【正文】 們不斷幻想，不斷汲取知識，不斷創(chuàng)新吧！《海底兩萬里》讀后感12今天，我讀完了《海底兩萬里》這本書，感觸很深.。這本書里的尼莫船長他就靠在國內(nèi)外學(xué)到的知識，建造了諾第留斯號，諾第留斯號可是一艘穿越過世界的潛水艇，這都是尼莫的功勞，準(zhǔn)確的說是知識的功勞。創(chuàng)新是多么重要！我們只有先不斷創(chuàng)新，才可以使科學(xué)不斷進步。這也許在現(xiàn)在看來沒什么，可你仔細(xì)想想150年前有潛水艇嗎？！愛迪生說過“科學(xué)需要幻想,發(fā)明貴在創(chuàng)新”這本書就完全體現(xiàn)了這句話的意義。諾第留斯號最先進的還要數(shù)下艇捕獵，艇上有專門的類似于航空服的服裝和一只只氣壓槍，服裝里有充足的氧氣，可供一個人好幾個小時的呼吸?？茖W(xué)在當(dāng)今世界上是必不可少的，科學(xué)發(fā)達代表一個國家發(fā)達，科學(xué)興旺就代表一個國家興旺。不同的性格在鸚鵡螺號這個密封的空間摩擦、沖撞，成為情節(jié)發(fā)展的內(nèi)在動力。這是一本特別的科幻小說，是科學(xué)與詩的完美結(jié)合。而這幅畫的好壞，美丑，真假，完全取決于作畫者本身的心態(tài)如何，生活經(jīng)歷是否豐富，與品質(zhì)的高尚。其實在人們的生活中也是如此。解救了所有人。尼摩船長是英勇頑強的，也是沉著冷靜的。一動不動。加拿大人獲救了。力量大的令人害怕，揮動一名船員就像舞動一根羽毛那樣輕松。誰也料不到會發(fā)生這樣的意外。猛地，一根長長的觸角隨即像蛇一樣，從艙口探了進來。銀白色的月亮魚堪稱名副其實，躍出海面，猶如—彎彎銀月。——題記身披絲絨袍，翠綠色的細(xì)帶隨波飄逸的金鰭魚，猶如韋羅內(nèi)塞畫筆下的老爺從前搖搖擺擺地游過。積極去工作，努力去工作，不也是自己肩上承擔(dān)的責(zé)任嗎？如果不能樹立起一個樂觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作時馬馬虎虎，粗心大意或是碰到一點困難挫折就打退堂鼓，那工作就是負(fù)擔(dān)，是煩惱，那生活上也就盡是不如人意了。桶鯊魚搏斗，冰山封路，章魚襲擊等等許多險情，正當(dāng)他幾乎絕望時，他遇到了尼莫船長，在和尼莫船長相處的日子里，他慢慢懂得了人與人之間需要的是信任，做任何事首先是責(zé)任。又何嘗沒有憂愁煩惱的時候呢，就像小說中敘述的法國生物學(xué)家阿里納斯所經(jīng)歷的那樣，擱淺、落水。凡爾納寫作小說時正值歐洲的科學(xué)技術(shù)開始出現(xiàn)飛躍發(fā)展的時期，年輕的凡爾納在科學(xué)精神的感召下，對當(dāng)時的各種科學(xué)都產(chǎn)生了強烈的興趣，他廣泛涉及各類書籍，積累了大量資料，為他日后的創(chuàng)作成功打下了堅實的科學(xué)知識基礎(chǔ)。他的生活也一定是豐富多彩。他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。我覺的凡爾納的想象力太豐富了。凡爾納在文章中寫到海洋的美麗，就是要喚醒人們保護海洋的意識，不要讓海洋成為幻想?！逗５變扇f里》不僅讓我認(rèn)識了這些勇敢，執(zhí)著，真誠，陰險的人，也讓我游覽了太平洋，印度洋，大西洋等七大洋，欣賞了奇幻美麗的海底世界，遇見了許多罕見的海底動物，植物，還有海底洞穴，暗道，和遺址等等。想想他們，在那么危險的情況下，他們保持頭腦清醒用智慧戰(zhàn)勝困難。其中我被“冰山”這一節(jié)的內(nèi)容深深打動了?！逗５變扇f里》讀后感8暑假里，我看了一本《海底兩萬里》感覺這本書非常有意思。況且，結(jié)冰的速度已遠遠超出他們挖冰的速度，兩天后，他們不是被壓扁就是因窒息而亡，就在大家都感到絕望的時候，尼摩船長仍沒有放棄，他用冷靜與堅韌的精神力量壓制肉體的痛苦，同時影響著船員們，正因為有這樣的精神力量，才使他們渡過了難關(guān)。當(dāng)然了，前進過程中也不可能總是一帆風(fēng)順，就像在南極遭遇到的那場冰封危機。他雖然憎恨陸地，可又同時保留著對人類的愛心，他救助可憐的采珠人，還將自己的錢送到陸地上去幫助那些需要幫助的人。尼摩船長，一個有著不平凡經(jīng)歷的神秘人物，在我心里他是個沉著冷靜、臨危不懼、膽大心細(xì)的人，這個對陸地充滿仇恨的人，卻對海有著滿懷的深情。在飽覽美景的同時，也有不少的危險，比如在他們正要返回潛艇時，突然出現(xiàn)的那對角鯊，當(dāng)角鯊從他們身上游過時，我的心一下子提到了嗓子眼，生怕他們被鯊魚發(fā)現(xiàn)，還好最后有驚無險，這才把心放回了肚子里。