【正文】 初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃6(一)語文方面：，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。升入了初三，雖然學(xué)科減少了兩門，但面臨著明年的中考，千萬不能松懈，更不能分心，應(yīng)該緊張起來，發(fā)奮圖強。不要被過去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進步，重新看待你自己，走向成功的未來。即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿；即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣。升入初三后，學(xué)習(xí)更緊張了。作文方面，多溫習(xí)之前自己修改過的文章。第三階段：一模至中考多看少做，全線排查考生都應(yīng)該少做題，多看題。作文方面，要多加練習(xí)，形成至少三個不同方面的素材，嘗試在不同題目中去變換使用。作文方面，我們要試著多看幾篇高分作文，并主動訓(xùn)練。對重點的古詩文內(nèi)容要牢固掌握，包括注釋與翻譯。第一階段：1月中旬至3月中旬基礎(chǔ)夯實，查漏補缺學(xué)生在這一個半月的時間里，應(yīng)該對今年中考語文新加題型有充分的認識，這是每個考生都必須做到的。多了一份繁忙，少了一份安逸?？偠灾?，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生。所以我一定要改正。最重要的是要細心，因為馬虎造成的的缺點，數(shù)也數(shù)不清，比如經(jīng)常把數(shù)字寫錯。我一定要把學(xué)習(xí)放在第一位。我想在這個學(xué)期中把學(xué)習(xí)這個重任扛在頭上。對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它的意思弄懂。課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。遇到難的問題，要虛心向老師請教。我不能依然沉浸在假期的快樂時光里，要投入學(xué)習(xí)中去。希望可以在未來取得一個好成績初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃3假期結(jié)束了，我們將進入新的學(xué)期。每天抽出一點時間，復(fù)習(xí)學(xué)校還沒有講到的地方，牢牢鞏固，這樣才能把提前的優(yōu)勢發(fā)揮出來。5。在所有科目上，我都會犯一個毛病，有時候不好好審題，審錯題，導(dǎo)致一個簡單的題做錯。在基礎(chǔ)古詩文背誦上，我已經(jīng)開始復(fù)習(xí)了，除了默寫正確以外，還要牢記注釋，意思。還有答題的思路，模板，我還有沒有牢記，我還需要認真鞏固。除了在課堂上，認真聽講，每周一練也要堅持下來。2。初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃2初三開學(xué)已經(jīng)2個星期了，在一個新的學(xué)期中，也是最緊張的一個學(xué)期中，我還有很多漏洞需要彌補，在這個學(xué)期里，我要解決，并堅持提高以下地方：1。時間上，每節(jié)課后、每次作業(yè)后、每輪測驗后、每日、每周、每月，都應(yīng)及時梳理、鞏固知識點。六、善于歸納和總結(jié)歸納和總結(jié)，這是使知識條理化、網(wǎng)絡(luò)化和立體化的關(guān)鍵一環(huán)。這些癥結(jié)正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環(huán)節(jié)，因而要及時地查漏補缺。培養(yǎng)思維能力的另一途徑，就是經(jīng)常運用邏輯思維進行獨立思考，使自己的思維能力不斷得到鍛煉和提高。所以，課堂上學(xué)生一定要緊跟老師的思路，集中注意力聽取他們一些獨特的見解，掌握他們的思維方式及其認知規(guī)律，并認真做好筆記?？傊?，生活越有規(guī)律，學(xué)習(xí)成效就越大，成績上升就越快。因此，應(yīng)該在盡量照顧弱勢科目的前提下，全面兼顧各科，并且努力提高優(yōu)勢科目，以期在優(yōu)勢科目的考試中與別人拉開差距，彌補弱勢科目的不足?？赡芙?jīng)過幾個月的努力，原來相對較弱的科目已經(jīng)有了明顯的進步，也可能收效仍不是十分顯著。而化學(xué)這門新學(xué)的科目，從一開始就要認真打好基礎(chǔ)，即使不一定成為優(yōu)科，也不至于成為弱科。二、平衡各科，注意基礎(chǔ)妥善處理好優(yōu)勢科目和劣勢科目的關(guān)系，盡量保持平衡。新學(xué)期，會有怎樣的驚喜等著我呢?我期待，我企盼……第五篇：初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃1一、合理利用和安排時間凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。()新學(xué)期，我容光煥發(fā)。