魯教版化學九年物質組成的表示方法word同步一-文庫吧資料
2024-12-17 03:23本頁面
【正文】 提下，反復練習，能熟練寫出一些常見物質的化學式。5=2 把原子數(shù)寫在各元素符號的有下方，即得化學式： Al 2O5 檢查化學式，當正價總數(shù)于負價總數(shù)的代數(shù)和等于 0時，化學式才算是正 確的。 32=10 求各元素的原子數(shù)： Al： 10247。 寫出組成化合物的兩種元素的符號，正價的寫在左邊，負價的寫在右邊。 教師可以板書一組物質的化學式，讓學生標出化合價，引導學生觀察，找出化合價的一些規(guī)律。 學生思考、觀察、交流，并要熟記一些常見元素的化合價。不必理解化合價的含義。 以計算分子的相對質量。 從量的角度，根據(jù)化學式可 學生觀察圖片，思考，小組內(nèi)進行交流、討論，積極發(fā)表自己的觀點。 關于化學式教師可以啟發(fā)學生從以下幾個方面來思考： 從宏觀角度看，根據(jù)化學式我們可以知道它是一種什么物質，這種物質由什么元素組成。 ★ 實驗用品 銅、水、食鹽等物質的微觀構成圖 ★ 教學過程 教師活動 學生活動 活動設計意圖 二、化學式的意義 教師展示銅、水、食鹽等物質的微觀構成圖。正確
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1