【正文】 都與他人有或遠(yuǎn)或近的關(guān)系，都因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任。（如果從其他的角度答，言之有理亦可）27.（4分）答案：（1）周幽王《烽火戲諸侯》，是為了博得美人一笑，而最終的結(jié)果是自己死于驪山之下。從道德的角度看，是只顧自己的利益，缺乏社會(huì)公德。從法律的角度看，女主角罷演的行為是違反合同法，要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)損失。（2）材料二：女主角以錢(qián)太少了罷演，會(huì)導(dǎo)致觀眾的強(qiáng)烈不滿，造成劇場(chǎng)秩序的混亂。從道德的角度看，小靈不約定守時(shí)，是缺乏誠(chéng)信。小銘很想見(jiàn)表哥，但如果見(jiàn)表哥就會(huì)上學(xué)遲到，班集體會(huì)因此失去流動(dòng)紅旗。為此，她犧牲了許多娛樂(lè)與休息時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)也有些下降。”雖然小青也感到為難，但她還是積極投入到舞蹈隊(duì)的工作當(dāng)中。老師為難地說(shuō)：“舞那隊(duì)剛剛組建，一切都需要從頭做起。正上初三的小青，學(xué)習(xí)任務(wù)相當(dāng)繁重，而且她還是市少年宮舞蹈團(tuán)的成員，每周都要去參加排練。材料三：九年級(jí)4 班的部分同學(xué)利用雙休日在市民廣場(chǎng)舉辦了“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”的公益宣傳活動(dòng)。他深切地感受到，出租車(chē)是城市流動(dòng)的風(fēng)景，于是他向全市的出租車(chē)司機(jī)發(fā)出“文明在的士，美化新城市”的倡議。一次，她不慎丟了四百多張宣傳畫(huà)。她很想自己打工掙錢(qián)多買(mǎi)些書(shū)。（6分）一個(gè)小偷在公共汽車(chē)上偷東西時(shí)被發(fā)現(xiàn)，失主要求把車(chē)子開(kāi)到派出所，但有些乘客表示要趕著上班，不同意失主的要求。（不少于三點(diǎn)）（6分）2在社會(huì)的舞臺(tái)上，每個(gè)人都在扮演著不同的角色。（4分）28．“起來(lái)，不愿做奴隸的人們！把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城??”60年前的戰(zhàn)火硝煙早已散盡，但這高亢的旋律依然激起我們奮斗的豪情；60年前救亡圖存的歷史任務(wù)雖已完成，但中國(guó)人民浴血奮戰(zhàn)所鑄就的愛(ài)國(guó)主義精神依然是我們這個(gè)時(shí)代最珍貴的精神財(cái)富。待到真正有敵前來(lái)，周幽王再燃烽火召集救兵，諸侯不至，周幽王死于驪山之下。周幽王為了讓褒姒笑，點(diǎn)燃了烽火，諸侯見(jiàn)到烽火，全都匆匆趕來(lái)了，趕到之后，卻不見(jiàn)有敵寇，褒姒看了果然哈哈大笑。于是虢石父出了烽火戲諸侯的主意。材料三、一個(gè)小偷在公共汽車(chē)上偷東西時(shí)被發(fā)現(xiàn)，失主要求把車(chē)子開(kāi)到派出所，但有些乘客表示要趕著上班，不同意失主的要求。材料二、演出時(shí)間到了，觀眾在熱切盼望著。作為小剛應(yīng)該怎樣做①努力學(xué)習(xí)，用行動(dòng)回報(bào)大家②主動(dòng)幫助其它在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)③大家?guī)臀沂菓?yīng)該的④培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，不怕困難⑤在學(xué)習(xí)之余，照顧好家人，做自己力所能及的事A、①②③⑤B、①②③④C、②③④⑤D、①②④⑤二、簡(jiǎn)答題（本題共22分）、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的影響，把以下材料的后果寫(xiě)出來(lái)，并從道德和法律兩個(gè)方面進(jìn)行評(píng)析。下面活動(dòng)中不屬于社會(huì)公益活動(dòng)的是A、參加義務(wù)植樹(shù)B、參加學(xué)校組織的活動(dòng)C、向居民宣傳防火知識(shí)D、無(wú)償資助艾滋病孤兒2小剛的父親因病去世，母親體弱多病，還有一個(gè)年邁的奶奶。