【正文】 況、謀劃新思路，探索符合**實(shí)際的科學(xué)發(fā)展之路。第四篇：學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作先進(jìn)單位經(jīng)驗(yàn)總結(jié)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作先進(jìn)單位經(jīng)驗(yàn)總結(jié)勤學(xué)善思謀大局，學(xué)以致用為發(fā)展湯俊琦近年來，**市委堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，不斷在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上取得新成效，廣大黨員干部奮發(fā)學(xué)習(xí)的熱情和干事創(chuàng)業(yè)的激情充分迸發(fā)，為我市“緊跟蘇錫常，同步現(xiàn)代化”提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證。如管理科學(xué)與工程學(xué)院的“瞭望社”、商學(xué)院的“毛澤東思想學(xué)習(xí)小組”、財(cái)政學(xué)院的“鄧小平理論興趣小組”等。理論社團(tuán)為使理論學(xué)習(xí)深入有效地開展，學(xué)校鼓勵(lì)和引導(dǎo)師生理論社團(tuán)開展以自學(xué)為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)。兩年來，黨建課題中孵化了教育部和北京市各種項(xiàng)目課題11項(xiàng)、獲得省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)7項(xiàng)、公開發(fā)表24篇。課題結(jié)項(xiàng)后，積極進(jìn)行理論和實(shí)踐的轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)其理論與實(shí)踐價(jià)值。二是與教育部、北京市、學(xué)校中心工作中的難點(diǎn)問題相結(jié)合，突出課題研究的針對(duì)性和實(shí)效性。在工作開展過程中，我們以成效作為檢驗(yàn)工作的唯一指標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)課題成果的理論和實(shí)踐轉(zhuǎn)化作為工作的目的?；鶎狱h組織結(jié)合院系特點(diǎn)和工作實(shí)際，通過建立黨建基地、開展黨員服務(wù)、實(shí)地考察等活動(dòng)，創(chuàng)造性地開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，拓展學(xué)習(xí)空間，優(yōu)化學(xué)習(xí)效果。例如，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合學(xué)習(xí)和調(diào)研成果，圍繞學(xué)?！笆遣皇强茖W(xué)發(fā)展、能不能科學(xué)發(fā)展、怎樣科學(xué)發(fā)展”進(jìn)行了解放思想、謀劃學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的大討論。理論只有與實(shí)踐相結(jié)合，才能彰顯其自身的力量。例如，學(xué)校舉辦了“科學(xué)發(fā)展之聲”論壇，圍繞“特色興校建設(shè)高水平大學(xué)”和“質(zhì)量立校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”的主題，師生開展互動(dòng)交流，為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，排憂解難。目前平臺(tái)已經(jīng)建成各類學(xué)習(xí)課堂幾百門，并將在學(xué)生黨員中全面推行。在線式學(xué)習(xí)為了加強(qiáng)黨員的經(jīng)常性教育，在進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)研后，學(xué)校組織力量進(jìn)行課程研發(fā)和課件制作，建成了我校黨員在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)，這也是北京市高校中的第一個(gè)黨員在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)，它實(shí)現(xiàn)了黨員教育在內(nèi)容、形式和管理上的創(chuàng)新與突破?！安块L(zhǎng)論壇”主要邀請(qǐng)國(guó)家各部委的正副部長(zhǎng)來校作關(guān)于時(shí)事熱點(diǎn)、政界官員的管理觀念、國(guó)情分析、國(guó)際形勢(shì)分析等方面的報(bào)告，主要形式是學(xué)術(shù)報(bào)告、講座、人物訪談、面對(duì)面交流等。論壇式學(xué)習(xí)如何根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，遵循學(xué)校規(guī)律，滿足師生的需求來開展理論學(xué)習(xí)，是我們一直探討的課題。比如，在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，學(xué)校建立了專題網(wǎng)站，創(chuàng)辦了《學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》，校報(bào)開辟了“學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)專版”，校園網(wǎng)上還設(shè)臵了建言獻(xiàn)策專欄，就學(xué)校存在的問題，廣泛征求意見和建議。近幾年來，我校在理論學(xué)習(xí)中不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，建立了一些獨(dú)具特色的理論學(xué)習(xí)模式。四、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法：“五種模式”在理論學(xué)習(xí)中，我們采取分類指導(dǎo)的方針，根據(jù)不同對(duì)象，確定不同的側(cè)重點(diǎn)：黨委中心組和中層領(lǐng)導(dǎo)的理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以集中學(xué)習(xí)為主，把自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，黨員干部的學(xué)習(xí)重在抓組織生活、自學(xué)這兩個(gè)環(huán)節(jié)；教師的理論學(xué)習(xí)以經(jīng)常性的業(yè)余學(xué)習(xí)為主，重點(diǎn)抓好自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)和講座等環(huán)節(jié)；學(xué)生的理論學(xué)習(xí)堅(jiān)持以“兩課”為主渠道。