感恩國(guó)旗下講話-文庫(kù)吧資料
2024-11-09 05:08本頁(yè)面
【正文】 我的演講完了，謝謝大家！第四篇：國(guó)旗下講話：感恩敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：今天我在國(guó)旗下講話的主題是：感恩。我們作為時(shí)代的驕子，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，不僅要有知識(shí)的武裝，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心。這一件件令人心寒的事實(shí)，這種人性的缺失與人生價(jià)值觀的扭曲，對(duì)一個(gè)有著五千年文明史的國(guó)度來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種悲哀與不幸！這不禁引發(fā)了我們深深的思考…… “感恩”的內(nèi)涵到底是什么？“感恩”是知曉“送人玫瑰，手留余香”蘊(yùn)含的處世哲學(xué)；“感恩”是領(lǐng)悟“只有心懷感恩，才能滋潤(rùn)生命”的人生真諦；感恩是一縷春風(fēng)，能將枯板敗草裝點(diǎn)得生機(jī)盎然；感恩是一杯香茗，能使品嘗的人精神煥發(fā)；感恩是一劑良藥，能把緊張的人際關(guān)系調(diào)節(jié)得寬松和諧。據(jù)報(bào)載，深圳著名歌手叢飛無(wú)償捐出300萬(wàn)元，用來(lái)資助178個(gè)貧困學(xué)生，可是當(dāng)他自己病重住院時(shí)，那么多受他資助的學(xué)生竟無(wú)一人去看望他，更不用說(shuō)助他一臂之力了。而儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”其實(shí)也包含著感恩的情結(jié)，這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類千年。由此可見(jiàn)，“感恩圖報(bào)”歷來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。謝謝大家。同學(xué)們，鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。還有我們學(xué)校的校長(zhǎng)、主任、門衛(wèi)師傅們，每天準(zhǔn)時(shí)的站在校門口值班，為我們保駕護(hù)航，迎接我們的到來(lái)。可老師又說(shuō)了什么那？我想說(shuō)，在學(xué)校里老師不能把你怎么樣，但社會(huì)可以！老師不僅僅是我們的老師，老師也是人啊，老師也是有父親，母親，老師也是有孩子的，有多少老師啊，在節(jié)假日里不能看望自己的父母，不能陪自己的孩子去公園，而在和自己的學(xué)生在一起，就在上周六我們的體育老師彭老師，放棄了陪孩子的寶貴時(shí)間，卻留在學(xué)校，陪我們參加淮北市中小學(xué)隊(duì)形隊(duì)列比賽，在這場(chǎng)比賽中他付出了很多很多，他的嗓子都喊啞了。還有一些學(xué)生濫用老師的善良把老師對(duì)他們的寬容，當(dāng)作放縱的資本。老師是我們生命中的恩人，老師教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，告訴了我們?cè)S多真諦，在學(xué)生中間對(duì)老師懷有深深愛(ài)戴之情的人不計(jì)其數(shù)，當(dāng)然也應(yīng)該承認(rèn)，我們有些同學(xué)卻總是埋怨老師布置的作業(yè)太多，對(duì)自己的要求太嚴(yán)厲，太苛刻。昨天的母親節(jié)，你為我們的母親做了點(diǎn)什么呢？希望同學(xué)們不要留下“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待” 的遺憾。父母即天地。不要問(wèn)祖國(guó)為你做了什么，而應(yīng)該問(wèn)你為祖國(guó)做了什么？在周一的升旗儀式上，聽(tīng)到國(guó)歌響起時(shí)，作為一名中國(guó)的青少年，你是否在第一時(shí)間向我們的國(guó)旗敬禮或行注目禮。一代偉人鄧小平在古稀之年說(shuō)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民!”詩(shī)人艾青在他的詩(shī)中寫到：“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……親愛(ài)的同學(xué)們，在他們身上都具有著美好的心理品質(zhì)那就是___感恩!學(xué)會(huì)感恩，感恩祖國(guó)。在歷史的長(zhǎng)河中，流淌著許多感恩的故事。感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則；是做人的起碼修養(yǎng)；是人性真善美的反映。夜深人靜時(shí)把電視的聲音開(kāi)得小些，給鄰里一個(gè)安靜的夜晚??當(dāng)然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過(guò)這個(gè)方式來(lái)喚醒大家的愛(ài)心、善良與社會(huì)責(zé)任感。讓我們回報(bào)同學(xué)：珍惜自己和
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