據(jù)此回答2122題2下面對(duì)負(fù)責(zé)任的理解你認(rèn)為正確的是A、“負(fù)責(zé)”只是對(duì)成人的道德要求B、我們現(xiàn)在還是孩子，不用承擔(dān)責(zé)任C、負(fù)責(zé)是對(duì)每個(gè)人在人生各階段承擔(dān)的多重角色的共同的道德要求，貫穿于人的一生D、責(zé)任感和負(fù)責(zé)態(tài)度是對(duì)職業(yè)人員的要求2人們?nèi)绻怀袚?dān)許許多多的責(zé)任，其后果是①得不到人們的信任②受到法律的懲罰③受到大眾的譴責(zé)④不會(huì)有多大的影響A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④2“不關(guān)愛(ài)集體的人不用”，這是一家科研機(jī)構(gòu)招聘人才時(shí)的首項(xiàng)要求。在波瀾壯闊的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)人民以氣吞山河的氣概、不屈不撓的精神、血戰(zhàn)到底的勇氣戰(zhàn)勝了日本侵略者。這件事使百事可樂(lè)贏得了同行們的信任。是承擔(dān)責(zé)任的一種表現(xiàn)，但是贏得了人心”從誓詞中，我們感受到①自愿者以“奉獻(xiàn)、服務(wù)、友愛(ài)、互助、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步”為宗旨②社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展需要每一個(gè)人付出努力③自愿者在向社會(huì)傳播愛(ài)心的同時(shí)，也在傳播一種理念：關(guān)心每一個(gè)人，尊重每一個(gè)人④如果人人都能獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美好A.①B.①②C.③④D.①②③④：父親給華盛頓買(mǎi)了一把斧子，華盛頓想試一試斧子是不是很鋒利，于是砍下父親最心愛(ài)的一棵櫻桃樹(shù)。某實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部的師生，熱心公益、服務(wù)社會(huì)的行動(dòng)，體現(xiàn)了、勇挑重?fù)?dān)的義不容辭的責(zé)任感C.“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”：“我愿意成為一名光榮的自愿者。對(duì)此你的觀點(diǎn)是①作為市民，我們?cè)诟愫脤W(xué)習(xí)的同時(shí)，也應(yīng)該承擔(dān)起關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任②“兩會(huì)一節(jié)”是某的大事，我們應(yīng)該為“兩會(huì)一節(jié)”營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍③某市是我家，管理靠國(guó)家④擦洗街道上的欄桿是環(huán)衛(wèi)工人的工作，中學(xué)生沒(méi)有必要去擦洗A.③④B.②③C.①②D.④、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)?！边@表明①人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)在我得到了什么②關(guān)愛(ài)集體人人有責(zé)③集體利益、他人利益必須高于個(gè)人利益④關(guān)愛(ài)集體必須以社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足為前提A.②B.②③C.①③④D.②③④“兩會(huì)一節(jié)”，某校九年級(jí)的團(tuán)員，盡管學(xué)習(xí)很緊張，但她們?nèi)匀恢鲃?dòng)利用星期天開(kāi)展公益活動(dòng)，到民族廣場(chǎng)擦洗街道上的欄桿?！痹?shī)的寓意給我們以下啟示，有助于實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，：“把集體利益放在第一位，無(wú)名也有名；把個(gè)人利益放在第一位，有名也無(wú)名?！濒斞负敛华q豫地把刀與槍投入茫茫黑夜。”面對(duì)外敵入侵，剛毅的林則徐毅然舉起火把在虎門(mén)燃起滾滾濃煙。一個(gè)道德情感貧乏，缺乏責(zé)任感的人是不會(huì)真正關(guān)心他人，無(wú)法與人真誠(chéng)合作的，也無(wú)法適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的。這個(gè)真實(shí)的故事告訴我們①作為一個(gè)司機(jī)，黃志全認(rèn)真履行了自己全部的職責(zé)②隨著角色的變換，黃志全承擔(dān)了不同的責(zé)任③黃志全具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感④責(zé)任來(lái)源于傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份和法律規(guī)定A.④B.②③C.①③D.②③④8.