制度規(guī)定：二級(jí)理論學(xué)習(xí)中心組成員一般由總支書記、委員、總支所轄單位黨員處級(jí)干部、分工會(huì)主席、團(tuán)總支書記及相關(guān)人員組成，每學(xué)期至少組織兩次集中學(xué)習(xí)，要做好考勤和會(huì)議記錄，每學(xué)期初，各二級(jí)理論學(xué)習(xí)中心組須將學(xué)習(xí)計(jì)劃報(bào)黨委宣傳部；年末，各二級(jí)理論學(xué)習(xí)中心組要將學(xué)習(xí)開展、學(xué)習(xí)效果等情況書面報(bào)黨委宣傳部。運(yùn)行中注重指導(dǎo)與落實(shí)每學(xué)期根據(jù)黨中央和國(guó)家的文件精神，結(jié)合教育系統(tǒng)以及我校的實(shí)際情況，起草并下發(fā)《黨委中心組學(xué)習(xí)安排》，從學(xué)習(xí)原則、方式、計(jì)劃、要求、檢查等方面對(duì)黨委中心組、二級(jí)中心組的學(xué)習(xí)做出周密部署。大力加強(qiáng)調(diào)查研究，著重回答和解決學(xué)校所面臨的一系列重大課題，用實(shí)踐豐富和充實(shí)理論。在學(xué)習(xí)和工作中弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，堅(jiān)持講實(shí)話、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效，把工作的著力點(diǎn)真正放到研究解決學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題上，推動(dòng)學(xué)?？焖侔l(fā)展。緊緊圍繞學(xué)校中心工作，把學(xué)習(xí)理論同研究解決師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題結(jié)合起來，同研究學(xué)校改革發(fā)展中的重大問題結(jié)合起來，同研究解決黨的建設(shè)中存在的突出問題結(jié)合起來，使科學(xué)理論真正成為指導(dǎo)工作和決策的思想武器，成為推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)校園和諧、開創(chuàng)學(xué)校教育事業(yè)新局面的強(qiáng)大動(dòng)力。學(xué)習(xí)通用知識(shí)通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、科技、法律、文化、軍事、社會(huì)管理等方面的新知識(shí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、開闊世界眼光。學(xué)習(xí)學(xué)校的傳統(tǒng)、精神、政策理論學(xué)習(xí)的目的是促進(jìn)工作，我們把學(xué)校改革發(fā)展的大政方針和重要決策、措施作為理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一，做到理論聯(lián)系實(shí)際，把理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為對(duì)實(shí)際工作的支撐和促進(jìn)，切實(shí)做好本職工作。學(xué)習(xí)治國(guó)之策學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)有關(guān)的行業(yè)政策，通過學(xué)習(xí)，提高工作的規(guī)范性和實(shí)效性，減少工作中的失誤?，F(xiàn)將我校相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和做法總結(jié)如下：一、規(guī)范學(xué)習(xí)內(nèi)容：“六個(gè)方面”學(xué)校黨委堅(jiān)持將鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為重要學(xué)習(xí)內(nèi)容,用最新理論成果武裝黨員頭腦；圍繞增強(qiáng)科學(xué)判斷形勢(shì)的能力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高黨員全面觀察問題,進(jìn)行理論思維和戰(zhàn)略思維的能力；圍繞不斷提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力加強(qiáng)學(xué)習(xí),用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，推進(jìn)工作，與時(shí)俱進(jìn)。附件：、 中共南華大學(xué)委員會(huì) 2012年4月20日主題詞：黨組織建設(shè) 學(xué)習(xí)型黨組織“五創(chuàng)四評(píng)”通知第三篇：中央財(cái)經(jīng)大學(xué)關(guān)于學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)關(guān)于學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)黨的十七屆四中全會(huì)提出了建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重大戰(zhàn)略任務(wù)，要求積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。四、活動(dòng)要求。學(xué)校將從已確定的“四評(píng)”名單中擇優(yōu)推薦若干對(duì)象參加湖南省的“四評(píng)”活動(dòng)。（4）評(píng)選審定：學(xué)校組織考評(píng)組對(duì)申報(bào)單位和個(gè)人進(jìn)行考察，之后對(duì)申報(bào)對(duì)象進(jìn)行討論、評(píng)議，投票表決。（2）評(píng)選數(shù)量：評(píng)選10個(gè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)示范點(diǎn)（含3個(gè)黨委（黨總支）、7個(gè)黨支部），評(píng)選5個(gè)“十佳”學(xué)習(xí)活動(dòng)，評(píng)選5個(gè)“十佳”學(xué)習(xí)載體，評(píng)選10個(gè)“十佳”黨員學(xué)習(xí)明星（其中含2個(gè)學(xué)生、8個(gè)教職員工）。各二級(jí)單位黨委（黨總支）要充分認(rèn)識(shí)開展此項(xiàng)活動(dòng)的重大意義，確保活動(dòng)取得實(shí)效。三、活動(dòng)安排（2012年3月）2012年是全省學(xué)習(xí)型黨組織“三新”（新方法、新載體、新平臺(tái)）建設(shè)年。(4)評(píng)選“十佳”黨員學(xué)習(xí)明星。（3）評(píng)選“十佳”學(xué)習(xí)載體。（2）評(píng)選“十佳”學(xué)習(xí)活動(dòng)。（1）評(píng)選全?！笆选睂W(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)示范點(diǎn)。學(xué)習(xí)基地的特點(diǎn)是開展活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)，對(duì)象較固定，內(nèi)容有特色，“比較效應(yīng)”明顯。創(chuàng)建黨員學(xué)習(xí)及實(shí)踐基地的目的 是：為提高黨員理論水平、業(yè)務(wù)