2017春人教版音樂七下第2單元欣賞天鵝1-文庫吧資料

【摘要】天鵝問題：欣賞樂曲，請你說出這首樂曲主奏樂器是什么，樂曲所描寫的是一種什么動物，為什么。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版樂器動物畫出前兩小節(jié)的旋律線，看看像什么動物的形狀。背唱主題開頭4小節(jié)。想一想鋼琴和大提琴分別刻畫了什么形象？作者簡介謝謝觀賞

2024-12-15 22:21

2017春人教版音樂七下第2單元欣賞蜜蜂過江2-文庫吧資料

【摘要】《蜜蜂過江》教案教學(xué)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)：在欣賞活動中，感受民間音樂的風(fēng)格特點(diǎn)，喜愛不同民間音樂，以正確的態(tài)度對待多元音樂文化。2、能力發(fā)展目標(biāo)：培養(yǎng)對民族音樂的理解和欣賞能力。3、認(rèn)知目標(biāo)：聆聽民間器樂曲片段，領(lǐng)會樂器在樂曲表現(xiàn)上的作用。教學(xué)重點(diǎn)：熟悉樂曲《蜜蜂過江》的旋律。教學(xué)難點(diǎn)：了解樂器在音樂表現(xiàn)上的作用。教

2024-12-17 02:47

2017春人教版音樂七下第5單元欣賞優(yōu)雅2-文庫吧資料

【摘要】《優(yōu)雅》教案教學(xué)內(nèi)容與分析《優(yōu)雅》是蘇格蘭最著名的風(fēng)笛曲之一，樂曲旋律用五聲音階，氣勢宏偉又不失優(yōu)雅。樂曲蘊(yùn)含著含蓄、高雅的古典美和奔放熱情的現(xiàn)代精神。樂曲為E大調(diào)，6/8拍，是由三個(gè)基本上相同的樂段構(gòu)成，實(shí)際上是同一個(gè)曲調(diào)反復(fù)演奏三遍，但是每遍的和聲構(gòu)成各不相同。學(xué)情分析初中階段的學(xué)生對歐洲文化比較熟悉，但是對于歐洲音樂還需要理論上的指導(dǎo)，

2024-12-15 22:59

2017春人教版音樂七下第6單元欣賞日出2-文庫吧資料

【摘要】《日出》教案教學(xué)目標(biāo):一、通過欣賞《日出》，感受、體驗(yàn)樂曲的音樂藝術(shù)美感，在聆聽音樂時(shí)想象音樂所表現(xiàn)的情景，并能夠正確辨別、選擇有對比性的描寫景物的音樂。二、知道有關(guān)音畫的知識，懂得音樂能夠表現(xiàn)自然界的美景；知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的知識，并注意在歌唱練習(xí)中加以運(yùn)用。教學(xué)重難點(diǎn)：知道有關(guān)日出的知識，懂

2024-12-15 22:57

2017春人教版音樂七下第4單元欣賞姑蘇行2-文庫吧資料

【摘要】《姑蘇行》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過音樂與視頻欣賞的形式，問答、聽辨音色讓學(xué)生了解古代民族樂器八音分類。2、能聽辨出欣賞曲目中不同樂器的音色，聽賞、視唱、豎笛演奏、表演等形式了解《姑蘇行》的演奏形式、分析樂曲的風(fēng)格特征。3、了解現(xiàn)代的民族樂器分類。4、用聽辨音色的方法貫穿本課的教學(xué)。教學(xué)重難點(diǎn)：1、欣賞《姑蘇行》。2、教師如

2024-12-15 23:00

2017春人教版音樂七下第6單元欣賞月亮河2-文庫吧資料

【摘要】《月亮河》教案教材分析：《月亮河》是一首優(yōu)美抒情的歌曲，歌詞簡潔，比喻貼切，由月亮到夢想，由夢想到追隨夢想，表達(dá)了對月亮的質(zhì)樸感情。教學(xué)目標(biāo)：1、能用甜美、圓潤的聲音演唱歌曲《月亮河》。2、能選擇適合的打擊樂器為歌曲伴奏。3、通過演唱、聆聽、伴奏，體驗(yàn)音樂要素在歌曲中的表現(xiàn)作用。教學(xué)重點(diǎn)：感受二拍子歌曲的特點(diǎn)，有

2024-12-15 22:57

2017春人教版音樂七下第5單元欣賞卡林卡2-文庫吧資料

【摘要】《卡林卡》教案課程類型：以欣賞為主的音樂欣賞課教學(xué)目標(biāo)：1、能夠樂于欣賞美麗的樂曲。2、通過欣賞樂曲，學(xué)生能夠用自己的語言簡述歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：知道在樂曲簡單的曲調(diào)下所蘊(yùn)含的音樂魅力。教學(xué)過程：教學(xué)用具：多媒體及鋼琴。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：1、進(jìn)行簡短的自我介紹。

2024-12-15 22:59

2017春人教版音樂七下第6單元欣賞辛德勒名單主題音樂2-文庫吧資料

【摘要】《辛德勒名單》教案教學(xué)課題電影《辛德勒的名單》主題音樂。課型器樂欣賞。學(xué)情分析《辛德勒的名單》這部經(jīng)典影片及其配樂信息量龐大，是本單元的重點(diǎn)欣賞內(nèi)容，課堂必須突出音樂性，該影片的輝煌史、在電影界里程碑式的重要地位、創(chuàng)作背景，以及養(yǎng)成良好觀影習(xí)慣等內(nèi)容，應(yīng)留給學(xué)生課外自主學(xué)習(xí)；要通過引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注旋律（波浪式進(jìn)行）、音色等音樂

