成績(jī)，凱程集訓(xùn)營(yíng)班主任邢老師說(shuō)，凱程如此優(yōu)異的成績(jī)，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開(kāi)的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來(lái)自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來(lái)考的，大多數(shù)是跨專(zhuān)業(yè)考研，他們的難度大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，沒(méi)有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到優(yōu)異的成績(jī)。在考研輔導(dǎo)班中，從來(lái)見(jiàn)過(guò)如此輝煌的成績(jī)：凱程教育拿下2015五道口金融學(xué)院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個(gè)，中財(cái)和貿(mào)大金融碩士合計(jì)20人，北師大教育學(xué)7人，會(huì)計(jì)碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來(lái)自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個(gè)法學(xué)和法碩狀元，更多專(zhuān)業(yè)成績(jī)請(qǐng)查看凱程網(wǎng)站。而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的老師授課，對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握和命題方向，欠缺火候。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研輔導(dǎo)班，中國(guó)最強(qiáng)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，考研就找凱程考研，學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可！師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對(duì)輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評(píng)價(jià)等因素進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，詢問(wèn)往屆學(xué)長(zhǎng)然后選擇。如何選擇考研輔導(dǎo)班：在考研準(zhǔn)備的過(guò)程中，會(huì)遇到不少困難，尤其對(duì)于跨專(zhuān)業(yè)考生的專(zhuān)業(yè)課來(lái)說(shuō)，通過(guò)報(bào)輔導(dǎo)班來(lái)彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足，可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間，大家可以通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。凱程教育：凱程考研成立于2005年，國(guó)內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導(dǎo)，由李海洋教授、張?chǎng)谓淌?、盧營(yíng)教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級(jí)考研教研隊(duì)伍組成，為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測(cè)試、督導(dǎo)、報(bào)考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。一般情況下在大三暑假即七月份開(kāi)始著手準(zhǔn)備，此時(shí)距考試還有大半年，時(shí)間足夠了。其主要概念有：資本市場(chǎng)線，證券市場(chǎng)線，貝塔系數(shù)，特征線，a值，無(wú)差異曲線，有效邊界，最優(yōu)證券組合，最優(yōu)風(fēng)險(xiǎn)證券組合，系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)，非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)，市場(chǎng)組合，到期收益率，久期，凸性，可轉(zhuǎn)換債券，轉(zhuǎn)換平價(jià)，轉(zhuǎn)換升水，認(rèn)股權(quán)證，免疫策略(2種)，債券調(diào)換(3種)，基本分析，技術(shù)分析，價(jià)值股票，成長(zhǎng)股票，行為金融。證券投資學(xué)，理論結(jié)合計(jì)算。其主要概念有：貨幣互換，利率互換，債券期貨，外匯期貨，股指期貨，SAFE，F(xiàn)RA，信用等值，收斂遠(yuǎn)期合約，期貨合約。其主要概念有：外匯，記帳外匯，關(guān)鍵匯率，現(xiàn)鈔匯率，有效匯率，J曲線效應(yīng)，外匯投機(jī)交易，外匯保值交易，外匯期貨交易，外匯期權(quán)交易，貨幣互換，利率交換，布雷頓森林體系，牙買(mǎi)加貨幣體系，特里芬兩難，特別提款權(quán)，普通提款權(quán)，匯率目標(biāo)區(qū)，國(guó)際收支，國(guó)際收支平衡表及其包含的帳戶(3個(gè))，自主性交易，調(diào)節(jié)性交易，國(guó)際收支自動(dòng)(主動(dòng))調(diào)節(jié)交易，國(guó)際儲(chǔ)備，國(guó)際清償力，投機(jī)性資本流動(dòng)，貨幣替代，匯率超調(diào)，中和政策，BOT，出口信貸，外國(guó)債券，歐洲債券，存款憑證，債務(wù)率，償債率，負(fù)債率。理論部分考的可能性不大，因?yàn)槔碚摱加羞@有那的缺陷。凱程考研輔導(dǎo)班，中國(guó)最強(qiáng)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，考研就找凱程考研，學(xué)生滿意，家