“繼承‘五四’報(bào)國(guó)志”給我們的啟示是①中學(xué)生要自覺(jué)承擔(dān)人民賦予的責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)②認(rèn)真履行責(zé)任，是對(duì)集體的關(guān)愛(ài)③中學(xué)生在承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)的同時(shí)，也就開(kāi)始了美好人生的塑造④中學(xué)生要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，做負(fù)責(zé)任的公民A.①B.②C.②④D.①②③④“21世紀(jì)挑戰(zhàn)及教育改革”會(huì)議。今天我們學(xué)習(xí)張思德就要①一旦作出了自己的選擇，就應(yīng)該義無(wú)返顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任②對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確的評(píng)估 ③憑借經(jīng)驗(yàn)選擇自己承擔(dān)的責(zé)④自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，并對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé)A.①②③④B.②④C.①④D.②，在行車(chē)的途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他用最后的力氣做了三件事：把車(chē)緩緩地停在路邊，并拉下手動(dòng)剎車(chē)閘；把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下了車(chē)；將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅，確保了車(chē)和乘客的安全。1944年的9月5日，在一次燒炭中，兩米多厚的窯頂坍塌下來(lái)，張思德獻(xiàn)出了自己年輕的生命。聶海勝的高風(fēng)亮節(jié)給我們的啟示是①聶海勝不用名聲作為交換籌碼的精神比起他成功飛“神六”本身更高尚、更偉大、更可貴②聶海勝勇于奉獻(xiàn)，不言代價(jià)與回報(bào)的精神是中華民族奮發(fā)圖強(qiáng)的象征③聶海勝面對(duì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)的精神，是我們中學(xué)生應(yīng)該永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣④實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，靠的是堅(jiān)定正確的人生方向和艱苦奮斗，離開(kāi)正確的事業(yè)發(fā)展方向，單純以金錢(qián)為目標(biāo)的追求只會(huì)走入歧途A.④B.①②C.③④D.①②③④，生前是中央警衛(wèi)團(tuán)的戰(zhàn)士?！边@句話的寓意對(duì)我們中學(xué)生的啟示是①只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能享有真正的自尊，也才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任②如果不能自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，就不能對(duì)自己負(fù)責(zé)③要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，就必須首先對(duì)自己負(fù)責(zé)④對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，是我們每個(gè)人都應(yīng)該具有的責(zé)任感A.①②B.②④C.①③④D.②③④，這是個(gè)傳遍世界的名字。對(duì)于小揚(yáng)的行為，你認(rèn)為。第四篇：初三政治第一單元練習(xí)題九年級(jí)政治第一單元檢測(cè)題一、單項(xiàng)選擇題（每題2分共50分）《背起爸爸上學(xué)》，說(shuō)的是一個(gè)16歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)異的成績(jī)考取了師范學(xué)校，面對(duì)著癱瘓?jiān)诖矡o(wú)人照顧的父親，無(wú)奈之下賣(mài)掉了全部家產(chǎn)，背著父親走進(jìn)校門(mén)，開(kāi)始了漫長(zhǎng)而艱辛的求學(xué)之路。③培養(yǎng)高雅情趣，要有樂(lè)觀上進(jìn)的精神狀態(tài)。怎樣培養(yǎng)高雅情趣？①培養(yǎng)高雅情趣，從良好的興趣愛(ài)好開(kāi)始。③高雅的