2024-12-17 02:46

2017春人教版音樂七下第4單元欣賞賽龍奪錦2-文庫吧資料

【摘要】《賽龍奪錦》教案教學(xué)內(nèi)容：欣賞《賽龍奪錦》，感受廣東音樂的魅力。教學(xué)目標(biāo)：1、能夠積極地參與音樂實(shí)踐活動，喜歡廣東地區(qū)的民歌及民間音樂，并樂于了解其音樂文化。2、聆聽《賽龍奪錦》，能夠體驗(yàn)歌曲那描繪的歡騰熱鬧的音樂情緒及廣東音樂的地方特點(diǎn)。教材分析：1、廣東音樂又稱粵曲，是廣受人們喜歡的民間樂種之一。流行于珠江三角洲一帶，已

2024-12-17 02:46

2017春人教版音樂七下第6單元欣賞悍牛與牧童2-文庫吧資料

【摘要】《悍牛與牧童》教案教學(xué)目標(biāo)：1、聆聽《悍牛與牧童》電影配樂后能主動參與、體驗(yàn)，領(lǐng)會音樂所傳達(dá)的情感信息。2、簡單了解電影音樂、現(xiàn)代音樂及本曲中所使用到的部分樂器。3、引導(dǎo)學(xué)生主動參與到音樂的編創(chuàng)活動中。4、感受到此曲中表達(dá)的“人與自然和諧相處”的主旨。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生能靜心聆聽現(xiàn)代電影音樂《悍牛與牧童》。教學(xué)難點(diǎn)：1

2024-12-15 22:57

2017春人教版音樂七下第6單元唱歌音樂之聲2-文庫吧資料

【摘要】《音樂之聲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞并學(xué)唱歌曲《音樂之聲》，感受、體驗(yàn)歌曲的音樂情緒，加深對影視音樂的興趣，在合作學(xué)習(xí)的過程中。加深了解，增近友誼。2、學(xué)習(xí)歌曲《音樂之聲》，能用歡快的情緒和優(yōu)美的聲音準(zhǔn)確演唱歌曲《音樂之聲》。3、認(rèn)識并唱準(zhǔn)歌曲和歌曲中的七個(gè)基本音和三個(gè)變化音，了解千變?nèi)f化的旋律都是由這七個(gè)基本音和變化音構(gòu)成的。4、為歌曲創(chuàng)編歌

2024-12-17 02:46

2017春人教版音樂七下第3單元欣賞二泉映月2-文庫吧資料

【摘要】《二泉映月》教案教材分析：《二泉映月》是華彥鈞（阿炳）的代表作之一。原曲為二胡獨(dú)奏，經(jīng)吳祖強(qiáng)改編，使其成為一首弦樂合奏曲。華彥鈞（1893——1950）民間音樂家，又名阿炳，江蘇無錫人。其代表作品有：二胡曲《二泉映月》、《聽松》、《寒春風(fēng)曲》，琵琶曲《大浪淘沙》、《龍船》、《昭君出塞》?！抖吃隆繁緸闊o標(biāo)題樂曲，此曲曲名由幾人即興而

2024-12-15 23:00

2017春人教版音樂八下第2單元欣賞智斗2-文庫吧資料

【摘要】《智斗》教案教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞名劇，理解劇情內(nèi)容。2、知道三個(gè)人物的形象特征，嘗試用各種顏色來代表劇中的人物。3、感受現(xiàn)代京劇與傳統(tǒng)京劇的不同之處，知道它們都是我國特有的一種藝術(shù)形式。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生感受。體驗(yàn)、認(rèn)識、理解京劇藝術(shù)的行當(dāng)及唱腔板式。教學(xué)過程：一、欣賞《智斗》。1、完整欣賞戲曲，讓幼兒初步感知戲曲

2024-12-15 22:56

2017春人教版音樂七下第2單元欣賞蜜蜂過江3-文庫吧資料

【摘要】《蜜蜂過江》教案教學(xué)目標(biāo)：1、對納西族的音樂風(fēng)格有所了解。2、喜愛民間音樂的特色，讓學(xué)生感受到民間音樂的魅力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、掌握歌曲中改變正常重音的節(jié)拍。2、感受歌曲中的變化音級。課前準(zhǔn)備：小提琴、鋼琴、多媒體課件等。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)師生問好，開始上課。二、聆聽《蜜蜂過江》

2024-12-15 23:00

2017春人教版音樂七下第2單元欣賞蜜蜂過江1-文庫吧資料

【摘要】《蜜蜂過江》教案學(xué)情分析：對于古典音樂學(xué)生知之甚少，我國初中課堂教學(xué)對學(xué)生情感世界的熏陶不夠，缺乏對學(xué)生的音樂審美能力的培養(yǎng)，音樂作品脫離實(shí)際，教學(xué)目標(biāo)不明確；而且，音樂教學(xué)沒有升學(xué)考試的外界動力，學(xué)生對音樂的興趣便成為他們學(xué)習(xí)音樂的主要動力。沒有興趣的音樂課，則形同虛設(shè)。教學(xué)目標(biāo)：1、在欣賞音樂的過程中，能專注地聽、賞音樂，并能用恰

2024-12-17 02:47

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