【正文】 持人朱：不過你知道嗎？這種愛，也會有迷路的時候。主持人朱：在金色的童年里，我們更是一群熱愛生活、享受生活的天使，主持人盧：下面請欣賞邱蕾和呂欣同學為我們帶來的歌曲《快樂天使》，掌聲歡迎！第二篇：無限關愛主持人朱：快樂天使無處不在，因為父母的愛，也無處不在。照片里動人的故事告訴我們：愛，伴隨我們快樂成長。三、活動開始第一篇：金色童年 主持人謝：同學們，我們每個人都珍藏著一本相冊。隊旗要經(jīng)過每位少先隊員的前面）中隊長：禮畢，齊唱少年先鋒隊隊歌。二、出旗（少先隊員敬隊禮）中隊長：現(xiàn)在我宣布四（14）中隊《愛伴我成長》主題隊會現(xiàn)在開始。中隊長向輔導員報告?！稅郯槲页砷L》主題隊會江西省贛州市南康區(qū)第一小學張麗紅 活動過程：一、分級匯報。當然，也有一些不盡人意的地方，如活動設計可以做到更精更新，對學生放手程度可以更大等等。通過活動開展，強化了對學習習慣的認識，明白了一個小習慣也關乎國家的大尊嚴，心靈有一定的震撼?？偨Y反思： 通過本次活動，收獲頗多。五．總結同學們，今天我們以發(fā)現(xiàn)學習壞習慣，找到改正的方法，努力養(yǎng)成好習慣開展活動，明白了習慣的重要性。師深情解說(請保持安靜！在巴黎據(jù)說這句話是專門寫給在公眾場合喜歡“熱鬧”的中國人看的！在美國的珍珠港，垃圾桶在此！這是專門寫給不耐心尋找垃圾桶而亂扔的中國人的！請便后沖水！這是在泰國皇宮，皇室人員專門叮囑經(jīng)常忘記沖廁所的中國人的！)此時，你想說點什么？國家尊嚴，匹夫有責！讓我們行動起來，不為祖國丟臉，不為華僑抹黑！最后我想把我的座右銘分享給你們，與你們共勉，請齊讀：栽種思想，成就行為；栽種習慣，成就性格；栽種性格，成就命運?！边@樣一個習慣，看來養(yǎng)成了習慣，會指導我們的行動。聽故事，談感想。師：那么，壞習慣有哪些危害呢？看來壞習慣的危害真大，欣賞快板表演《壞習慣危害大》。二．第一環(huán)節(jié)：發(fā)現(xiàn)學習壞習慣《小王的一天》。 “蘋果、梨子、香蕉和火龍果都是水果。編號。齊讀活動主題：和學習壞習慣說再見。：排練情景劇《小王的一天》、快板《壞習慣危害大》 活動過程：一．認識習慣，感受重要性今天我們談談有關習慣的話題。3．讓學生在活動的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力?；顒幽昙墸毫昙?活動目標：，增進對自己學習壞習慣的覺察。其二，源于我的一個學生與我的一次視頻，他是我教的第一批畢業(yè)生，前不久我和他視頻，我發(fā)現(xiàn)他的辦公桌物品擺放得很整齊，我很驚訝就問他，一個男孩子咋這么愛整潔？他說是我平時整理講桌、書本擺放整齊的習慣影響了他。退旗和學習壞習慣說再見 巫山縣朝云小學譚蓉 活動背景：隊會活動課的選材范圍是很廣泛的，而我對“快樂學習與健康成長”活動板塊的“習慣培養(yǎng)”很感興趣。最后，我建議，讓我們拉起手來，歡唱一曲歌聲與微笑。正如一開始所說，快樂是星星。（生說自己的感想和體會）主持人：讓我們以勤奮，刻苦為榜樣，讓自己插上理想的翅膀，讓讀書成為我們快樂成功的秘訣吧！動感律動（游戲）袋鼠跳（S跳）水果蹲詞語接龍總結:親愛的同學們，看了大家的表演，老師真為你們高興。掌聲歡迎。下面請王官小源給大家講一個關于自己學習的小故事。下面請聽古今名人熱愛學習的小故事吧。朗讀自己積累的名言警句）故事園地主持人：勤奮是打開知識寶庫的鑰匙，它為遠大的理想搭建階梯。書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。