【正文】
19 順序標上號。 4. 評價 ?評價建議請參考第 2單元類似板塊的建議,此處不再贅述。兩人交換角色練習(xí)。 ?學(xué)生兩人一組練習(xí)。 ?教師拿起一張有很多蘋果的圖片問: Do you like apples? 引導(dǎo)學(xué)生回答: Yes, I No, I don’t. 教師將問句和答語分別讀兩遍,請學(xué)生跟讀。 ?請學(xué)生嘗試跟著錄音重復(fù)他們說的話。教師正常使用復(fù)數(shù)形式,讓學(xué)生感知一下即可。 ?教師指著圖畫給學(xué)生講解圖畫內(nèi)容: Bill and Joy are in the fruit store. They see apples, pears, oranges and bananas. Joy likes bananas but doesn’t like pears ... 教師可以重復(fù) 23遍。 2. 呈現(xiàn)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容 ?教師將 “ 開篇頁 ” 掛 圖貼在黑板上,給學(xué)生一段時間看圖。教師把卡片依次放在黑板上