【正文】 路轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。第四篇：2013年秋小學(xué)少先隊工作計劃2013年秋通倒小學(xué)少先隊工作計劃吳洪干一、指導(dǎo)思想本學(xué)期學(xué)校少先隊工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導(dǎo)，在上級有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實際情況和特點和上學(xué)期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。舉行“溫書迎考”中隊會。二○○九年元月份1月1日元旦，倡導(dǎo)每一位隊員向所碰到的每一個人送上新年祝福。開展“慶元旦，迎新春”主題活動。組織籌備元旦慶?；顒??！锝ㄗh可開展的中隊活動：“文明禮儀我能行”； “我的期中小結(jié)”；“ 恩情難忘”；“安全伴隨你我他”； “熱愛生活，珍惜生命”等。引導(dǎo)隊員開展“我的期中報告”主題活動，讓隊員認真總結(jié)半學(xué)期里自己各方面的表現(xiàn)，學(xué)會客觀的評價自己，看待別人，針對自己的不足，隊員之間相互支招。十一月份——以安全教育為重點 11月9日消防安全日，了解消防知識。開展 “民族精神代代傳”活動，以弘揚和培育“以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神”為主題，開展主題班隊會活動?！锝ㄗh可開展的中隊活動：“文明禮儀我能行”（“三管六不” “ 三別四帶”）；“送給老師一份樂，體驗老師一片情”體驗教育活動；“心系臺灣災(zāi)區(qū)”；等。組織隊員學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。各班開展主題班會，慶祝教師節(jié)活動。做好班級常規(guī)工作。落實學(xué)期班級管理工作措施。d、班級常規(guī)管理的現(xiàn)狀。c、班級學(xué)科整體情況。b、班級德育整體情況。了解班級現(xiàn)狀主要應(yīng)從以下幾個方面去分析：a、班級學(xué)生個體發(fā)展情況。在充分了解班級現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，明確班級管理、班級德育、班級教學(xué)工作目標。及時把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。②推行“德育導(dǎo)師”工作機制，要求德育導(dǎo)師對受導(dǎo)學(xué)生做到“五清”，即存在問題清、家庭情況清、個人特點愛好閃光清、現(xiàn)實表現(xiàn)清、制定的改進發(fā)展目標清。（五）重視心理健康教育新學(xué)期，將“養(yǎng)成健全之人格”置于素質(zhì)教育的核心地位。開展光榮升旗手活動。積極開展紅領(lǐng)巾跳蚤市場活動，運用少先隊員將廢物再創(chuàng)造的價值，積極籌措紅領(lǐng)巾基金，為需要幫助的手拉手小伙伴送上隊員的一份愛心。通過“小手拉大手”帶動高低年級同學(xué)手拉手，營造平等、互助、友愛的和諧社會氛圍。（四）運用快樂體驗理念，深化少先隊品牌活動。（三）開展“我愛我的祖國”主題教育。在建隊節(jié)期間通過新老隊員手拉手，加強對新生《新隊章》教育和“非常少年”特長大賽，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導(dǎo)少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。（二）充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育。）“三別四帶”（即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。深化養(yǎng)成教育活動。做好少先隊中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作。充分發(fā)揮少先隊陣地：通過選拔大隊干部、選拔護旗隊、紅領(lǐng)巾廣播站、組建少先隊隊室等少先隊活動，逐步建立規(guī)范、體制的學(xué)校少先隊活動機制，培養(yǎng)少先隊員關(guān)注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發(fā)揮少先隊的引領(lǐng)作用。二、工作思路轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐，體驗為主，講求實效。注：每期黑板報須有一塊安全教育方面的內(nèi)容，于每月15號前完成。慶“元旦”為主題 。組織一次全校安全應(yīng)急演練，提高學(xué)生的安全意識。舉行新生入隊儀式。十月:祝福祖國 我的夢第二期黑板報開展以“慶國慶”暨“我的中國夢”為主題的系列活動。各組明確人員與職責(zé)，啟動值周工作。（10月）雛鷹爭章一年級：苗苗章、二年級：小崗位章、三年級：禮儀章、四年級：小輔導(dǎo)員章、五六年級：五星紅旗章、六年級：健身章四、月工作安排 九月:師恩難忘擬定少先隊工作計劃，、出好第一期黑板報。（10月）讀一本關(guān)于長征戰(zhàn)役的故事。（9月）布置一期慶國慶隊?wèi)c68周年、紅軍長征勝利81周年專題板報。1）2）3）4）5）6）觀看《開學(xué)第一課》—— 先鋒旗幟，交流部分團、隊員的觀后感受。元旦節(jié)鼓勵學(xué)生制賀卡，剪窗花。國慶節(jié)搜集祖國近年來的偉大成就；暢談自己的理想；辦手抄報、墻報等。課外活動項目的開設(shè)將根據(jù)老師們的愛好特長而定，能整合的進行整合，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的引領(lǐng)作用，使學(xué)生在課外活動中得到快樂，學(xué)到知識，懂得道理，學(xué)會做人，學(xué)會做事，促進學(xué)生全面發(fā)展，并掌握1—2項技能。文體藝組根據(jù)老師的特長，合理安排大課間活動和課外活動，做到活動實、新、趣、活。增強少先隊員的榮譽感、責(zé)任感，激發(fā)愛國熱情。加強未成年人思想道德建設(shè)。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。開展好學(xué)生的心理健康教育,做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。通過班級板報、升旗儀式、晨會、講座、隊室廣播等少先隊陣地對學(xué)生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康、禁毒等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習(xí)自護本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護自救能力，全力打造“平安校園”。4——6年級每班選拔出2名播音員，要求音色好，普通話較標準，口齒清楚（9月16日前上交名單）。整個活動的開展過程班主任必須留好相關(guān)資料與圖片，期末時一并交到少大隊，并將此作為優(yōu)秀班級的評選條件之一。使“三生四愛五心五好”的內(nèi)容深入學(xué)生的心靈，并能將具體內(nèi)容熟記于心?！叭膼畚逍奈搴谩爸黝}活動。升旗手要批“光榮升旗手“的綬帶，老師要按時到班整隊。升旗儀式堅持由隊干部主持，升旗由護旗參與升旗，輔導(dǎo)員要組織本班學(xué)生在升旗前一周選拔好光榮升旗手，寫好事跡簡介。要求將制度文化、精神文化、物質(zhì)文化有機協(xié)調(diào)，九月初旬對各班的文化布置進行檢查評比，樹立典型。教室里要做