我很佩服作者驚人的想象力，豐富的知識，高超的描寫手法，比如在寫穿越南極冰山的時候，作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫得活靈活現(xiàn)，讓我們身臨其境，仿佛自己就在南極的冰山之中，《海底兩萬里》你真是我的好老師！《海底兩萬里》讀后感7在海洋中出現(xiàn)了一只不知名的怪物，阿隆納斯教授作為一名海洋動物學(xué)家，也跟隨遠征隊去消滅怪物，事后不幸落船，被“海怪鸚鵡螺號”潛艇所救，并與神秘的尼摩船長開啟了一段段驚險、刺激的海底探險。阿龍納斯先生對尼摩船長的無可倫比的才華與學(xué)識產(chǎn)生了欽佩，我也同樣對尼摩船長的才華與學(xué)識產(chǎn)生了敬佩，并且我下定決心多看海洋知識的書，體會海洋的奧妙與神奇，探索深海的寶藏與財富，我相信，在不久的將來，人們一定能造出像鸚鵡螺號那樣優(yōu)秀的船只。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物，它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。遇見了許多見也沒見過的海底動植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒發(fā)現(xiàn)的遺址。鸚鵡螺號的主人是尼摩船長，他是個性格古怪，性情憂郁，知識淵博的人，船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個同伴聽不懂的語言交流，阿龍納斯先生感到十分奇怪，為什么只有尼摩船長聽得懂三個人的語言?！逗５變扇f里》讀后感6書中的主人公探險者、教授阿龍納斯先生和他的兩個同伴康塞爾與尼德讀完這本書，你可以知道，海底森林是能漫步的，可以知道，在海底是如何打獵的；可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的；用勇敢制成的帆去迎接一切風(fēng)雨，直到夢想的彼岸。對于青少年更是拓展了我的思維領(lǐng)域，是十分值得一看的佳作。凡爾納的想象并不是憑空遐想，而是凡爾納有根據(jù)的假設(shè)，所以當(dāng)我們閱讀這本書時，會有很真實的感觸。最后阿龍納斯知道尼摩船長心中巨大的仇恨和殘忍，離開了“鸚鵡螺號”，結(jié)束了他們的海底航行。阿龍納斯及其同伴在尼摩的帶領(lǐng)下，開始了環(huán)球海底旅行。追捕過程中，阿龍納斯、她的仆人康塞爾和捕鯨叉手尼德1866年，人們在海上發(fā)現(xiàn)了一只“海怪”。她是凡爾納三部曲中的一部分。文字，這片記載著人類成長歷程的沃土，值得我們駐足；名著，這些參天大樹，更值得我們?yōu)橹畠A倒……《海底兩萬里》是我最近閱讀的一本外國經(jīng)典名著?！}記書，一直是人類的朋友，這位朋友與我們每一個人的交情都不大一樣：也許是泛泛之交，或是惺惺相惜的難求知音。也向讀者展示了刺激的極大精神。在小說中，尼摩艇長是以一種向往自由，上天入地的`欲望，也反映了尼摩艇長對當(dāng)時統(tǒng)治者管理制度的不滿。尼摩艇長也在小說的開始用自己的經(jīng)濟，來緩和了陸地上人們的斗爭，在后面艇船在人在南極被冰墻困住而導(dǎo)致缺氧時，尼摩艇長將自己的氧氣給了自己的主人，也用自己堅持頑強的毅力幫助了船艇上的人。就是這么一個小小的故事，就讓我十分敬佩尼摩船長。而沉著冷靜地尼摩船長，在遇到土著人時，他事先想到土著人可能會上我們的潛水艇，就先前把潛水艇通連上了電。在故事到達的第一地點——太平洋。小說從海面上“怪獸“出沒，攪得人心惶惶，又到鸚鵡螺號被大西洋的旋渦吞噬，內(nèi)容懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。沒錯，這就是號稱“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父“的凡爾納之作。同學(xué)們，來吧，讓我們一起去探險，一同走進《海底兩萬里》的精彩世界。從《海底兩萬里》這本書中，我找到了答案，我應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)家、探險家們那種不畏艱險的精神。船長和教授在南極附近的海上航行，不幸被冰山捆住，但他們用自己的智慧拯救了自己的的生命。最后，當(dāng)潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。生物學(xué)家也在默默行動，就是——觀察這個奇怪的潛水艇。讓生物學(xué)家和他的仆人，還有魚叉之手——尼德然而，在追捕的過程中并沒有那么的順利，更重要的是，“我們”竟然落水了，落水獲救后又遇到了天大的麻煩，“我們