物理系教研室主任崗位職責(zé)-文庫吧資料
2024-11-09 07:26本頁面
【正文】 期期間難以履行職責(zé)的，由系黨政班子研究免去其教研室主任職務(wù)，并報學(xué)校組織人事處備案。七、教研室主任原則上任期兩年。五、每學(xué)期組織教研活動不少于2次。四、負責(zé)本教研室的期中教學(xué)檢查，并寫出檢查總結(jié)。二、組織本教研室課程及試題庫建設(shè)；組織制定(修訂)教學(xué)大綱、考試大綱。課時補貼以學(xué)期為核算單位，期末一次性核發(fā)。課時數(shù)指實際在班授課數(shù)。生、理、化任課教師做演示試驗需提前告知設(shè)備科。行政人員按規(guī)定課時補助執(zhí)行；一般行政人員每周7節(jié)；校級、科級、有中級職稱以上的和50歲以上的行政人員，每周補助8節(jié)（每節(jié)一元）。超課時學(xué)校給予補貼，其標準為初級職稱、無職稱的每節(jié)5元，中級職稱每節(jié)6元，高級職稱每節(jié)7元。一般行政人員擔課每周三節(jié)為滿工作量；中層干部所擔課每周2節(jié)為滿工作量。凡脫產(chǎn)進修畢業(yè)（或結(jié)業(yè)）必須回校工作五年后，方可允許要求調(diào)動工作。進修期間如果表現(xiàn)不好，學(xué)習(xí)不努力造成不良影響者，學(xué)校有權(quán)終止其進修。如工作脫離不開一律不準假，復(fù)習(xí)期間一律不準假。凡要求進修的教職工學(xué)習(xí)課目必須同本職工作對口，學(xué)用一致。職員除特殊工作個，一般不脫產(chǎn)進修，業(yè)余學(xué)習(xí)必須不影響本職工作。教務(wù)科應(yīng)建立教職工進修檔案。（4）對于堅持出滿勤的人員，看終予以適當獎勵，并把出勤情況作為年終考核的依據(jù)之一。集會缺會一次扣50元。連續(xù)曠工十五天或一年內(nèi)累計曠工三十天者，予以辭退。凡不請假離崗或超假又不辦理續(xù)假手續(xù)者，以曠工論處。（2）辦公室要及時對各科（室）的出勤和考勤情況，定期或不定期檢查或抽查，并把檢查或抽查的情況以文字形勢及時向各科（室）通報?？记谵k法：（1）各科室都要設(shè)考勤表，每日認真登記考勤，因公外出要寫明去向、事由及回來時間。有特殊情況者，應(yīng)及時辦理續(xù)假手續(xù)，否則按曠工處理。未經(jīng)批準，不得擅自離崗。請病假一周以內(nèi)者，按事假辦理，超過一周者，需持醫(yī)院診斷證明分別按上述審批權(quán)限審批。（5）嚴格請假制度。（4）任課教師請假，一天以上三天以內(nèi)，須經(jīng)教務(wù)科簽署意見后，由主管副校長批準；三天以上須經(jīng)主管副校長簽署意見后，由校長或書記批準。一周以上者由校長或書記批準。（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員有事請假一律由校長或書記批準。按探親假有關(guān)文件執(zhí)行。按省計生文件執(zhí)行，五十六天再加三個月。因故需要延長者作事假處理。（4）喪假。一般三天，晚婚十五天。確需到其它醫(yī)院或外地診治的，必須經(jīng)市公療辦批準）。因病不能堅持工作，必須診治、住院或休息者，可請病假。個人確有重要事情必須請假者，可批準事假。各種假期及期限按照有關(guān)規(guī)定嚴格執(zhí)行。學(xué)校全體人員，均應(yīng)自覺參加考勤。教職工請假考勤制度全校教職工均應(yīng)按時上下班，不遲到，不早退，不無故曠工。組織者和有關(guān)部門要做到有計劃、又準備、有考勤、有記錄、有總結(jié)。要堅持理論聯(lián)系實際，把政治學(xué)習(xí)、思想教育活動，與改造世界觀、人生觀結(jié)合起來，于培養(yǎng)合格中專人才結(jié)合起來，與本職工作結(jié)合起來，不斷提高政治素質(zhì)和理論水平。（4）貫徹落實校黨委的決定、決議和學(xué)校提出的工作意見及各項規(guī)定。（2）黨的基本知識。學(xué)習(xí)時間和組織形式：周一下午為黨委中心組學(xué)習(xí)，雙周為集中學(xué)習(xí)時間，單周為自學(xué)時間；周二下午為全體教職工政治學(xué)習(xí)時間，除學(xué)校集中組織外，分散學(xué)習(xí)或活動由各黨支部或科室組織落實；周三下午為黨、團活動時間，除學(xué)校集中學(xué)習(xí)外，分散活動由黨、團支部組織；周五下午為中層以上干部學(xué)習(xí)時間。完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。積極完成教學(xué)、教研、教改任務(wù)，書寫學(xué)期授課計劃和方案，做好課外輔導(dǎo)和第二課堂的組織、督促，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)教育理論，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，不斷更新知識，積極改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。承擔班主任或輔導(dǎo)員工作。教員崗位職責(zé)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下?lián)握n程部分內(nèi)容的講授，或輔導(dǎo)實驗、實習(xí)、課程設(shè)計及學(xué)生基本技能的訓(xùn)練。參加實驗室建設(shè)、生產(chǎn)實踐、社會調(diào)查、教學(xué)研究等工作。承擔教學(xué)管理、班主任或輔導(dǎo)員工作。主持實驗室建設(shè)工作。參加編寫教材、教學(xué)參考書及其它教學(xué)文件。講師崗位職責(zé)擔任課程的講授及其它教學(xué)工作，組織與指導(dǎo)實驗、實習(xí)、社會調(diào)查、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計。擔任培養(yǎng)教師的工作。指導(dǎo)和主持實驗室建設(shè)設(shè)計，革新實驗手段或開設(shè)新的實驗。高級講師崗位職責(zé)擔任課程的講授，組織與指導(dǎo)各個教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。積極做好實驗室清潔衛(wèi)生和安全防范工作。積極開展自制教具和第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生中的專業(yè)機能尖子。負責(zé)實驗設(shè)備、物品的申請和領(lǐng)發(fā)登記工作。實驗員崗位職責(zé)實驗員在實驗辦公室主任領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)實驗、科研的準備和善后工作。采取切實有效措施
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