我要堅強，不被磕磕絆絆給打倒，我要力求上進，懷著一顆對知識不滿足的精神，力爭向上，我要奮斗，不能一味的用平凡來創(chuàng)造奇跡，那將被時間所控制，我要做時間的主人，讓我的每一分每一秒都活得有意義，更精彩。新學(xué)期中不但恒心、毅力是我的必修課，刻苦鉆研，不懂就問更是我路途中一個帶有所的門，只有找到鑰匙，我才能進入另一個新天地。在學(xué)習(xí)的路上注定不是平坦的，當(dāng)你面對困難是迎難而上還是望而卻步?過去的我雖沒有望而卻步，但也會半途放棄。你能不能跨過這個門檻，則看你的行動，有行動不一定成功，但不行動一定不會成功，所以一定要勤奮。到初三了，夢想的羽翼漸漸展開，等待著飛翔的那一天。希望對您的工作和生活有幫助?！敝灰恍概?，我一定會攻克那些障礙，我堅信成功是屬于有夢想的人。我相信“世上無難事，只怕有心人。只會讓我看清自己的弱點，貝多芬說：“卓越人的一大優(yōu)點是在不利與艱辛的遭遇里百折不撓。新的學(xué)期，新的開始，我正努力編織著夢的藍圖，朝希望的彼岸乘風(fēng)破浪。再多的悔恨亦不能回到過去，那就放下悔恨吧！重新站在起跑線上，迎接挑戰(zhàn)，永不言棄。第三篇：初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃新學(xué)期的腳步已然來臨。，前天晚上認真預(yù)習(xí)。篇四：初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進行寫作練習(xí)。五、遇到不懂的要及時請教老師和同學(xué)。三、認真完成作業(yè)，認真對待每一門功課。依然是六點如下：一、每天六點三十分起床，用十分鐘做一下早操，再利用二十分鐘讀書，七點一十五分從家里出發(fā)去學(xué)校。這個計劃是可行的，可是自己根本就沒有付之行動。六、每天晚上聽三十分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。四、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)一下當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天要上的課。二、上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。積極參加課外活動，爭取為班級爭光，做個德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生！為了實現(xiàn)所說目標特制訂學(xué)習(xí)計劃如下：一、每天早上六點半起床，用十分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)一遍至二遍。寫完之后，要一題一題的讀，即使沒有耐心，也要細細的讀，就像在檢查別人的試卷。每次考試時，翻開這個本子，就可以看見的錯誤，之后，便會不再犯同樣的錯誤了。其次，要查漏補缺。在寫作業(yè)時，可以做一道或者兩道題，就回頭看看有沒有做錯的題目，一點一點的檢查，這樣就不用在做完的時候大片的檢查。我相信，只要我按照計劃實行，一定會獲得成功的。計劃五：不打人，不罵人，禮貌用語，友好的對待他人，成為每一個人的朋友。計劃四：改掉斤斤計較和馬虎的毛病，學(xué)會取長補短，更好的完善自己。計劃三：認真完成老師和家長布置給我的每一個作業(yè)和任務(wù)。不講空話，就算別人來跟我講空話，也不理睬他，并提醒他不要再講了。迎接上課，爭取以最好的面貌上課。為了能夠更好的學(xué)習(xí)，我制定了一份新學(xué)期計劃。升入了初三，雖然學(xué)科減少了兩門，但面臨著明年的中考，千萬不能松懈，更不能分心，應(yīng)該緊張起來，發(fā)奮圖強．天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在，頑強拼搏，樹立自信，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了總結(jié)的作用，初三這一年的用功與否，直接關(guān)系著能否邁進高中的大門，要扎扎實實，為高中打好基礎(chǔ)．即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿；即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣．因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來，＂勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。新學(xué)期，會有怎樣的驚喜等著我呢?我期待，我企盼……第二篇：初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃篇一：初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃時光匆匆，新學(xué)期開始了．新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里，要投入學(xué)習(xí)中去。新學(xué)期，我容光