出旗唱隊歌呼號讀書伴我成長主持人：進入小學后，在老師的教導下，我們認識了bpmf，學會了讀書寫字。謝謝大家！快樂成長主題班隊會 江蘇寶應子嬰河小學翟立躍一、活動目的：通過開展找快樂、分享快樂、給別人帶來快樂等活動，幫助學生認識自己的快樂，并學會創(chuàng)造自己的快樂；懂得把快樂與大家分享，可以增進相互間的了解，加深彼此間的感情；體驗到集體生活的快樂，增進學生對班集體的熱愛。以上，就是我對《手拉手，與友善同行》這節(jié)少先隊活動課的闡述。最后，在第四小隊同學們的詩朗誦《仰望星空，做最好的自己》中結束活動課。讓我們踐行社會主義核心價值觀，友善待人。第四版塊：快樂宣言——品味友善的快樂活動課上，通過快樂宣言這一環(huán)節(jié)，引導隊員們更加深人地理解友善的重要性。所以，當你試圖打開對方的心扉時，友善是最快、最有效的方式。心靈高貴的人能對他人萌生憐憫和同情?！泵绹?5任總統(tǒng)威廉第二版塊：情境創(chuàng)設——認知友善的內(nèi)涵在這一環(huán)節(jié)中，第二小隊和第三小隊的隊員們，采用故事、小品等豐富多彩的節(jié)目形式，讓隊員們直觀地感受到與人為善是一個文明人應具備的優(yōu)秀品質(zhì)，也是一個人素養(yǎng)的體現(xiàn)。第一版塊：事例剖析——初識友善的魅力朗誦導入：通過詩歌朗誦，讓隊員們感受到友善是一種美好的情感。通過此次活動樹立隊員們友善待人的意識，讓友善之花開放在每個隊員的心間。營造班級氛圍辦一期以“友善”為主題的板報，營造班級氛圍，讓隊員們對友善有初步的認識。成立小隊并組織實踐成立四個小隊，進行角色分工（每隊正副隊長各一名）?！净顒訙蕚洹炕顒忧暗臏贤ㄉ傧汝爢T是少先隊活動課的主體，只有問計于童、問需于童，共同設計，隊員們才會喜歡參與活動課。通過活動使學生深刻領悟社會主義核心價值觀中“友善”的內(nèi)涵，明白友善就要從小事做起，從自己做起。學校少先隊活動課是一個廣泛且深入的教育平臺，通過這一節(jié)少先隊活動課，要讓隊員們知友善、懂友善，還要學會與人為善，從而達到在學習生活中把社會主義核心價值觀中的“友善”內(nèi)化于行這一目的。因此在學校與同學發(fā)生小矛盾或小摩擦時，經(jīng)?；ゲ幌嘧尅＝裉煳艺f課的主題是：“手拉手，與友善同行”。：活動前，高年級學唱“牢記核心價值觀”三、活動流程（一）少先隊儀式 、報告人數(shù) 、唱隊歌（二）正式活動（主持人導言或歌謠激趣導入）“六一”總書記參加少先隊活動大圖（低年級）觀看2014年“六一”總書記參加少先隊活動視頻（高年級和初中）（可用4幅小圖，講解“六一”講話中的16字要求）“ 記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”（低年級只要記住16字，中高年級要知道基本內(nèi)容和含義） “習爺爺教導記心間”——了解社會主義核心價值觀24字 富強、民主、文明、和諧 自由、平等、公正、法治 愛國、敬業(yè)、誠信、友善(按年級段提出不同要求)價值觀24字我會讀——（低年級）價值觀24字我知道——（中高年級）價值觀24字我理解——（初中），解圖意，大家討論說一說 出示《社會主義核心價值觀掛圖》《牢記核心價值觀》（出示歌單或視頻畫面）（低年級可以省略，也可選用簡單童謠），提出少先隊組織的新希望——少先隊員要積極參加“爭當美德小達人”雛鷹爭章實踐活動，努力爭得“進步章”！（預告下一次主題隊活動：“說優(yōu)點、講不足，手拉手、同進步”）（三）少先隊儀式 （四）活動拓展隊活動課后，根